2O18年6月20日的生辰八字(2018年6月20日出生五行缺什么)

稳走感情路 2023-12-12 08:02:57 网友分享

利用简单公式把生日转换生辰八字

本文将会介绍利用极简公式,将生日转换成天干地支,熟悉公式前,一些基础知识必须熟记!

十天干配数:

甲1、乙2、丙3、丁4、戊5、己6、庚7、辛8、壬9、癸10或0。

十二地支配数:

子1、丑2、寅3、卯4、辰5、巳6、午7、未8、申9、酉10、戌11、亥12或0。

十二月令:

立春(公历2月3-5日)、惊蛰(公历3月5-7日)、清明(公历4月4-6日)、

立夏(公历5月5-7日)、芒种(公历6月5-7日)、小暑(公历7月6-8日)、

立秋(公历8月7-9日)、白露(公历9月7-9日)、寒露(公历10月8-9日)、

立冬(公历11月7-8日)、大雪(公历12月6-8日)、小寒(公历1月5-7日)。

十二月建:

正月立春建寅,二月惊蛰建卯,三月清明建辰,

四月立夏建巳,五月芒种建午,六月小暑建未,

七月立秋建申,八月白露建酉,九月寒露建戌,

十月立冬建亥,冬月大雪建子,腊月小寒建丑。

十二时辰:

子时23~1点,丑时1~3点,寅时3~5点,卯时5~7点,辰时7~9点,巳时9~11点,午时11~13点,未时13~15点,申时15~17点,酉时17~19点,戌时19~21点,亥时21~23点。

闰年:

四年1闰,百年不闰,四百年再闰;年份能被4整除即为闰年,而整百年的年份要被400整除才为闰年。(例:1900年是平年,1904年是闰年。)

修正值:

1月修正值+1,(逢闰年1月修正值+0)

2月修正值+2,

3月修正值+0,

4月、5月修正值+1,

6月、7月修正值+2,

8月修正值+3,

9月、10月修正值+4,

11月、12月修正值+5。

熟练掌握以上知识,四柱八字中月令及时支即可一目了然,1分钟可以将90%以上的生日转换成天干地支。

现在我们正式进入公式:

以2000年2月20日23:15为例

年干:

(年份-3)÷10=所得余数;

例:(2000年-3)÷10=199余7,7对应的天干是庚;

年支:

(年份-3)÷12=所得余数;

例:(2000年-3)÷12=166余5,5对应的地支是辰;

年柱:庚辰

月干:

(年干×2+月令)÷10=所得余数;

例:(庚7×2+正月1)÷10=1余5,5对应的天干是戊;

月令(月支):

请参照十二月令;例:2月20日即属正月立春时令建寅,正月代数为1;

月柱:戊寅

日元(日干):

(年份×5+年份÷4+9+日+单双月+修正值)÷60=所得余数个位;

(2000年前取十位,2000年后取百位;单月+0,双月+30)

例:2000年2月20日,年100×5+年100÷4+9+20(日)+30(双月)+2(2月修正值+2)÷60=9余46,取余数46个位数为6,6对应的天干为己;

日支:

日元所得余数(余数不足12直接取余数)÷12=所得余数;

例:日元余数46÷12=3余10,10对应的地支为酉;

日柱:己酉

时干:

日干×2+时支-2=所得余数个位;

例:日干6×2+1时支-2=11,取11个位数1,1对应的天干是甲;

时支:

请参照十二时辰;23:15为夜子时,子代数为1;

时柱:甲子

由此得出:2000年2月20日23:15 四柱八字为:庚辰 戊寅 己酉 甲子

鉴于闰年平年、单月双月、夜子时晨子时等时间,下面我们多举几个特例:

一、1998年1月23日00:45 (因立春才是新年,1月23日即属腊月小寒时令,八字出生年柱则为1997年,其它柱依然以1998年计算)

年干:(1997-3)÷10=199余4,4对应的天干为丁;

年支:(1997-3)÷12=166余2,2对应的地支为丑;

月干:(年干4×2+月令12)÷10=2余0,0对应的天干为癸;

月令:请参照十二月令,1月23日即属腊月小寒时令建丑,腊月代数为12;

日元:年98×5+年98÷4+9+23(日)+0(单月)+1(1月修正值+1)÷60=9余7,7对应的天干为庚;

