畴的意思(稠的意思解释)
易经:这个“处暑之卦”,给你6条人生启示
中国式管理大师曾仕强
曾仕强学堂编辑部
《易经》64卦中,有12个卦对应着十二个月,即十二消息卦。
其原理都是以卦象六爻框架的阴阳两爻,代表天地之阴阳二气,用阴阳二气的升降次序来模拟大自然的24节气,每两个节气对应着一个卦象。
这12个卦分别为:复、临、泰、大壮、夬、乾、姤、遁、否、观、剥、坤。
2021年8月23日,节气为处暑。处暑,即为“出暑”,是炎热离开的意思,意味着酷热难熬的天气到了尾声,气温开始逐渐下降。
处暑,对应的十二消息卦为否卦。
否卦是《易经》64卦的第12卦,上乾下坤,整个卦象,下卦坤的三个阴爻逐步上升,侵蚀上卦的三个阳爻。阴气渐涨,阳气渐消,天气慢慢转寒。
阴渐长,阳消退,也代表小人得势,君子失势。
“小人道长,君子道消”,处在这样的环境下,该如何应对?
借着处暑节气,一起来看看曾仕强教授是怎么讲的。
否卦代表人生中的逆境,无论是一个社会或是一个团体,否卦的处境都表现出是小人在当道。
那么在这种情况下,君子是应该和小人做针锋相对的斗争,还是应该团结小人,共同努力,摆脱困境,以达到否极泰来呢?
首先我们要知道,否卦下卦是三个阴爻,叫做下坤;上卦是三个阳爻,叫做上乾。
一般来讲,阳爻是代表君子的,阴爻代表小人。
但是在整个大环境是否的情况下,反而上面的三个阳爻所代表的是小人,而下面三个阴爻是君子。
带着这样的认知,我们分享否卦六爻的启示,看看君子应该如何摆脱困境。
1
行动之前要先搞清楚方向
否卦初六爻辞:拔茅茹,以其汇,贞吉,亨。
泰卦的初九爻辞中也有“拔茅茹,以其汇”。当你把茅草的时候,会连它的根甚至还有些泥巴整个都,意思就是说大家要同心协力。
可见,不管是要保泰,还是要去否,都需要大家同心协力。
因为这是大家的责任,需要大家共同努力才能完成,仅靠几个人是很难完成的。
虽然否卦初六爻辞与泰卦初九爻辞中都有“拔茅茹,以其汇”,但是处境并不相同,大家众志成城努力的方向一个是往上的,一个是往下的。
什么时候往上?泰卦当然要往上,往下就是否卦了。
所以,在否卦的时候,我们要提醒自己,这是否卦,不是泰卦。
我们应该采取跟泰卦相反的方向才正确,要往下走,不要上进,要退守,宁可装糊涂,宁可装笨。
泰卦是要大家同心协力一起往上,否卦则要大家同心协力一起往下。
否卦初六是要带头往下拉的,但是我们还发现否卦初六阴居阳位,是不当位的。
就表示很多人明明知道自己身处否的环境,应该跟大家同心协力,不去争取名利,不求表现,可是由于自己居阳位,仍然冲动地要往上走。
所以,初六爻辞才特别提醒我们要贞,要搞清楚方向,才会吉祥而亨通。
2
不该进的时候要果断固穷
六二爻辞:包承,小人吉,大人否,亨。
与六二相应的爻是九五,而九五是君位。
老实讲,一个人会爬到那么高的位置,他一定相当聪明,不管他是君子还是小人,他都有相当的聪明才智。
居高位的人会时刻注意下面的动态。这时候九五发现下面有些人开始不合作了,好人一个一个地走了,马上就知道这是个警讯,他就开始要去拉拢六二。
他总要想办法把基础稳固起来,巩固自己的根基。
所以,六二一定会成为九五笼络的对象,关键就要看六二的表现了。
如果六二觉得上面赏识我,我就应该尽力;上面给我机会,我就要好好表现,那就叫“包承”。而这样会“小人吉,大人否,亨”。
整个否卦的环境就是小人会得意,大人会倒霉。
在这种情况之下,固穷才能亨通,如果不固穷,就不会亨通。
也就是说,小人吉,大人否,是整个时代的背景,这个时候要以退为上,固守自己——尽管我很穷,但我也不去追求不合理的富贵,这就叫做安贫。
当六二引起上面的注意,上面的人想拉拢六二的时候,作为六二,就要警觉,要想办法不接受,才会亨通。
否则的话,就被上面的人利用了,跟其他的君子就有隔阂了,然后可能一路上去,最后就加入到了小人的阵营,害死自己。
所以,不是说有机会就要把握,而是应该把握的时候才把握,该躲的时候要赶快躲,时刻保持高度警觉。
3
违背原则急于上进
只会令自己蒙羞
六三爻辞只有两个字:包羞。
“包羞”就是充满了羞耻,充满了羞辱,令人很难堪。
六三会“包羞”就是因为六三居位不当。六三跟上面靠得很近,所有情报都知道,上面要试探下坤的心意,要动摇下坤君子们的想法,多半会找六三下手。
特别是当六二态度很坚定的时候,六三就变成最重要的一个关卡。
而六三以柔居刚位,显然不当位。其实不当位在否卦的环境里不是不好,而是说既然位不当,就应该有相反的想法。
但现在六三既不当位,又要照阳刚的位子去往上走,跟九四又离得最近。
所以急于争取上面那三个阳的好处,急于求上进,最后自己蒙羞,让人家看笑话。
这就表示六三徒有君子的外表,实际上内里还是个小人。
总之,否卦的下坤就是提醒我们,不要因为下坤都是阴爻,就认为是小人,在否卦的大环境下,初六、六二、六三才是真正的君子。
一个真正的君子是不能跟小人同流合污的,这样才叫做坚守正道。
4
处于群众与领导之间链接位置
尤其需要谨慎行事
九四的爻辞很妙:有命无咎,畴离祉。
