翕的意思(翕的意思和含义)
《六事箴言》精选25句,言简意赅,教你如何立身处世
《六事箴言》是清代文人叶玉屏所撰的一部汇集前贤先儒言论精华的语录体著作,收录了自秦汉到明清150多位人物的言论。在甄选的150多位先贤中,既有朱熹、王守仁等一代鸿儒,又有诸葛亮、范仲淹、司马光这样的名臣,还有一些名不见经传的小人物。《六事箴言》言简意赅,至约至精,凝结着丰富的人生经验、精辟的哲理和深邃的思想。它既是前人立身处世的经验总结,也是给后人的一份弥足珍贵的人生教科书。今日,我们为各位知友精选了其中的名言警句,邀大家共赏。
1、天下事未有理全在我,非理全在人者,但念自己有几分不是,即我之气平;肯说自己一个不是,即人之气亦平。
释义:天下的事情不可能道理全在我这一边,而别人都是无理取闹,因此只要能想到自己也有不对的地方,那么内心就会平静;如果能承认自己也有不对的地方,那么别人也就心平气和了。
2、人不必待仕宦、有职事才为功业,但随力到处,有以及物,即功业也。
释义:人生在世,不一定非得做了大官、担任一定职务才算是建功立业,只要根据自己的能力大小,做一些实实在在有利于他人的事,就可以说是有了功名事业。
3、人子之道,莫大于事生,百年有限之亲,一去不回之日,得尽一时心,即免一时悔矣。
释义:要做一个有孝心的儿子,最重要的就是在父母活着时尽心侍奉,父母的寿命最多不过百年,而光阴易逝,过一天就少一天,能够在父母膝下多尽一分心意,日后就会少一分后悔。
4、子弟美质,须令晦养深厚,天道不翕聚则不能发散,花千叶者无实,为英华太露也。
释义:凡是天资聪颖的子弟,必须让他掩藏才华,含而不露,养成深沉持重的气质。自然天道的规律是,不善于聚合收敛就难以发散。那些有着许多花瓣的花木常常不结果实,是因为它的精华全都显露在外表了。
5、孝子事亲,不可使吾亲生冷淡心,不可使吾亲生烦恼心,不可使吾亲生惊怖心,不可使吾亲生愁闷心,不可使吾亲有难言心,不可使吾亲有愧恨心。
释义:孝子事奉父母,不能使父母感觉到冷淡和嫌弃的意思,不能使父母心中感到烦恼,不能使父母为自己担惊受怕,不能使父母忧愁郁闷,不能使父母心中有难言之隐,不能使父母感到对不起子女而产生惭愧和悔恨之心。
6、居家之病,曰饮食、曰土木、曰争讼、曰玩好、曰惰慢,有一于此,皆能破家。其次贫薄而务,丰余而尚鄙啬,事虽不同,其终之害,或无以异。
释义:居家生活的大忌,主要是饮食奢华浪费、大兴土木、与人打官司、玩乐无节制、懒惰傲慢等,只要沾上其中任何一种,都能够导致家庭破败。其次还有两种情况也应该提防;一是家境贫寒却热衷于交际应酬,大操大办讲排场;二是家境富足却十分吝啬小气。这两种情况尽管不一样,可是带来的危害却都不容忽视。
7、人虽至愚,责人则明;虽有聪明,恕己则昏。尔曹但常以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不到圣贤地位。
释义:哪怕是再愚蠢的人,对别人提出批评和要求时却很在行;哪怕是再精明的人,宽恕自己的过错时却显得很糊涂。你们只要经常以要求别人的心思来要求自己,以宽恕自己的心思来宽恕别人,就不用担心达不到圣贤的境界。
8、圣人常自视不如人,故天下无有如圣人者。
释义:圣人常常认为自己不如别人,正是由于这种虚怀若谷的精神,才使得天下无人能达到圣人的境界。
9、不善之名,每成于一事,后有诸长不能掩也,而惟一不善传。君子之动,可不慎欤?
释义:不好的名声,往往是由某一件事情造成的,以后哪怕有再多的长处也不能挽回影响,而只有这一个坏名声流传开来。君子的一举一动,怎能不十分慎重呢?
10、把念头沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
释义:使自己的心志纯净专一,还有什么样的义理不能领悟;树立崇高的理想,发奋努力,不断进取,还有什么事情不能做好呢?