日支:日元余数7对应的地支为午;

时干:日干7×2+1时支-2=13,取13个位数3,3对应的天干是丙;

时支:请参照十二时辰;00:45为晨子时,子代数为1;

由此得出:1998年1月23日00:45 四柱八字为:丁丑 癸丑 庚午 丙子

二、1996年10月30日 11:45

年干:(1996-3)÷10=199余3,3对应的天干为丙;

年支:(1996-3)÷12=166余1,1对应的地支为子;

月干:(年干3×2+月令9)÷10=1余5,5对应的天干为戊;

月令:请参照十二月令,10月30日即属九月寒露时令建戌,九月代数为9;

日元:年96×5+年96÷4+9+30(日)+30(双月)+4(10月修正值+4)÷60=9余37,取余数37个位数为7,7对应的天干为庚;

日支:日元余数37÷12=3余1,1对应的地支为子;

时干:日干7×2+7时支-2=19,取19个位数9,9对应的天干是壬;

时支:请参照十二时辰;11:45为午时,午代数为7;

由此得出:1996年10月30日 11:45 四柱八字为:丙子 戊戌 庚子 壬午

三、2004年1月1日00:00(因立春才是新年,1月1日即属冬月大雪时令,八字出生年柱则为2003年,其它柱依然以2004年计算)

年干:(2003-3)÷10=200余0,0对应的天干为癸;

年支:(2003-3)÷12=166余8,8对应的地支为申未;

月干:(年干0×2+月令11)÷10=1余1,1对应的天干为甲;

月令:请参照十二月令,1月1日即属冬月大雪时令建子,冬月代数为11;

日元:年104×5+年104÷4+9+1(日)+0(单月)+0(逢闰年1月修正值+0)÷60=9余16,取余数16个位数为6,6对应的天干为己;

日支:日元余数16÷12=1余4,4对应的地支为卯;

时干:日干6×2+1时支-2=11,取11个位数1,1对应的天干是甲;

时支:请参照十二时辰;00:00为子时,子代数为1;

由此得出:1996年10月30日 11:45 四柱八字为:癸未 甲子 己卯 甲子

*所有公式的余数要用笔算,不可以用计算器!!!

*另外由于学派不同,针对夜子时,晨子时的补充公式,供大家参考:

时干=日干×2+时支,(晨子时-1,夜子时11),如果和大于10,则取个位数。

此系列公式可以将绝大部分日期转换为四柱八字,因月令时节和公历时间转换的不确定性,每当月令转换之际的日期还是建议参考万年历。

希望本文能帮助有需要之人,头条G夫人,转载请注明出处!谢谢!

新华全媒+丨2023年高考落幕:是终点,更是起点

6月10日,随着北京、山东等地高考结束,2023年全国高考正式落下帷幕。几日来,记者在多地考点采访,被考生们的青春活力感染,也被他们对未来的美好期许感动。冲过高考终点线的他们,已然站上新的人生起点,追梦的脚步永不停歇。

冲过终点线

10日17时,随着最后一场考试结束铃声的响起,北京、山东等地2023年高考画上句号,意味着2023年全国高考落幕。

由于是最后一个考试日,记者看到,考点外聚集的人群尤其多,不少人手中捧着鲜花、礼物。当看到考生们迈着轻快的步伐走出考场,家长们迫不及待地迎上前拥抱考生,人群中不时发出欢呼声、鼓掌声。

“不管孩子考得如何,都是妈妈的骄傲。”“一眨眼孩子就长大,人生真是一场考试接着一场考试。”“十二载寒窗苦读,希望孩子能够金榜题名。”……一些家长说。

10日下午,在首都师范大学附属中学考点,北京市海淀区八里庄街道的文明引导员陈岳琴一边忙着维持秩序,一边帮助有需要的家庭合影。“今天高考圆满落幕了,看着孩子们高高兴兴走出考场,我也感到内心十分喜悦。”她说。

6月10日,在首都师范大学附属中学考点,考生拍照留念。新华社记者赵琬微 摄

2023年全国高考从6月7日开考,但各地结束时间不一。其中,山西、安徽、四川等地8日结束,福建、江苏、湖北等地9日结束,北京、天津、山东等地10日结束。

高考已经结束,服务保障也暂时告一段落。过去几日来,济南市公安局按照每个考点配备执勤警力10人、巡逻警力10人、应急警力20人的标准,持续做好考场及周边治安秩序维护。

由于高考期间福建泉州、南平、福州等地遇到雷雨天气,各地启动应急预案,民警辅警等人员冒雨疏导交通,及时清理路障,确保考生安全往返。

站上新起点

“考完啦!”辽宁省鞍山市第二十四中学高三(7)班的伊泊帆飞奔出考场,“我的高中生活画上了句号,同时也是一个新的开始!”

