包的成语(包的成语开头)

二年级语文期末总复习1

一、课文中心意思总结：

1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。

3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。

4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。

6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！

7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。” 意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。

9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。

10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。

11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。

12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。

13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。

14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。

15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

16.《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象，写出了山寺中楼阁的高大和雄伟。

17. 《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。

二、人物品质：

鲁班：善于观察思考。

露西：是一个懂事的孩子。 大禹：心系百姓，舍己为人。

朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。 周总理：平易近人，和人民心连心。

雾：是一个淘气又顽皮的孩子。 雪孩子：善良勇敢、舍己救人。

三、词语类：

1.ABB：喜洋洋 水淋淋 水灵灵 白花花 绿油油 黑乎乎 胖乎乎

2.AABB：千千万万 许许多多 认认真真 开开心心 红红火火

3.ABAB：碧绿碧绿 火红火红 金黄金黄 雪白雪白 乌黑乌黑

4.ABAC：十全十美 百发百中 自由自在 自言自语 无边无际 无法无天

5.AABC: 蒙蒙细雨 头头是道 井井有条 哈哈大笑 历历在目 念念不忘

6.ABCC：喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习 得意洋洋 白发苍苍

7.动词+名词：穿衣裳 披红袍 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人

下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋

8. 春天成语：含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 春回大地 百鸟争鸣

9. 数字成语：一目十行 三言两语 四面八方 五湖四海 五光十色 十全十美

10. 反义词成语：左思右想 大惊小怪 半信半疑 七上八下 九死一生 出生入死

11. 近义词成语：东张西望 大摇大摆 摇头摆尾 只言片语 三言两语 千言万语

12. 言语的成语：不言不语 只言片语 三言两语 千言万语

豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语

11. 景象的成语：云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加

云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣

12.象声词语：啪 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳

13.有关风的词语：寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风

和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺

14.四季农事活动：播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥

15.词语——成语：穷尽——山穷水尽 层叠——层林叠翠

烟云——烟消云散 山川——名山大川

风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀

著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见

16.“得”字词语： 冻得直打哆嗦 热得直冒汗 高兴得直跳

冷得像冰窖 热得像蒸笼 快得像火箭

17.各种颜色：白色——雪白 米白 奶白 红色——火红 桃红 枣红

黄色——土黄 鹅黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨绿

18. 寓言故事成语:狐假虎威 刻舟求剑 掩耳盗铃

四、日积月累

1.《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

2.树木的谚语：

十年树木，百年树人。——表示培养人才很不容易。

树高百尺，叶落归根。——指作客他乡的人最终要回到故乡。

树无根不长，人无志不立。——人要有志向，人没有志向就像树没有根。

3.十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

4.《垂钓》唐代 胡令能

篷头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

5.风景名胜俗语

桂林山水甲天下。——桂林山水美丽壮观，天下第一。

上有天堂，下有苏杭。——天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——游览了五岳后，再也不将天下的其他山放在眼中了，游览了黄山后，连五岳也不放在眼中了。

有山皆图画，无水不文章。-- 出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。该句的意思是：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。

6.《江雪》唐代 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7.志向名言

有志者事竟成。 《后汉书》：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

志当存高远。 《诫外生书》：人应当怀抱高远的志向

有志不在年高。《传家宝》：年轻人只要有志向，成就便不可限量。

8.数九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。

9.动物成语：近义词动物成语 带之动物成语 带如动物成语

狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠

龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼

鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水

五、灵活运用：

1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。

2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，我想到（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）

3.黄山集名山这长，徐霞客两游黄山，留下了“（黄山归来不看岳。）”

4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中“（ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）”。

5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用“（有志者事竟成 ）”。这句话耐心地教育我。

6.小明5岁时，就在全国获得绘画一等奖，这真是“（有志不在年高）”。

7.桂林的风景秀美，天下第一。可以用“（ 桂林山水甲天下）”来称赞。

8.老师经常用“（欲穷千里目，更上一层楼 ）”这句名言教育我们要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力。