11、所见所期,不可不远且大,然行之亦须量力有渐。力小任重,恐终败事。
释义:看到的期望不可不远大,然而要实现它也必须衡量自己的力量循序渐进。若期望太高而实力不足,恐怕终究会带来失败。
12、克勤小物最难。
释义:能勤勤恳恳地做一些小事最难能可贵。
13、欲当大任,须是笃实。
释义:想要担当重任,必须诚实淳厚。
14、富贵骄人,固不善,学问骄人害亦不细。
释义:因为富贵而骄恣无礼,固然很不好;因学识渊博而骄横无礼所带来的祸害也不容忽视。
15、畏能止祸,足能止贪。
释义:畏惧戒慎能防止灾祸,知足常乐能遏止贪婪。
16、为善易,避为善之名难。
释义:行善容易,躲避乐施好善的虚名却难。
17、诚无悔,恕无怨,和无伤,忍无辱。
释义:真诚待人可以无悔,宽恕别人可以消除仇怨,谦和待人可以免除彼此伤害,善于忍耐则不会招致羞辱。
18、胆欲大则心欲小,智欲圆而行欲方。
释义:做人要气魄宏大,思虑精细,智慧圆融而行为端方。
19、土薄则易崩,器薄则易坏;酒醇厚则能久藏,布帛厚则堪久服,存心厚薄,固寿夭福祸之分也。
释义:泥土层太薄就容易崩塌,器皿太薄就容易被损坏;酒味纯正浓厚能够长久收藏,布帛厚实能够经久耐穿。居心厚道还是刻薄,是关系到人一生长寿还是夭亡,招祸还是得福的大事。
20、屋漏之地,可服鬼神;室家之中,不厌妻子,然后谓真学实养。
释义:做人应当心地无私,光明磊落,使鬼神也为之叹服;在家庭生活中,不为妻子儿女所厌恶,然后才真正称得上是有学识有教养的人。
21、只竟夕检点,今日说得几句话关系身心,行得几件事有益世道,自谦自愧,恍然独觉矣。
释义:整个晚上自我反省,今天自己说了几句有益于身心健康的话,做了几件有益于社会道义的事,是心安理得还是有愧于良心,忽然自己很快就觉醒了。
22、为宇宙完人甚难,大都是半节人。前面破绽,后来修补,只看归宿处成个甚么人,以前都饶得过。
释义:在世界上要想成为一个完美无缺的人很难,大都是有缺点的人。前面存在的缺点错误,要在以后不断地修正弥补,只要看他最后的结局是个什么样的人,以前的过错都是可以饶恕的。
23、父母教子,当于稍有知识时,见生动之物,必教勿伤,以养其仁;尊长亲朋,必教恭敬,以养其礼;然诺不爽,言笑不苟,以养其信。
释义:父母教育孩子,应当在其刚刚懂事时,看到有生命的东西,一定让其不要伤害,以便培养其仁爱之心;对于长辈以及自家的亲朋好友,一定要让其恭敬对待,以便培养其谦恭有礼的作风;答应别人的事情,就一定不要反悔,谈笑时不能信口开河,以便培养其稳重守信的品质。
24、安贫读书,守礼修身为上。一个“谦”字一生受用不尽;两个“勤俭”字,子孙享用不了。
释义:安于清贫,勤奋读书,恪守礼教,修养身心,这是为人处世的上策。只要时时处处做到谦虚谨慎,一辈子都会受益无穷;只要培养出勤俭节约的家风,子子孙孙都会受益无穷。
25、欲人勿闻,莫若勿言;欲人勿知,莫若勿为。
释义:想要别人不听到,不如自己别说;想要别人不知道,不如自己别做。
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女孩子如何起名 带翕的女孩名字全集
女孩子如何起名?带翕的女孩名字该如何参考选择。大家都知道好听的女孩名字,不仅可以从字的读音去发现,也可以从字的字面意义去理解,所以当为女孩起个好听的名字时,不仅要关注名字的音意形,还要查看名字是否符合喜用神。为此大众起名网小编分享了一些女孩子如何起名带翕的女孩名字全集,感兴趣的朋友来看看吧。女孩子如何起名带翕的女孩名字全集:内涵吉祥
女孩子如何起名带翕的女孩名字全集
翕媛
翕:合,收敛;和顺,协调。 媛:指美女,有才能的美女。也指年轻。用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义
翕妍翕:合,收敛;和顺,协调。 妍:巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义妍翕妍:巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义; 翕:合,收敛;和顺,协调羽翕羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物,还有一种意思是古代五音之一,相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图之义; 翕:合,收敛;和顺,协调女孩子如何起名带翕的女孩名字全集:思路和方式
01、女孩子如何起名带翕的女孩名字与春季相关字的字取名
春天万物复苏,尤其是植物。古诗中也有许多描写春天景色的诗句,这就很适合用来取名,既不显得俗气,又能够补女孩所缺失的木元素。像是“春来江水绿如蓝”这样的诗句就非常符合条件
02、女孩子如何起名带翕的女孩名字应展现女性气质特点
既然是给女宝宝起名字,那么需注意名字应展现出女性阴柔之美,这样的名字组合才更符合人的审美与认知,且有利宝宝性格的培养。所以在起名字之时,需要注意不宜运用太过男性化的字起名.