6月9日,在辽宁省阜新市海州高级中学考点,考生邢雨桐与身为考点执勤民警的父亲热情相拥。新华社记者王莹 摄

刚刚结束这一人生大考,考生们诉说着对未来规划的憧憬和梦想——

天津市南开中学高三(11)班的刘芳伊告诉记者,要利用假期做一些之前因为学习暂时搁置的事,“想和父母去杭州游览西湖风光,还有整理知识、考驾照等打算,为即将到来的大学生活做好准备。”

“好男儿志在远方。”四川省巴中市南江县长赤中学高三(6)班男生熊望宇说,他很喜欢物理,想报考航空航天类专业,未来希望能在科研领域有所建树。

福建师范大学附属中学的成浩铭则比较心仪计算机或电气工程专业,“在高中阶段对这些方向就有一定的了解和兴趣,也打算趁暑假对大学的专业提前做个规划,对自己以后的人生也有帮助。”

大考之后,站在选择的十字路口,有些考生可能会有迷茫、焦虑……

“高考结束后,考生日常起居还是要保持基本作息规律。”山东省精神卫生中心主任医师胡蕾说,家长要关注孩子的心理变化,及时进行沟通。

在成都市盐道街中学正高级语文教师肖龙云看来,这个暑假是学生们正式步入社会的过渡期,可以多接触、了解社会,参加一些力所能及的社会实践活动。

辽宁省鞍山市第十三中学教师刘莹也建议,在保障安全的前提下,考生可以多走进社区和社会福利机构,参加志愿服务和公益活动,服务社会的同时增加人生阅历。

走好下一步

高考后,考生和家长又开始为填报志愿做准备。各地将充分利用信息化手段,精心组织开展高考志愿填报专项咨询服务活动,为考生“走好下一步”护航。

天津市教育招生考试院开发了新高考志愿辅助系统供考生和家长免费使用。通过这一系统,考生可以从数以千计的院校专业组中,根据本人实际情况与定位,结合兴趣、爱好,通过条件过滤、数据比对、筛选关注,逐步聚焦到符合条件且有意向的院校。

为给学生提供更多升学指导服务,四川智慧招考公益服务平台“高考通”今年5月正式上线。学生可以通过“高考通”进行高考成绩、一分一段表、录取结果的便捷查询;平台还设置了“云招考”入口,学生能获取招考资讯、“云览”高校等。

福建师范大学附属中学考点门口,考生走出考场。新华社记者邓倩倩 摄

北京八一学校副校长王华蓓提醒考生,要特别关注志愿填报的前期准备工作。“先做好填报志愿的前期工作,这样等高考分数公布后,再依据考试院公布的分数段位次对自己选定的院校进行调整。”她说,总而言之,做到明确目标、清楚定位、多种组合、心中有数。

“学生们填报高考志愿,可将个人兴趣与国家发展需求紧密结合,根据个人成绩结合个人爱好选择合适的学校、专业。”肖龙云说。

高考结束至新生入学前,是电信、网络等案件的多发期。济南市公安局反诈中心提醒考生与家长,应保持高度警惕,通过学校或者教育部门获取正规的查分途径和招生信息。一旦发现行为或者被骗,及时报警。(记者赵琬微、吴晓颖、王莹、张建新、萧海川、邓倩倩)

新华全媒+丨2023年高考落幕:是终点,更是起点

6月10日,随着北京、山东等地高考结束,2023年全国高考正式落下帷幕。几日来,记者在多地考点采访,被考生们的青春活力感染,也被他们对未来的美好期许感动。冲过高考终点线的他们,已然站上新的人生起点,追梦的脚步永不停歇。