“有命无咎”,就是九四不要主动去做事情,九五给你命令之后,才去做,就会无咎。
“畴离祉”是什么意思?“畴”是指下坤三爻,“离”是依附,“祉”是福祉。
就是说底下的人都依附在九四的身边,才会有福祉。
下坤三爻都不认同上面的作风,都想做好,以扭转不正之风。
如果九五感觉到底下人的这种心态,能自己找台阶下,就是聪明人,这样才会晋升到另外一个好的局面。
可见,整个否卦只要九五改变观念,修正作风,就能很快把否化掉。
就是因为这样,九四爻辞才会说“有命无咎,畴离 祉”,是说九四不要主动去改变九五。
因为力道不够,还会让九五怀疑九四跟底下人结合在一起,要来图九五之位,那对九四是非常不利的。
可是九四又知道底下人不敢直接去跟九五讲,只敢跟他讲,他们把整个福祉的希望都寄附在他身上,所以九四“有命”才会“无咎”。
九四只能想办法让九五自己去改变,不能妄图自己去改变他,才会吉祥而没有后遗症。
5
能否休否
关键要靠大局把控者及时调整
九五爻辞:休否,大人吉,其亡其亡,系于苞桑。
“休否”,就是否到九五这里是可以休止了。
只要九五观念一改变,作风一改变,自己适当调整,并让九四去施行,通过九四传达到基层,然后底下整个就动起来了。
可见,否要休止下来,就要靠九五,所以叫做“大人吉”。
“大人吉”就是说,不管九五是伪君子、真小人,还是一时迷糊的真君子,只要你休否,你就是大人,你就吉祥了。
爻辞的“其亡其亡”是说九五要高度警觉,如果这个时候再不改变的话,整个会亡掉的。
九五整个的命运跟谁结合在一起?我们去看六二、六三的爻辞。
六二是“包承”,就是说如果六二跟九五包在一起的话,就会倒霉;
六三是“包羞”,是说如果六三跟上面的人结合在一起,是会被羞辱的。
看到包承、包羞,我们就想到九五的苞桑。
“苞桑”就是说,作为九五,要跟六二、六三谈一谈,把他们的意见汇总在一起,才知道怎样做正当的调整。
因为九四讲的话,你会怀疑他是想篡位,跟底下人联合起来欺骗你。
可是你直接找到六二、六三,你就了解到的确是大家都感觉到方向是错的,这样走下去最后是要亡掉的,从而你就休否。
休否了,自然就会吉顺。
6
真正化解否的状态
既得利益者的转变也很重要
上九爻辞:倾否,先否后喜。
“倾否”的意思就是说,既得利益者会很强烈地反弹,想要把整个去否的力量倾覆掉。
“先否后喜”是什么意思呢?就是九五要发挥魄力,去跟上九好好沟通,把他们的反弹化解掉。
因为九五也只是休否而已,如果上九强烈反弹,否态还是会复发的,倾否,才能真正把否整个化解掉。
举个例子,总经理已经知道这样不行了,但是上面还有个董事会。
董事会的想法是:我们每年有那么多收益,万一你调整了,我们的利益受到损害怎么办?所以坚决不同意总经理的调整。
此时,总经理只有两条路走:
一条就是很诚恳地跟董事会去沟通,沟通到最后他们也同意了,那就真的是先否后喜——刚开始很为难,得不到董事会的支持,可是经过一番沟通以后,大家皆大欢喜。
还有一条路就是以退为进,告诉董事会如果不调整的话,自己就辞职,这样一来董事会就会再考虑考虑,得出合理的调整方法。
要知道,否的境况不可能长久,很快就会过去,我们要有信心。
否卦告诉我们,人本来是善良的,禁不起名利权势的引诱而变坏了,就变得没有修养了。
难道这样就没有希望了吗?
只有两种希望,一种是老天给他机会放纵再放纵,到最后四个字一来,叫做“恶贯满盈”,就把他收走了。
另外一种要靠底下的人,这就是印度甘地所提倡的不合作主义——我打不过你,我不跟你打,我不跟你合作。
这样我们才了解,孔子苦口婆心劝我们,要亲君子而远小人。
那个“远”是很和平的——我怕你,不敢惹你,我惹不起,躲得起,我委屈一点,这才叫君子。
我斗不过你,还要跟你斗,非要弄个鱼死网破,那两个都是小人。
所以,在否的困境里面,不是赶尽杀绝,而是要通过合理的方法去否,才能实现否极泰来。
本文内容:曾教授易经的智慧汇编
期末必考:三年级语文缩句和扩句的技巧(附练习)
缩句和扩句,是小学和初中考试中,经常会遇到的一种题型,是一项必须要练好的语文基本功。那么接下来就让我们来看一下缩句和扩句的答题技巧吧。
缩句
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句能帮助我们准确地理解句子意思。
如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。
缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。
如:
“六·一”节前夕,宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为:“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的,”被评为称号”词语搭配不当。
缩句时,要先找出句子的主语、谓语、宾语,再逐步删去它们前面的修饰成份,直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