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晋人书法的势
长期以来,研究书法史的人一讲到魏晋书法,就会说“晋人尚韵”。然而,韵的概念比较抽象,用在书法艺术的表现上很模糊,不知道究竟是什么意思,因此这种说法在理论和实践上意义不大。
最近几年,有感于“要从中国传统文化中找到自己的根源,进一步与其他文化相融合,取长补短,取菁去芜”(语),很多人的创作强调碑学和民间书法,理论研究则努力从源头上去发现一些影响书法历史发展的根本问题,用当代意识加以阐发。因此特别关注魏晋时期的各种作品和理论,搜集、整理、比较、分析,结果越来越觉得魏晋书法的特征如果用一个字来表达的话,应当是“势”。势就是在连续书写过程中点画运动的节奏变化。晋人尚势,表现在审美观念、创作理论和作品风格等方面。
一、重势的审美观念西晋时期,楷、行、草都刚成熟,书法家在创造这些字体时,被它们的艺术魅力所震撼,纷纷写文章,从各个角度加以欣赏和赞美。卫恒有《隶势》和《字势》,鍾繇有《隶书势》,索靖有《草书势》,刘劭有《飞白书势》,杨泉有《草书赋》,成公绥有《隶书体》,王珉有《行书状》,鲍照有《飞白书势铭》,萧子良有《古今篆隶文体》等。这些文章受当时流行的赋体文学影响,都写得很铺张,最典型的是杨泉的《草书赋》:“乍杨柳而奋发,似龙凤之腾仪。应神灵之变化,象日月之盈亏。书纵竦而植立,衡平体而均施。或敛束而相抱,或婆娑而四垂。或攒剪而齐整,或上下而参差。或阴岑而高举,或落箨而自披。其布好施媚,如明珠之陆离。其发翰摅藻,如春华之扬枝。其提墨纵体,如美女之长眉。其滑泽淆易,如长溜之分歧。其骨梗强壮,如柱础之丕基。其断除穷尽,如工匠之尽规。其芒角吟牙,如严霜之傅枝。众巧百态,无尽不奇。宛转翻覆,如丝相持。”
这种铺陈夸张的文字想象丰富,比况奇巧,在表现方法和审美观念上有几个特征。
第一,注重形的模拟。汉字始于象形,“随体诘屈,画成其物”,特别强调结体造型,发展到汉代,又进一步强调点画的造型,分书蚕头雁尾,一波三折。蔡邕的《笔论》说:“纵横有可象者,方得谓之书矣。”这些文章都继承了“法象”的传统,大量采用比喻,成公绥的《隶书体》说:“垂象表式,有模有楷”,卫恒的《四体书势》说:“冀以存古人之象”。
第二,在形的模拟时,特别强调形势并重。因为所有的形都是在运动中完成的,有一定的势;所有的势都是凝固在纸上,有一定的形。形必须靠势来激活,势必须靠形来显现,没有势的形是泥人木偶,没有形的势根本就不存在。形和势的存在相辅相成,形和势的表现相映成辉,只有形势合一,才能表现有生命的形象。因此这些文章中所有的“法象”的比喻,都不会只讲像什么东西,一定同时会讲这种东西处在什么样的运动状态之中,具有什么样的势。例如索靖的《草书势》说:“盖草书之为状也,婉若银钩,漂若惊鸾,舒翼未发,若举复安。虫蛇虯蟉,或往或还,类婀娜以羸羸,歘奋亹而桓桓。及其逸游盼向,乍正乍邪,骐骥暴怒逼其辔,海水窊隆扬其波。芝草蒲萄还相继,棠棣融融载其华。玄熊对踞于山岳,飞燕相追而差池。举而察之,又似乎和风吹林,偃草扇树,枝条顺气,转相比附,窈娆廉苫,随体散布。纷扰扰以猗靡,中持疑而犹豫。玄螭狡兽嬉其间,腾猿飞鼬相奔趣。凌鱼奋尾,骇龙反据,投空自窜,张设牙距。或若登高望其类,或若既往而中顾,或若倜傥而不群,或若自检于常度。”夸张的描述都是通过形的比喻来强调势的力度和速度的。
第三,在形势并重时又往往以势为先。当时字体的发展,从分书到楷书,从隶书到行书,从章草到今草,共同的特点是强化点画之间的连贯,书法家在连贯书写中发现了运动感和节奏感,发现了势的魅力,因此特别欣赏,不仅许多文章以势为名,如《四体书势》、《飞白书势》等等,而且他们在作形势合一的比喻时,往往更加注重势的描写,不惜笔墨,竭力夸张,给人的感觉好像“得鱼忘筌,得兔忘蹄”一样,得了势就可以忘记形,“以形写神而空其实对”。例如成公绥的《隶书体》说:“或若虬龙盘游,蜿蜒轩翥,鸾凤翱翔,矫翼欲去”。“虬龙”和“鸾凤”都是虚幻的想象之物,用来作为喻体,是因为它们在想象中具有强大的势感。这种比喻,目的不是激发人们对形的联想,而是对势的感悟。