冲过终点线

10日17时,随着最后一场考试结束铃声的响起,北京、山东等地2023年高考画上句号,意味着2023年全国高考落幕。

由于是最后一个考试日,记者看到,考点外聚集的人群尤其多,不少人手中捧着鲜花、礼物。当看到考生们迈着轻快的步伐走出考场,家长们迫不及待地迎上前拥抱考生,人群中不时发出欢呼声、鼓掌声。

“不管孩子考得如何,都是妈妈的骄傲。”“一眨眼孩子就长大,人生真是一场考试接着一场考试。”“十二载寒窗苦读,希望孩子能够金榜题名。”……一些家长说。

10日下午,在首都师范大学附属中学考点,北京市海淀区八里庄街道的文明引导员陈岳琴一边忙着维持秩序,一边帮助有需要的家庭合影。“今天高考圆满落幕了,看着孩子们高高兴兴走出考场,我也感到内心十分喜悦。”她说。

6月10日,在首都师范大学附属中学考点,考生拍照留念。新华社记者赵琬微 摄

2023年全国高考从6月7日开考,但各地结束时间不一。其中,山西、安徽、四川等地8日结束,福建、江苏、湖北等地9日结束,北京、天津、山东等地10日结束。

高考已经结束,服务保障也暂时告一段落。过去几日来,济南市公安局按照每个考点配备执勤警力10人、巡逻警力10人、应急警力20人的标准,持续做好考场及周边治安秩序维护。

由于高考期间福建泉州、南平、福州等地遇到雷雨天气,各地启动应急预案,民警辅警等人员冒雨疏导交通,及时清理路障,确保考生安全往返。

站上新起点

“考完啦!”辽宁省鞍山市第二十四中学高三(7)班的伊泊帆飞奔出考场,“我的高中生活画上了句号,同时也是一个新的开始!”

6月9日,在辽宁省阜新市海州高级中学考点,考生邢雨桐与身为考点执勤民警的父亲热情相拥。新华社记者王莹 摄

刚刚结束这一人生大考,考生们诉说着对未来规划的憧憬和梦想——

天津市南开中学高三(11)班的刘芳伊告诉记者,要利用假期做一些之前因为学习暂时搁置的事,“想和父母去杭州游览西湖风光,还有整理知识、考驾照等打算,为即将到来的大学生活做好准备。”

“好男儿志在远方。”四川省巴中市南江县长赤中学高三(6)班男生熊望宇说,他很喜欢物理,想报考航空航天类专业,未来希望能在科研领域有所建树。

福建师范大学附属中学的成浩铭则比较心仪计算机或电气工程专业,“在高中阶段对这些方向就有一定的了解和兴趣,也打算趁暑假对大学的专业提前做个规划,对自己以后的人生也有帮助。”

大考之后,站在选择的十字路口,有些考生可能会有迷茫、焦虑……

“高考结束后,考生日常起居还是要保持基本作息规律。”山东省精神卫生中心主任医师胡蕾说,家长要关注孩子的心理变化,及时进行沟通。

在成都市盐道街中学正高级语文教师肖龙云看来,这个暑假是学生们正式步入社会的过渡期,可以多接触、了解社会,参加一些力所能及的社会实践活动。

辽宁省鞍山市第十三中学教师刘莹也建议,在保障安全的前提下,考生可以多走进社区和社会福利机构,参加志愿服务和公益活动,服务社会的同时增加人生阅历。

走好下一步

高考后,考生和家长又开始为填报志愿做准备。各地将充分利用信息化手段,精心组织开展高考志愿填报专项咨询服务活动,为考生“走好下一步”护航。

天津市教育招生考试院开发了新高考志愿辅助系统供考生和家长免费使用。通过这一系统,考生可以从数以千计的院校专业组中,根据本人实际情况与定位,结合兴趣、爱好,通过条件过滤、数据比对、筛选关注,逐步聚焦到符合条件且有意向的院校。

为给学生提供更多升学指导服务,四川智慧招考公益服务平台“高考通”今年5月正式上线。学生可以通过“高考通”进行高考成绩、一分一段表、录取结果的便捷查询;平台还设置了“云招考”入口,学生能获取招考资讯、“云览”高校等。

