彬字取名的含义(彬字取名的含义是什么寓意)

好听独特稀少的男孩名字，灿若星辰，煜煜其光

给男孩起一个好听独特稀少的名字，这样不仅有好听的音律能够悦人之耳，还有着让人惊艳、记忆深刻的效果，同时还能够很好的彰显出男孩的独特珍贵性。如下便是有关好听的男孩名字,独特稀少的文章分享，若大家正有此需求，或者对此感兴趣，那么都不妨一起来看看吧。

振新

诗词出处："吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。"——《楚辞 渔父》

点评：“振新”选自于句中，意思是刚洗澡的人一定要抖净衣服上的灰，体现了诗人高洁的品行。“振新”适合作为男孩名字，形容孩子神采奕奕，做任何时期都满怀信心，有志气、有冲劲，能推陈出新，创造出不一样的事物。

星齐

诗词出处："齐名字于天地兮，并光明于列星。"——《楚辞 九叹》

点评：“星齐”选自于句中，意思是和星星处在同样的位置，作为起名，象征着出色、耀眼。“星齐”适合作为男孩名，非常张扬霸气，表达了父母对孩子的期许，希望孩子能够成为一个出类拔萃、卓尔不凡的杰出人士。

励升

诗词出处："升显位，励相臣。"——《全唐诗 制袍字赐狄仁杰》

点评：“励升”选自于句中，意思是升居高位，名声显赫。“励升”适合作为男孩名，寓意孩子能力出众、格局远大，能够在社会中拼搏进取，最终能收获美满的事业，拥有富贵人生。“励升”也有锲而不舍、卓尔不凡之义。

舒林

诗词出处："富贵名誉自道德来者，如山林中花，自是舒徐。"——《菜根谭 概论》

点评：“舒林”选自《菜根谭- 概论》，这句话的意思是：富贵和名誉，假如是凭借着高尚的品德而赢得，那就如同山林中的野花，充满生机，会不断繁殖绵延不绝。这句话告诉我们高洁的品格能够让我们活得很好的生活。“舒林”适合作为男孩名字，寓意宝宝心志坚定、心性乐观、人生蓬勃朝气。

茂辰

诗词出处："敬遵茂典，敢择良辰。"——《全唐诗 唐明堂乐章·登歌》

点评：“茂辰”选自于句中，适合作为男孩名字，给人一种正直的气质。“茂”字的意思繁盛，用作起名寓意学识广博、才德兼备；“辰”字指星辰，用作人名指有理想、有抱负。起名“茂辰”寓意孩子志存高远、心怀宽广。

明澄

诗词出处："夜色澄明"——《全宋词 长相思（高调）》

点评：这一句的意思是夜色澄净明亮。“明澄”选自于句中，是用来形容月色。“澄”字常用来表现人内心的清澈，以及思想上的纯净，作为起名，表明了孩子纯洁无暇、光明磊落。“明澄”二字作为男孩起名非常合适，表现出了一个男孩干净清爽的气质，也有开朗大方、温文尔雅之义。

然彬

诗词出处："文质彬彬，然後君子。"——《论语 第06章 雍也》

点评：“彬”本意是指形容人文雅有礼貌，也有丰盛之义。在文中，“彬”是文质兼备的样子，形容人文雅有礼貌，富有文采的。用作名字，寓意孩子温文尔雅、品德出众。用作名字寓意孩子才高八斗、品质非凡、修养好等美好内涵。“然”是如此，这样，表示一种肯定和认可。引申名副其实。

松安

诗词出处："南望青松架短壑，安得赤脚蹋层冰。"——《全唐诗 早秋苦热，堆案相仍（时任华州司功）》

点评：“松安”选自于句中，可以理解为如松树一般长寿坚毅，作为起名，寓意健康长寿、品德高尚。“松安”适合作为男孩起名，具有一种顽强、坚韧的气质，寓意坚持不懈、迎难而上，从不丧失对生活的热爱和希望。

律和

诗词出处："惠风初应律，和气正调梅。"——《全唐诗 奉和圣制答张说扈从南出雀鼠谷》

点评：“律和”选自唐诗，这句话的意思是温和的风吹拂着万物，似乎与这乐曲之声相应和，这温和的气度与丞相正是相和。“律和”是说和风与乐曲相和，也是赞扬宰相治理国家的温和，作为男孩的名字，寓意宝宝人生意气风发、仕途显达，能够不辜负父母的期望，成长为内外兼修的国之栋梁。

明辉

诗词出处："玄兔月初明，澄辉照辽碣。"——《全唐诗 辽城望月》

点评：“明辉”作为男孩子的名字，寓意了身居高位却同样能够做到礼贤下士、任人唯贤。能够市场保持清醒的头脑，深明大义，不会在乱世之中迷失本心，能赢得他人的敬重与倾佩。一生之中顺风顺水，能够早日实现自己的理想，走向成功、年少有为。

君儒

诗词出处："英宰文儒叶，明君日月齐。"——《全唐诗 奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得西字）》

点评：“文儒”指的是学问渊博、才德兼备的文人才子，这里的“儒”有文、柔的意思，在古代指儒雅的读书人。“君儒”指的是勤于读书学习、才华横溢、品德突出的才子。“君儒”是一个文质彬彬的男孩名字，寓意宝宝儒雅君子、勤勉努力。