康有为《广艺舟双辑》说:“古人论书,以势为先。”所谓古人,其实明确地说就是指魏晋南北朝时的书法家。“以势为先”,是当时流行的审美观念,抓住这一特点,我们可以帮助正确解读当时的各种理论著述,否则常常会感到不知所云。例如梁武帝评王羲之书法“如龙跳天门,虎卧凤阙”,目的是要表现它的“笔势雄逸”,强调的是势,但是后人从形的角度去理解,就认为太虚拟了,不伦不类,诟病说“此何等语”。
二、重势的创作理论重势的创作观念由汉末蔡邕首倡,他的《九势》在讲了形和势是书法艺术的表现形式之后,就特别强调势的表现,“上以覆下,下以承上”,“势来不可止,势去不可遏”,并把基本点画的写法分成疾势和涩势两类,认为“得疾涩二法,书妙尽矣”。这种观点到魏晋南北朝已被普遍接受,鍾繇、卫铄和王羲之都有相关著述。(一)鍾繇鍾繇的书论见于宋人陈思的《书苑菁华》,其中关于创作的论述有两条,一条说:鍾繇的笔法得自蔡邕,“故知多力丰筋者圣,无力无筋者病,一一从其消息而用之,由是更妙”。其中所强调的筋,就是上下点画因连绵之势而带出的牵丝。另一条说:“故用笔者天也,流美者地也,非凡庸所知。”这条讲用笔方法与点画表现之间的因果关系。王镇远在《中国书法理论史》中说鍾繇以“天”与“地”分属“用笔”与“流美”,显然出于《易传》以来的自然元气化成万物的理论。《淮南子·天文训》就说:“天地未形,冯冯翼翼,洞洞灟灟,故曰太昭(始)。道始于虚廓,虚廓生宇宙,宇宙生气,气有涯垠。清阳者,薄靡而为天;重浊者,凝滞而为地,清妙之合尃易,重浊之凝竭难,故天先成而地后定。”王充的《论衡·骨相》中也说:“禀气于天,立形于地。”可见古人以为天地的形成天在前而地在后,天定而地成。天是清气所化,是无形的;地是重浊,有形的。鍾繇将这种理论移用到书论中,以为用笔似天而流美似地,天定而地成。用笔是因,流美是果,流美的动感来自连绵的书写之势。这两段话都特别强调势。(二)卫铄卫铄有《笔阵图》,其中关于创作的内容有以下几个方面。第一强调势。“夫三端之妙,莫先乎用笔;六艺之奥,莫重乎银钩。”分书笔画有横、竖、撇、捺、点,没有钩,楷书、行书和草书中的钩(包括趯和挑)都是上下笔画之间的映带,属于流美的表现,因此用笔与银钩的关系也就是用笔与流美的关系,都强调势的表现。第二强调形。“然心存委曲,每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣。”第三强调形势合一。文章中心内容是讲基本点画的写法,用的都是比喻。“—,如千里阵云,隐隐然其实有形。丶,如高峰坠石,磕磕然实如崩也。丿,陆断犀象。 钧弩发。丨,万岁枯藤。 浪雷奔筋节。”
仔细分析这些比喻,写一横要“如千里阵云”,喻体为云,这是形;喻状为千里之阵,这是势。“千里阵云”有形有势,属于有生命的形象,这是喻旨。同样,写一点要“如高山坠石”,喻体为石,这是形;喻状为高山坠落,这是势。“高山坠石”有形有势,属于有生命的形象,这是喻旨。所有的比喻都通过形势合一的方法,让点画既是空间的存在,有一定的形状和位置,同时又是时间的存在,有运动的变化。形势合一,时间与空间合一,这样的点画就有生命感了。根据这三方面的强调来看,卫铄的创作理念是形势并重的。(三)王羲之传为王羲之的书论著作比较多,创作观念表现的很充分,特点是强调形势合一。
第一,《题卫夫人〈笔阵图〉后》说:“夫欲书者,先乾研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋脉相连,意在笔前,然后作字。”在这段话中,意在笔前的预想内容一是形:“大小偃仰”,二是势:“筋脉相连”。为什么要强调形,他紧接着解释道:“若平直相似,状如算子,上下方整,前后平直,便不是书,但得其点画耳。”因为这种写法没有变化,没有对比,没有阴阳关系,违背了“书肇于自然”的根本原则。至于为什么要强调势,他以宋翼的例子,讲基本点画的用笔。因为有势的介入,才有生命的气息。文章特别强调形势并重,即使是重势的草书,在讲到“须缓前急后,字体形势,状如龙蛇,相钩连不断”之后,紧接着就强调兼顾造形,“仍须棱侧起伏,用笔亦不得使齐平大小一等”,并且“亦复须篆势、八分、古隶相杂”,注重造形变化的丰富性。