9.俗语“（十年树木，百年树人）”比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。

六、数量词积累

一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船

一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园

一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹 一群飞鸟

一面队旗 一把铜号 一队红领巾 一片欢笑

一群小蝌蚪 两条后腿 一只乌龟 一只大青蛙 一对大眼睛 一片白云 一封信 一块冰 一袋水 一头大象 一堵墙 一杆大秤

一棵大树 一艘大船 一条线 一幅画 一只小花狗 一些土豆

一沓纸 一支圆珠笔 一束鲜花 一个故事 一个桃子 一座山峰

一只猴子 一位仙人 一块巨石 一只雄鸡 一个湖 一个小岛

一个个凉棚 一串葡萄 一艘船 一片菜地 一丛竹子 一匹骏马

一座公园 一堵石崖 一道缝 一条河 一棵树 一阵秋风

一些枯草 一棵葫芦 几朵小花 一些蚜虫 一个邻居 一个记号

一根扁担 一些人 一条条龙船 一串串花炮 一条水红色头巾 一只象脚鼓

一座宫殿 一根小草 一道口子 一片雾 一朵白云 一朵美丽的白云 一只老虎 一只狐狸 一片霞 一只鸭 一块奶酪 一座山

一只纸船 一张纸 一个松果 一个草莓 一只风筝 一架大风车

一口气 一个广场 一只小獾 一个小板凳 一把椅子 一点儿心意

八、“的”字短语积累

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 大大的眼睛 炯炯有神的眼睛 会说话的眼睛

乌黑的头发 波浪似的头发 金黄的头发 花白的头发 长长的头发

大大的脑袋　　黑灰色的身子　长长的尾巴 碧绿的衣裳　　雪白的肚皮　　　许许多多的知识 带刺的铠甲　　粗心的小朋友 火热的非洲 又高又大的大象又蹦又跳的小狗　明亮的眼睛 弯弯的眉毛　　红润的脸　　 乌黑的头发　　　　

温柔的妈妈　　　美丽的妈妈　　　　沙沙的响声 深沉的呼吸　顺从的样子　中外闻名的黄山风景区 秀丽神奇的景色　　有趣的怪石　　　陡峭的山峰

翻滚的云海　　高高的山峰　金光闪闪的雄鸡 奇形怪状的岩石　美丽的小岛　　　碧绿的湖水 圆圆的太阳　　弯弯的月亮　　　薄薄的雾 朦胧的景物　　风光秀丽的日月潭　茂密的枝叶 许许多多的中外游客　　　绿色的凉棚　　

五光十色的葡萄 热情好客的维吾尔族老乡　香甜的葡萄　　　流动的热空气

成串的葡萄　　鲜艳的葡萄干 又高又大的树　　平坦的平原　　　宽广的平原

高高的山　　 清清的水　　蓝蓝的海 金黄的稻子　　 绿油油的菜地　　

青翠的竹子 一眼望不到边的草原 　又绿又密的草 宽宽的街道　　　

高高的楼房　　　无边无际的天 温暖的窝　　　　 细长的葫芦藤　　

雪白的小花 可爱的小葫芦　　 无数的灾难　　　 失败的教训

疏导的办法　　千千万万的人　　 安居乐业的生活 足够的粮食　　

火红火红的凤凰花　鲜红的地毯 欢乐的鼓点　　　 清清的水　　　

令人难忘的泼水节 各种各样的锯　 淘气又顽皮的孩子　　呛人的烟

烫人的火　　　很轻很轻的水汽　　　美丽的白云 茂密的森林　　

大大小小的野兽　　　美丽的风筝 飘荡的风筝　　　高高的树枝　　　　

漂流的纸船 可爱的风娃娃　　红红的苹果　　　　粗糙的板凳

“地”字短语积累

快活地游来游去　得意地端详　　　伤心地哭　　　　懒洋洋地趴　满意地笑　　高兴地笑　　紧紧地闭着 不住地点头　　　飞快地跑　　　　委屈地想

微微地笑　　　一动不动地蹲　　　不住地啼叫 隐隐约约地倒映　清晰地展现　　　呼呼地刮着 自言自语地说　　 慢慢地变黄　整夜整夜地研究 笑容满面地来到悠闲地散步　　大摇大摆地走 不停地咬　　　慢慢以转动　　断断续续地流着