如:金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。沙滩上有许多五颜六色的贝壳。沙滩上有许多贝壳。沙滩上有贝壳。
我最爱看天上亮晶晶的星星。我最爱看天上的星星。我最爱看星星。我看星星。
在老师的帮助下,我完成了作业。我完成了作业。
缩句的主要方法有以下几种:
1、分辨句式,提出问题
先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。”
又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”
2、进行词语比较,找出主要词语
有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。
(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“的”字后变的内容后),如果是动词,那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。
(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。
4、如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。
扩句
扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。
如:太阳升起。金色的太阳从东方地平线缓缓升起。在这里第二句就比第一句具体、形象得多。
进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主语、谓语、宾语,在它们的前面加上适当的修饰,而且一个地方可以加不止一个“枝叶”,这样的句子才会更加完整、具体。
如:天空挂着月亮。深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。
扩句的方法有以下几种:
1、局部扩句法
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.、整体扩句法
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
3、例句分析
(1) 原句:太阳光 照射着 树林。 扩句:( 晌午的) 太阳光(火辣辣地)照射着 (整个)树林。分析(1)原句的主要成分:“谁”——太阳光 ;“怎么样”——照射着树林。 (2)添加的词语及作用:“晌午”——表示时间的词语,起限制作用。 “火辣辣”——形容词,起修饰作用。 “整个”——起限制作用。
(2) 原句:青烟弥漫。 扩句 (飘飘荡荡的)青烟弥漫(在大地上)分析 (1)原句的主要成分:“谁”——青烟;“怎么样”——弥漫。 (2)添加的词语及作用:“飘飘荡荡”——形容词,起修饰作用。 “在大地上”——起补充说明的作用。
附练习
扩句练习
1 小鸟唱歌。
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2 大家接待客人。
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3 飞机冲向天空。
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4 战士们守卫边疆。
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5 心情激动。
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6 同学们议论着。
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7 老师批改作业。
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8 姐姐高兴。
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9 燕子飞。
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10 音乐吸引着观众。
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11 柳絮飞起来。
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13 春天花开。
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14 剧场里坐满观众。