第二,《书论》主要分两部分,一部分讲形的写法,例如:“夫书字贵平正安稳。先须用笔,有偃有仰,有欹有侧有斜,或小或大,或长或短。凡作一字,或类篆籀,或似鹄头;或如散隶,或近八分;或如虫食木叶,或如水中科斗;或如壮士佩剑,或似妇女纤丽。欲书先构筋力,然后装束,必注意详雅起发,绵密疏阔相间。每作一点,必须悬手作之,或作一波,抑而后曳。每作一字,须用数种意:或横画似八分,而发如篆籀;或竖牵如深林之乔木,而屈折如钢钩;或上尖如枯杆,或下细如针芒;或转侧之势似飞鸟空坠,或棱侧之形如流水激来。作一字,横竖相向;作一行,明媚相成。第一须存筋藏锋,灭迹隐端。用尖笔须落锋混成,无使毫露浮怯;举新笔爽爽若神,即不求于点画瑕玷也。为一字,数体俱入。若作一纸之书,须字字意别,勿使相同。”
另一部分讲势的写法,例如:“凡书贵乎沉静,令意在笔前,字居心后,未作之始,结思成矣。仍下笔不用急,故须迟,何也?笔是将军,故须迟重。心欲急不宜迟,何也?心是箭锋,箭不欲迟,迟则中物不入。夫字有缓急,一字之中,何者有缓急?至如'乌’字,下手一点,点须急,横直即须迟,欲'乌’之脚急,斯乃取形势也。每书欲十迟五急,十曲五直,十藏五出,十起五伏,方可谓书。若直笔急牵裹,此暂视似书,久味无力。”
第三,《笔势论》共十二章。《创临章第一》说临摹:“始书之时,不可尽其形势,一遍正脚手,二遍少得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔。”临摹要尽形尽势,其过程先是熟悉手感,然后稍得形势,再接着偏重形似,最后的遒润和抽拔,又强调笔势。《启心章第二》讲创作,与《题卫夫人〈笔阵图〉后》的前面部分完全相同,核心观点就是形势并重。从第三章到第七章讲形的写法,《视形章第三》为形的总论,《说点章第四》、《处戈章第五》、《健壮章第六》细述点画之形,《教悟章第七》细述结体之形。从第八章到第十章具体讲势的写法,《观形章第八》应当为“观势章第八”,形字是势字之误,理由是前面已经有了“视形章”,不应重复,而且内容讲多种用笔方法,属于笔势范围。《开要章第九》细述点画之势,《节制章第十》细述结体之势。总括第十章的内容,一言以蔽之,形势并重。
总之,王羲之的创作理论既注重形,这是传统观念,又强调势,这是时代特征。相比于当时一般著作的“以势为先”,王羲之没有偏向,形势并重。
三、重势的作品风格
西晋书论偏重字体赏析,东晋书论强调技法研究,到南北朝,书论开始关注对书法家及其风格的品评。羊欣的《采古来能书人名》开其端,接着有王僧虞的《论书》,萧衍的《古今书人优劣评》,袁昂的《古今书评》和庾肩吾的《书品》等。这些品评虽然简要,但是对今人的研究来说,可以弥补因作品缺失而带来的史不足徵的遗憾。下面我们就以这些材料为主,从草书和行书两个方面来看当时作品风格的重势倾向。
先说草书。卫恒《四体书势》说:“汉兴而有草书,不知作者姓名。至章帝时,齐相杜度,号称善作。后有崔瑗、崔寔,亦皆称工。杜氏杀字甚安,而书体微瘦;崔氏甚得笔势,而结字小疏。弘农张伯英者因而转精其巧”,又说:“河间张超亦有名,然虽与崔氏同州,不如张伯英之得其法也。”根据这两条材料,可知张芝书风源自杜、崔两家,尤其是“甚得笔势”的崔氏之法,并且在崔氏基础上“转精其巧”,有进一步发展。唐代虞世南《书旨述》云:“史游制于《急就》,创立草稿而不之能;崔、杜析理虽则丰妍,润色之中,失于简约。伯英重以省繁,饰之铦利,加之奋逸,时言草圣,首出常伦。”张芝书法的特点是结体简化,用笔迅疾,点画出锋,强调“奋逸”之势,而且“首出常伦”,因此在后人的书论中,被认为是书法史上从章草向今草转变的第一人。
张芝之后有卫瓘和索靖,《晋书·卫瓘传》说:“瓘学问深博,明习文艺,与尚书郎敦煌索靖俱善草书,时人号为'一台二妙’。汉末张芝亦善草书,论者谓瓘得伯英筋,靖得伯英肉。”王僧虞《论书》说:“瓘采张芝草法,取父书参之,更为草稿,世传甚善。”
《晋书·索靖传》说:“靖与尚书令卫瓘俱以善草书知名,帝爱之。瓘笔胜靖,然有楷法,远不及靖。”王僧虞《论书》说索靖“传芝草而形异,甚矜其书,名其字势曰'银钩虿尾’”。
卫瓘和索靖都取法张芝而有所发展,卫瓘是“更为草稿”,索靖是字势如“银钩虿尾”,都进一步加强了连绵的笔势,但是从刻帖中的作品来看,索靖字宽,取横势,卫瓘字瘦,取纵势,卫瓘比索靖更加强调上下连绵之势。