子墨老师温馨提示您：名字虽然好，也要结合名主的生辰八字才能起到生助命理的作用。一定不要随意选取名字，因为起名有喜忌，不同的人适合不同的名字，更需要考虑姓氏与名字之间音律、字形、寓意之间的搭配关系，来达到音美以悦耳、形美以悦目、意美以悦心的审美感受。

彬「彬」013

彬彬，◆1.文質兼備貌。○《論語‧雍也》：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”○[何晏]集解引[包咸]曰：“彬彬，文質相半之貌。”○[姚華]《論文後編‧源流》：“故一家一書，輒數千萬言，文質間出，而不能相融也，史野參半，而不能互調也。彬彬之選，惟《詩》《書》當之，下此則失。”◆2.美盛貌；萃集貌。○《漢書‧司馬遷傳》：“[漢]興，[蕭何]次律令，[韓信]申軍法，[張蒼]為章程，[叔孫通]定禮儀，則文學彬彬稍進，《詩》《書》往往間出。”○《晉書‧江統孫綽等傳贊》：“彬彬藻思，[綽]冠群英。”○[明][方孝孺]《題濟寧張氏墓銘後》：“當中原文獻盛時，薦紳大儒彬彬多[齊][魯]之士。”◆3.文雅貌。見“彬彬有禮”。

彬斑，◆交錯輝映貌。○[唐][劉禹錫]《國學新修五經壁記》：“筆削既成，讎校既精，白黑彬斑，瞭然飛動。”

彬彪，◆光彩煥發貌。○[宋][歐陽修]《送李太傅知冀州》詩：“今其繼者誰？守[冀]得[李侯]。○[李侯]年尚少，文武學彬彪。”

彬炳，◆文采煥發貌。○[南朝][梁][江淹]《遂古篇》：“其說彬炳，多聖言兮。”○《宋書‧禮志一》：“或者虎取其威猛有彬炳，玉以象德而有溫潤。”

彬駮，◆文彩相杂貌。○南朝齐谢朓《和刘中书绘入琵琶峡望积布矶》：“赬紫共彬駮，雲錦相凌亂。”

彬蔚，◆文采美盛貌。○《文選‧陸機＜文賦＞》：“頌優遊以彬蔚，論精微而朗暢。”○[呂向]注：“彬蔚，華盛貌。”○《晉書‧文苑傳序》：“逮乎當塗基命，文宗鬱起，三祖叶其高韻，七子分其麗則，《翰林》總其菁華，《典論》詳其藻絢，彬蔚之美，競爽當年。”

彬郁，◆見“彬彧”。

文質彬彬（文质彬彬），◆亦作“文質斌斌”。◆1.文華質樸配合得宜，既有文彩，又很樸實。○《論語‧雍也》：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”○[何晏]集解引[包咸]曰：“彬彬，文質相半之貌。”○《後漢書‧章帝紀》：“敷奏以言，則文章可採；明試以功，則政有異跡。文質彬彬，朕甚嘉之。”○《南史‧庾杲之劉懷珍等傳論》：“[懷珍]宗族文質斌斌，自[宋]至[梁]，時移三代，或從隱節取高，或從文雅見重。”○[明][劉基]《梅頌》：“文質彬彬，德之儀兮。”○[章炳麟]《論式》：“如曏者一二耆秀，皆浮華交會之材，譁世取寵之士，噓枯吹生之文，非所謂文質彬彬者也。”◆2.形容人舉止文雅有禮貌。○[元][費唐臣]《貶黃州》第三摺：“見如今御史臺威風凜凜，怎敢向翰林院文質彬彬。”○[毛澤東]《湖南農民運動考察報告》：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。”○[楊沫]《青春之歌》第二部第三四章：“[陳教授]文質彬彬從容不迫地說。”

郁郁彬彬，◆文質兼備貌。○[清][王韜]《六合將混為一》：“故草昧之世，民性睢睢盱盱，民情渾渾噩噩……未幾而變為忠質異尚之世，且未幾而變為郁郁彬彬之世。”○[康有為]《＜味梨集＞序》：“古詩樸，律體雅，詞曲冶，如忠、質、文之異尚，而郁郁彬彬，[孔子]從文，以詞視詩，如以[周]視[夏]，[周]為勝也。”參見“郁郁”。

彬彬濟濟（彬彬济济），◆人才盛多貌。○[鄭觀應]《盛世危言‧技藝》：“而目前由學塾以陞入學院者彬彬濟濟，於工藝之道無不各造精微，此皆廣設書院教育得宜之效也。”○[梁啟超]《中國積弱溯源論》第四節：“其時天潢之英，從龍之彥，彬彬濟濟，頗不乏才。”

濟濟彬彬（济济彬彬），◆見“濟濟斌斌”。盛多貌。

彬彬有禮（彬彬有礼），◆文雅而有禮貌。○[鄒韜奮]《患難餘生記》第一章：“[陳氏]聞報，親至車旁迎接，身穿灰藍色綢衫，彬彬有禮，看上去卻好像鄉間來的一位財主士紳。”

彬比勢抗（彬比势抗），◆謂以官儀相處，以官威相抗。○[明][何景明]《送孫處州序》：“先生處吾郡，與武衛肩立，彬比勢抗，干沮衝折，而卒能行其威。”