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15 妈妈笑。
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16 柳条拂动着水面。
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缩句练习
1、 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
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2、 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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3、这是一座拨地而起、造型奇特的新建大楼。
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4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
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5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
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6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
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7、广场上千万盏灯静静地照耀着广场周围的宏伟建筑。
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8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
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9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
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10、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
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11、柔软的枝条在春风中不停地摆动着。
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防水涂料越稠越好?涂料有效成分多少其实看的是这个
现在不少新人师傅买防水涂料往往是谁家的更稠就买哪家,认为这种防水涂料效果更好,有效成分更多。但防水涂料真的越稠越好吗?今天伦比小编就来给你揭开真相。
防水涂料越稠越好?当然不是。防水涂料的浓稠与否其实大多是由于其中的增稠剂含量多少,加入了少许增稠剂的产品,就算有效成分并不高,也会很浓稠,等防水涂料干固水分蒸发后,有效物质也并不会增多,质量差该漏的还是漏。所以防水涂料的质量好坏与防水涂料的粘稠度高低并不相关。
如何判断防水涂料中有效成分的多少?正确的判断方法是检测固含量。就是取一定的防水涂料加热至完全干燥后,称其剩余物质的质量,测算剩余质量占总量的百分比,比例越高有效成分也就越多。
不过要注意的是,刚性涂料与柔性涂料的固含量是没有可比性的,毕竟性质都不同。水性防水涂料中的有效物质是水泥和聚合物乳液,乳液的质量越高,柔韧性越好,防水效果也会越好,水泥是起到提高防水涂膜强度的作用;而刚性防水涂料还可以起到防潮效果。
所以使用增稠剂其实是造假?并不。虽然增稠剂和涂料质量好坏无关,但它的添加可以很好地提高防水涂料的施工性能。什么意思呢?就是用了增稠剂会更便于防水涂料的涂刷。一些较稀的防水涂料不添加增稠剂可能会出现泛白、分层、流挂等问题,防水涂膜无法涂刷均匀,不好上厚度,而添加了增稠剂就更容易涂刷啦~
不过如果加入太多的增稠剂,像开头说的那样误导消费者,会导致防水涂料起毛或无法涂开,为了方便施工,又多加一些水去中和粘稠度的话,又会导致后期防水分层、漏水、瓷砖脱落。
所以总的来说,防水效果才是防水涂料好坏与否的关键,与稀稠无关。这里小编也要提醒大家,防水涂料混合搅拌时要严格按照产品说明进行,不能自行加水调稀稠。如果对您有帮助的话,点个赞再走呗。更多精彩资讯可在 微信公众号 伦比防水 中查看。
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