福建师范大学附属中学考点门口,考生走出考场。新华社记者邓倩倩摄

北京八一学校副校长王华蓓提醒考生,要特别关注志愿填报的前期准备工作。“先做好填报志愿的前期工作,这样等高考分数公布后,再依据考试院公布的分数段位次对自己选定的院校进行调整。”她说,总而言之,做到明确目标、清楚定位、多种组合、心中有数。

“学生们填报高考志愿,可将个人兴趣与国家发展需求紧密结合,根据个人成绩结合个人爱好选择合适的学校、专业。”肖龙云说。

高考结束至新生入学前,是电信、网络等案件的多发期。济南市公安局反诈中心提醒考生与家长,应保持高度警惕,通过学校或者教育部门获取正规的查分途径和招生信息。一旦发现行为或者被骗,及时报警。(记者赵琬微、吴晓颖、王莹、张建新、萧海川、邓倩倩)

来源: 新华网

要了解一个人,就先看他的星座!星座学的基本知识一次掌握!

星座学是一种基于天文学、占星术、心理学等多学科的综合学科,研究人类的性格、命运、情感等方面,以星座为基础进行分析和解读。虽然星座学并非科学,但在很多人的生活中,星座学已经成为一种重要的文化现象,许多人认为星座能够解释和指导人们的生活和发展

星座是以黄道带为基础,将黄道划分为12个等份的一种划分方式。每个星座代表着一段时间,人们根据自己的出生日期确定自己所属的星座。星座和出生日期的对应关系如下:

白羊座:3月21日-4月19日

金牛座:4月20日-5月20日

双子座:5月21日-6月21日

巨蟹座:6月22日-7月22日

狮子座:7月23日-8月22日

座:8月23日-9月22日

天秤座:9月23日-10月23日

天蝎座:10月24日-11月22日

射手座:11月23日-12月21日

摩羯座:12月22日-1月19日

水瓶座:1月20日-2月18日

双鱼座:2月19日-3月20日

每个星座都有其独特的特点和代表性,以下是每个星座的基本特征:

1.白羊座(3月21日-4月19日):勇敢、自信、好斗、冲动、慷慨、独立、坦率。

2.金牛座(4月20日-5月20日):实际、稳定、踏实、固执、温和、慢热、贪婪。

3.双子座(5月21日-6月21日):机智、好奇、敏捷、多变、善谈、狡猾、不安定。

4.巨蟹座(6月22日-7月22日):敏感、体贴、保护性强、情感丰富、有家庭观念、消极、情绪化。

5.狮子座(7月23日-8月22日):自信、自尊、充满热情、领导才能、虚荣、好胜、慷慨。

6.座(8月23日-9月22日):有组织性、注重细节、分析能力强、有责任心、挑剔、拘泥小节。

7.天秤座(9月23日-10月23日):追求平衡、温和、优雅、细腻、公正、爱好和平、犹豫不决。

8.天蝎座(10月24日-11月22日):秘密性强、有控制欲、敏锐、富有洞察力、善于发现问题、多疑、报复心强。

9.射手座(11月23日-12月21日):好奇、乐观、热情、探险精神、不受束缚、粗心大意、缺乏耐性。

10.摩羯座(12月22日-1月19日):冷静、实际、有耐心、有组织性、稳定、决断力强、自私、固执。

11.水瓶座(1月20日-2月18日):独立、自由、创意、好奇、人道主义者、固执、不合群。

12.双鱼座(2月19日-3月20日):敏感、梦幻、浪漫、有同情心、善良、没有自我保护意识、缺乏实际性。

了解每个星座的特点可以帮助人们更好地理解自己和他人,以及更好地与人相处。同时,星座学也为人们提供了一种与自己的命运、性格、情感等方面进行探索和思考的方式。

除了每个星座的基本特征外,星座学还有很多细分方面,比如星座之间的配对、每个星座在不同领域的表现等等。尽管星座学并非科学,但很多人仍然相信它,甚至将其作为自己生活和决策的重要参考。

在探究星座学的过程中,人们也需要保持理性,不要过于迷信或片面看待星座学。毕竟,每个人的性格和命运都是复杂多变的,不应该仅仅被星座所定义。最重要的是,我们应该通过学习和思考,发现和塑造自己的内在特质,成为一个更好的自己。

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