卫瓘和索靖之后有东晋王羲之和王献之。王羲之作品有个别的章草意味比较浓,但大部分已纯然今草,如《十七帖》等,上下笔画都有连绵的映带关系,只是刚从章草中脱胎出来,还不够鲜明。王献之不满意父亲这种草书,据张怀瓘《书议》说:“子敬年十五六时,尝白其父云:'古之章草未能宏逸。今穷以伪略之理,极草纵之致,不若稿行之间,于往法固殊,大人宜变体。’”他建议父亲变旧体,创新体,而新体的特点是“极草纵之致”,具体方法一是省略,“穷以伪略之理”,二是连绵,“章草未能宏逸”。他的草书在王羲之基础上,进一步“改右军简劲为纵逸”,强调了连绵之势,创为笔画与牵丝连绵相属的“一笔书”,如《十二月帖》。
再讲行书。文献记载行书的创始人为刘德升。羊欣《采古今能书人名》说:“刘德升善为行书,不详何许人。”在南北朝时,由于史不足徵,他已经是个云里雾里的人了。
羊欣又说:“颍川鍾繇,魏太尉;同郡胡昭,公车征。二子俱学于德升,而胡书肥,鍾书瘦。”鍾繇的创作观念如前所述,特别强调书写之势,因此他学刘德升,以瘦为特征。瘦即字形纵长,这是强调笔势连绵的必然结果。而且据《书苑菁华》记载,他的书法风格为“点如山摧陷,摘如雨骤,纤动如丝毫,轻重如云雾,去若鸣凤之游云汉,来若游女之入花林,璨璨分明,遥遥远映者矣。”所谓的“去若”,“来若”,“遥遥远映者”,全是势的表现。鍾繇学刘德升而字形偏长,笔势连绵,有时代感,因此当刘德升不知何许人也,鍾繇实际上成了行书第一人。
鍾繇之后有卫铄,《淳化阁帖》卷五有她的《与释某书》:“卫稽首和南。近奉敕写急就章,遂不得与师书耳但卫随世所学,规摹鍾繇,遂历多载。年廿,著诗论草隶通解,不敢上呈。卫有一弟子王逸少,甚能学卫真书,咄咄逼人,笔势洞精,字体遒媚,师可诣晋尚书馆书耳。仰凭至鉴,大不可言,弟子李氏卫和南。”卫铄的书法上承鍾繇,下启王羲之,而上承下启的法脉是“笔势洞精,字体遒媚”。
王羲之的行书《姨母帖》横平竖直,结体宽肥,笔画之间很少钩连,笔势映带较少,隶书意味较浓。《何如帖》等则为成熟的行书,结体纵长,笔势连贯,基本上做到了逆入回收,上一笔画的收笔就是下一笔画的开始,下一笔画的开始就是上一笔画的继续,整个书写过程,从纸上的笔画到空中的笔势,再从空中的笔势到纸上的笔画,连成一气。王羲之的行书强调笔势,但是表现得比较含蓄,笔断意连,每个字相对独立,大小正侧、俯仰开合,各有各的造形、各有各的表现,形势兼顾,没有偏重。
《晋书》别传云:“献之幼学父书,次习于张,后改变制度,别创其法,率尔师心,冥合天矩。”王献之书法早年学王羲之,后来转学张芝草书,追求连绵的笔势。他认为章草不够宏逸,今草省略连绵,都“不若稿行之间”,所谓的“稿”即草稿,“行”即行书,“稿行之间”的字体就是今人说的行草,代表作如《鸭头丸帖》,上下笔画和上下字都牵丝映带,浑然一体。
比较王羲之与王献之书法的特点,大王内擫,点画和结体的中段向内收缩,成腰鼓状;小王外拓,点画和结体的中段向外鼓胀,成铜鼓状。就点画的形状来说,沈尹默《二王法书管窥》说:“内擫是骨胜之书”,“外拓是筋胜之书”。就结体的用笔来说,内擫强调方折,外拓强调圆转,手腕在运动时,圆转外拓是顺的,翻折内擫是拗的。顺则快,容易连,拗则慢,容易断。因此张怀瓘《书断》说:“逸少秉真行之要,子敬执行草之权。”大王擅长“真行”即行楷,基本上字字独立;小王擅长行草,上下连绵。小王的外拓比大王的内擫更容易得到笔势,更擅长写草书,结果在东晋以后的尚势书风中,王献之的影响迥出时伦,超过王羲之,风靡了宋、齐两朝。
在宋,“名垂一时”的代表书法家羊欣以能传大令之法著称,当时人就说:“买王得羊,不失所望。”在齐,代表书法家王僧虞也取法王献之,《书断》说他“祖述小王”,宋文帝称赞他“迹逾子敬”。除此之外,更有一批大大小小的书法家都受王献之的影响。例如孔琳之,王僧虔云:“孔琳之书放纵快利,笔道流便,二王后略无其比。”《书断》称其“善草、行,师于小王,稍露筋骨,飞流悬势,则吕梁之水焉。时称曰:'羊真孔草。’又以纵快比于桓玄。”《淳化阁帖》有其行草书《日月帖》,字势挺拔修长,上下连属,一派小王风范。再如薄绍之,张怀瓘《书论》说:“子敬殁后,羊、薄嗣之。”他的风格据袁昂《古今书评》所说:“字势蹉跎,如舞女低腰,仙人啸树,乃至挥毫振纸,有疾闪飞动之势。”这些作品中的“飞流悬势”和“疾闪飞动之势”,都是在小王基础上的进一步发展。
四、尚势书风的终结