不住地点头　　飞快地跑　　　　委屈地想不停地叫　　得意地端详　伤心地哭　　懒洋洋地趴 满意地笑　　　　高兴地笑　　　　紧地闭着 微微地笑　　　一动不动地蹲　　不住地啼叫 隐隐约约地倒映　清晰地展现　　　呼呼地刮着

自言自语地说　　慢慢地变黄　　整夜整夜地研究 笑容满面地来到　悠闲地散步　　　大摇大摆地走 不停地咬　　　　慢慢以转动　　　断断续续地流着

八：课外拓展

植物的传播

　①靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

②靠小鸟或其他动物传播：

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

③靠风传播：

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

④还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？

参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。

◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。

九．多音字

jiāo(教书) mò（淹没） wéi（四海为家）

jiào(教师) méi（没有） wèi（因为）

dé（得到） cháng（一场雨） liǎo（了不起）

děi（只得） chǎng（场地） le（好了）

cháo（朝向） chóng（重新） jié（结束）

zhāo（朝阳） zhòng（轻重） jiē（结实）

fà（头发） hào（好客） gān（晒干）

fā（发现） hǎo（好坏） gàn（干活）

fēn（分开） nǎ（哪里） háo（号叫）

fèn（水分） na（好哪） hào（铜号）

dāng（每当） nán（困难） dàn（扁担）

dàng（当作） nàn（灾难） dān（担心）

pū（铺上） chéng（盛水） yā（哎呀）

pù（下铺） shèng（盛开） ya（好呀）

zhuàn（打转） mèn（烦闷） piào（漂亮）

zhuǎn（转身） mēn（闷热） piāo（漂走）

kōng（天空） qiè（一切） jiào（教师）

kòng（空地） qiē（切水果） jiāo（教书）

唐健铭：发挥“参谋助手”作用，提高“以文辅政”水平

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所谓“参谋”：官名，指代人出主意，参与出谋划策。所谓“助手”：古人指“左手”。《说文》：“助，左也。从力，且声。”意思是：在右手之力不够用时，人会自觉或不自觉地把左手伸出去，帮助右手，简称“助手”。因而人们常把领导身边工作的得力干将称为“左右手”“左右臂膀”。所谓“参谋助手”：就其现实含义而言，意指认真履职尽责，积极为领导出谋划策，携手完成好上级交给的各项任务。

所谓“以文辅政”：就是通过撰写文稿材料、办理公文，为单位中心工作服好务，为领导科学决策发挥好“参谋助手”作用和智力支持。古人云：文武之道，一张一弛。我们党历来重视“以文辅政”作用，主席当年以其雄才大略指点江山，激扬文字，令敌人闻风丧胆。总书记在与中央办公厅工作人员讲话中提出的“五个坚持”，对做好新形势下的“以文辅政”工作提出了新要求。笔者结合多年在军地大机关综合部门和基层工作经历实际，谈几点不成熟的见解。

众所周知，一名合格的机关干部必须要具备坐下来能“写”、站起来能“说”、走出去能“干”、蹲下去能“挖”等办文办会办事能力，公文写作更是机关干部的首要基本功。文字水平提高了，文字工作做好了，“参谋助手”作用、“以文辅政”职能才能更好的得到发挥，才能确保政令畅通、运转高效。具体讲：要练好“五个内功”，提高“六个素养”，把握“七个要点”。

一、要练好“五个内功”