魏晋南北朝,尚势的创新书风发展迅猛,变化速度之快,不仅体现在前辈与后代之间,如王羲之与王献之,“父子之间,又为古今”,再如王僧虔与王慈、王志,唐摹《万岁通天帖》中,王僧虞的《太子舍人帖》稳健沉厚,略显古质,而王慈的《安和帖》、王志的《喉痛帖》跌宕洒落,一派新风。不仅如此,变化速度之快还体现在同一个人身上,早期与暮年不同。虞龢《论书表》说:“鍾、张方之二王,可谓古矣,岂得无妍质之殊?且二王暮年皆胜于少”,又说:“羲之书,在始未有奇殊,不胜庾翼、郗愔,迨其末年,乃造其极。”
上一代与下一代不同,一个人的早期与暮年也不同,对于这种快速变化的原因,虞龢指出:“古质而今妍,数之常也;爱妍而薄质,人之情也。”他所谓的妍,与羊欣和王僧虔所说的媚意义相近,都是指风格的流畅怡悦,妩媚动人,都是鍾繇“流美”一词的演变,都是强调笔势所带来的效果。进入南北朝,书法家越来越强调创新,在《南齐书·文学传论》中,萧子显说:“若无新变,不能代雄。”《南史·张融传》说:“融善草书,常自美其能。帝曰:卿书殊有骨力,但恨无二王法。答曰:非恨臣无二王法,亦恨二王无臣法。”创新呼声使笔势追求越演越烈,鍾繇和王羲之虽然都强调笔势,但是比起小王和小王的后继者们,都显得陈旧,不能收拾人心了。陶弘景《与梁武帝论书启》说:“比世皆尚子敬书,……海内非惟不复知有元常,于逸少亦然。”《南齐书·刘休传》记萧子云说:“羊欣重王子敬隶书,世共宗之,右军之体微古,不复贵之。”
强调笔势的写法一路高歌猛进,结果背离了它原初的推动力——文字的实用功能。文字是语言的记录符号,作为交流工具,一方面要使用便捷,这推动了草体发展,促进了连绵书写和笔势表现。另一方面要易于辨认,如果牵丝缭绕,点画不分,字形讹谬,它又会出来阻止连绵书写和笔势表现的进一步发展。
萧梁时代,笔势发展出现了拐点。庾元威在《论书》中批评当时的书法说:“但令紧快分明,属辞流便,字不须体,语辄投声。若以'已’、'巳’莫分,'東’、'柬’相乱,则两王妙迹,二陆高才,顷来非所用也”,又说:“余见学阮研书者,不得其骨力婉媚,唯学挛拳委尽。学薄绍之书者,不得其批研渊微,徒自经营险急。晚途别法,贪省爱异,浓头纤尾,断腰顿足,'一’、'八’相似,'十’、'小’难分,屈'等’如'匀’,变'前’为'草’。咸言祖述王、萧,无妨日有讹谬。”当时的书法家虽然“咸言祖述王、萧”,但实际上“两王妙迹,二陆高才,顷来非所用也”,他们的创作都太强调势了,以至于“日有讹谬”,严重影响了文字的识读。
与庾元威同时的北朝学士颜之推也表示相同的看法,他在《颜氏家训》中说:“晋、宋以来,多能书者。故其时俗,递相染尚,所有部帙,楷正可观,不无俗字,非为大损。至梁天监之间,斯风未变。大同之末,讹替滋生。萧子云改易字体,邵陵王颇行伪字;朝野翕然,以为楷式,画虎不成,多所伤败。至为'一’字唯见数点,或妄斟酌,逐便转移。尔后坟籍,略不可看。北朝丧乱之馀,书迹鄙陋,加以专辄造字,猥拙甚于江南。乃以'百念’为'忧’,'言反’为'变’,'不用’为'罢’,'追来’为'归’,'更生’为'苏’,'先人’为'老’,如此非一,遍满经传。”
在这些批评中,所谓“一八相似,十小难分”,所谓“前上为草,能旁作长”,都是过分连绵的结果。它们超越了当时人的辨认极限,有违文字的实用功能,因此遭到了普遍反对。北朝文字学家江式《论书表》和南朝刘勰《文心雕龙》都抨击了“字体诡怪”的现象。这种反对和指责反应到书法艺术上,出现了复古诉求,代表人物为梁武帝萧衍,他在《观鍾繇书法十二意》中说:“元常谓之古肥,子敬谓之今瘦。今古既殊,肥瘦颇反,如自省览,有异众说。张芝、鍾繇,巧趣精细,殆同机神,肥瘦古今,岂易致意。真迹虽少,可得而推。逸少至学鍾书,势巧形密,及其独运,意疏字缓。譬犹楚音习夏,不能无楚。过言不悒,未为笃论。又子敬之不迨逸少,犹逸少之不迨元常。学子敬者如画虎也,学元常者如画龙也。”梁武帝的“有异众说”是:小王不如大王,大王不如鍾繇。特别推崇鍾繇的古肥,本质就是反对今妍,反对流美,反对过分连绵的书写之势。他的书法创作也是这样,“状貌奇古,乏于筋力”就是缺少笔势的映带表现。
萧衍的复古论本质上反映了当时字体发展的实际需要:当新的字体走向成熟之后,需要一个相对稳定的巩固和完善阶段。而且他作为帝王,居高声远,影响巨大,因此复古论马上就一呼百应,大行其道。萧子云是当时最著名的书法家,《梁书》本传上说他“自云善效鍾元常、王逸少而微变子敬体”,主要是从王献之书风中脱胎出来的。他在上梁武帝的《论书启》中自我检讨说:“臣昔不能拔赏,随世所贵,规模子敬,多历所年。……见敕旨《论书》一卷,商略笔势,洞达字体,又以逸少不及元常,犹子敬不及逸少。因此研思,方悟隶式。始变子敬,全法元常。迨今以来,自觉功进。”取法从王献之转向鍾繇,这种改弦更张在当时是有代表性的。