我们常说的公文，主要指党政机关在实施领导与行政管理过程中，形成的具有法定效力和规范体式的文书，是作为传达贯彻党和国家的方针政策、联系与处理各级机关公务的工具。2012年7月1日开始实施的《党政机关公文处理工作条例》规定，行政公文种类包括：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要、公报、决议等15种。事务公文包括：计划、总结、调查报告、领导讲话稿、典型材料等。不同类型的公文分别承载着传达上情、记载下情、揭示实情、顶层设计、安排部署、建言献策、总结分析、经验教训、宣传报道、扩大影响、凝心聚气等职能。

机关干部要发挥好“参谋助手”作用，提高“以文辅政”水平，不光埋头苦干，写好文字材料，还需与时俱进，站在全局的高度、领导的角度、时代的维度和工作的深度，用心去发现问题，用战略的眼光去观察认识问题，分析研究问题、解决问题，切实做到参之有道、谋之有策、助之有力、行之有效，真正当好领导的“智囊”，不断提高工作的“贴近度”和领导的“满意度”。

一是领会意图要准确。准确领会领导的工作思路和决策意图，是机关干部当好“参谋助手”，提高“以文辅政”水平的先决条件。首先要吃透上情。始终坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，及时学习领会总书记系列重要讲话精神，认真贯彻新时代党的基本理论、基本路线、基本方略，准确吃透上级党委、领导和主管部门的指示精神与工作部署，尤其是领导对材料的有关要求和意图。其次要把准脉搏。要准确把握领导的思想脉搏，了解本单位工作重点、总体和阶段性工作的谋划打算，积极主动及时与领导多请示，明确目标方向，搞好思路接轨。正如吃饭一样，每个领导都有自己的风格和口味要求，对公文的写作方式和要求也是如此。这就需要平时多留心观察，多请示汇报，多沟通交流，经常研究领导修改的材料，反复进行推敲，总结归纳出领导对各种文体的思路要求。第三要掌握下情。要经常深入基层进行调查研究，及时准确掌握和搜集第一手材料，为领导的决策尽可能地提供翔实、可靠的参考。

二是办文办事要灵活。在日常具体的办文办会办事、协调联系和完成其他任务中，要根据形势任务要求，因时、因地、因人、因事进行灵活变通。无论对象是领导、上级主管部门、本单位同事，还是其他单位，均要热情主动、谦虚谨慎，经常加强相互沟通、交流，彼此增进了解，获得大家的重视、支持和协作配合，相互补台而不拆台，齐心协力完成好各项任务。

三是上传下达要及时。机关干部都不同程度承担过一些办文办会办事任务，需要上情下达，下情上传。上传下达任务必须要及时、准确、无误，尤其是急、重、难任务的时效性、紧迫性、重要性，要以最短的时间、最快的速度上报本部门（科、处）负责人、分管局（司）领导和单位主官，并根据领导的批示，在规定的时间节点内认真加以落实。

四是思虑问题要周全。无论是协调沟通办文办会办事，还是其他业务工作；无论承办上行文、平行文，还是下行文；无论是材料的主题、正文的内容，还是公文格式、页码设置、行文排版、落款盖章，以及标点符号等，都应思虑周全，严格标准，符合各项要求，做到准确无误。否则一旦出错，不仅没有检讨的机会，而且会影响公文质量和单位形象。

五是工作落实要到位。要切实根据领导部署、工作计划和时间节点，对下发的通知、部署的工作和完成任务情况，进行跟踪督促落实（当然各部门的积极支持配合相当重要），并将情况及时汇报给相关领导。不仅要做到心中有数，防止眉毛胡子一把抓，还要通过督促落实，及时发现问题、分析原因、解决问题、总结经验教训，从而增强各部门工作的自觉性、主动性、创造性，为高标准高质量完成好各项任务打下坚实的基础。

二、要提高“六个素养”