陶弘景在《与梁武帝论书启》中也赞同复古,他说:“伏览书(即萧衍《观鍾繇书法十二意》)用前意……若非圣证品析,恐爱附近习之风,永遂沦迷矣。伯英既称草圣,元常实自隶绝,论旨所谓,殆同璿玑神宝,旷世以来莫继。斯理既明,诸画虎之徒,当自就缀笔,反古归真,方弘盛世。愚管见预闻,喜佩无届。”他认为萧衍的复古观点具有力矫时弊的作用,但是陶弘景的“反古归真”取折中态度,特别推崇介于鍾繇和王献之之间的王羲之,认为梁武帝的褒贬可以“使元常老骨,更蒙荣造,子敬懦肌,不沉泉夜。逸少得进退其间,则玉科显然可观。”
陶弘景的折中观点似乎得到了梁武帝的认可,他在《答陶隐居论书启》别主张文质彬彬的表现方法和审美观念:“夫运笔邪则无芒角,执手宽则书缓弱,点掣短则法臃肿,点掣长则法离澌,画促则字势横,画疏则字形慢;拘则乏势,放又少则;纯骨无媚,纯肉无力;少墨浮涩,多墨笨钝。比并皆然,任意所之,自然之理也。若抑扬得所,趣舍无违;值笔连断,触势峰郁;扬波折节,中规合矩;分简下注,浓纤有方;肥瘦相和,骨力相称。婉婉暧暧,视之不足;棱棱凛凛,常有生气,适眼合心,便为甲科。”并且在《古今书人优劣评》别推崇王羲之书法,誉之为“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙,故历代宝之,永以为训”。
从汉末开始强调书写之势的潮流,终止在梁武帝时代,定尊于王羲之书法。定尊的原因在形势兼顾,庾肩吾《书品》评王羲之书法“尽形得势”,梁武帝《观鍾繇书法十二意》说:“逸少至学鍾书,势巧形密。”到唐代,太宗李世民完全继承了这种观点,贬抑小王,推崇大王,为《晋书》御撰《王羲之传论》,称其尽善尽美,特别强调指出:“观其点曳之工,裁成之妙,烟霏露结,状若断而还连;凤翥龙蟠,势如斜而反直。”前句“状若断而还连”,讲连绵的笔势,后句“势如斜而反直”,讲摇曳的造形。王羲之书法开创了形势兼顾的传统,历代书法家尊奉王羲之为“书圣”,其实就是尊奉形势合一为书法艺术创作的最高原则。
五、结语魏晋南北朝,书法艺术的发展从重形到重势,经历了巨大转变,最后定格在形势并重上,开创了书法艺术发展的全新格局。它的意义无与伦比,概要地说,有三个方面。
第一,汉末的蔡邕在《九势》中说:“夫书肇于自然,自然既立,阴阳生焉,阴阳既生,形势出矣。”他所说的“自然”包括万事万物和人的情感,就是书法艺术的表现内容。“阴阳”就是各种各样的对比关系,也就是用笔的轻重快慢,点画的粗细方圆,结体的大小正侧,章法的疏密虚实,用墨的枯湿浓淡等等。“形势”则是各种对比关系的高度概括,如粗细方圆,大小正侧等都可以概括为形,轻重快慢,离合断续等都可以概括为势。点画结题章法中的阴阳和形式就是书法艺术的表现形式。这种表述在蔡邕时代只是一种理论的端倪,到魏晋南北朝,通过尚势书风的一系列实践,尤其是通过王羲之形势并重的理论著述和创作实践,已经变成具体的可以直观的形象和可以细究的技法。
第二,形是形状和位置,属于空间问题;势是运动的变化,属于时间问题。时间与空间是一切事物的存在方式,形势并重使书法艺术在描写自然万物和抒发作者情感时,获得了无限的表现力。从时间角度出发,它的表现方法与音乐相似,看节奏是否流畅,让提按顿挫、轻重快慢和离合断续的变化传导出生命的旋律。从空间角度出发,它的表现方法与绘画相似,看造形是否和谐,让大小正侧、粗细方圆和疏密虚实的关系反映出世界的缤纷。形势并重能使书法艺术与音乐和绘画相同,“无声而具音乐之和谐,无色而具图画之灿烂”,成为极富魅力的艺术。
第三,形是空间,势是时间。古人认为宇是空间,宙是时间;世是时间,界是空间。因此形势并重,本质上反映了中国人的世界观和宇宙观,反映了中国人观察世界、认识世界和表现世界的方式方法,并且通过这种反映,与传统文化的方方面面相连接,互相借鉴、互相促进,成为博大精深的艺术。
根据这些意义,晋人改变了从甲骨文一直到分书都偏重造形的传统,通过尚势,达到形势并重,开创了书法历史发展的新纪元,其意义深远重大无与伦比。
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