机关干部要发挥好参谋助手作用，提高以文辅政水平，必须要大力加强思想政治理论和业务技能学习，须具备和提高“博学多能、快捷敏锐、勤学多练、求真务实、宁静平和、吃苦耐劳”六个基本素养。

一是“博学多能”。公文内容往往涉及方方面面，不仅要博闻强记，还需广博的学识和较强的文字写作功底。一要有较高的政治业务素质和思想政策理论水平。要注重加强思想政治理论学习，尤其是要深入学习新时代中国特色社会主义思想，切实学懂弄通做实，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政治观、大局观、群众观、发展观和法治观，坚持与时俱进，开拓创新，不断提高自己的政治业务素质和政策理论水平。二要有较高的思维层次和创新思维方式。要加强现代领导管理科学的学习和运用，坚持“身在兵位，胸为帅谋”，注重学习从领导的高度想问题、做决策、定目标、干工作、谋发展、求实效。坚持把领导的“关注点”作为思考问题的“着力点”，真正想领导所想之事，谋领导所谋之策，言领导所言之语。在准确把握领导的思维方式同时，积极创新思维和工作方法，坚持把业务工作与党建工作，以及本单位当前和今后一段时间要抓的重点工作有机结合起来，形成系统的理论观点加以阐述，达到参谋助手思维与组织领导思维的“同频共振”，从而推动党建和业务工作两手抓两促进。三要有良好的学习方法和点滴积累习惯。荀子说：“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”学习是通往成功之路的进步阶梯和有效途径，许多文字工作者都有随身携带小笔记本和剪贴报刊的习惯，将平时学习、工作、生活中的点滴感悟和经验教训随时记下来，将报刊上的好文章、好的语句剪贴摘录下来，以积累丰富的素材。笔者认识多年非常博学的一位首长，虽然他已身居高位，但一直保持几乎每天记日记的习惯。一次我好奇地问他：“您工作那么忙，又有秘书，为什么还要天天写日记呢？”他说：“好记性不如烂笔头，如果能每天将自己最深刻的感悟或者哪怕一刹那间的灵感记在纸上，天长日久，积累的不仅是阅历文字，更多的是知识和智慧，而这两者都是终身享用不尽的财富。”首长的回答寓意深刻而又难能可贵，然而现实中又有几人能一直坚持做到呢？其实，当学习成为一种习惯、一种状态、一种内化于心外化于行的动力和优良品质，就会发现，如果经常不读书看报，不写几句话，就感觉似乎少了些什么。有了好的积累，自然就能积沙成塔、集腋成裘，说写能力就会得到不断提高。

二是“快捷敏锐”。良好快捷的执行能力和敏锐的新闻触觉，是一名机关干部的必备素养。当前，机关事务管理服务保障工作和机关党建工作更趋多元化，面对新时代新常态，无论是管理服务保障对象，还是中央的大政方针政策，无论是上级党组织的要求，还是基层党员干部职工的诉求，都要坚持主动靠前、超前谋划，努力提高工作的前瞻性；要胸怀全局、服务中心，努力提高工作的战略性；要坚持问题导向、靶向定位，努力提高工作的针对性；要勇于创新、敢做善成，努力提高工作的创造性；要善于协调沟通、群策群力，努力提高工作的实效性。要善于从领导讲话中、群众的心声中、日常工作动态中，以及新时代、新思想、新特点、新规律、新问题和一些经验教训中捕捉焦点，从海量信息中、繁琐的事务中和平凡的事迹中发现亮点。

三是“勤学多练”。俗话说：“勤能补拙，水滴石穿。”人非生而知之，大多数从事文字工作的同志，并非都有先天写作基因，著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言只上过小学五年级，前苏联著名作家高尔基只上过两年学，只因后天的勤奋努力才取得了辉煌成就。具体说要做到“五勤”：

一是眼勤。我们常说：干什么，吆喝什么。“他山之石，可以攻玉。”要学会“眼观六路、耳听八方”，养成多读书、多看报、多听新闻等良好习惯，及时了解时事政治，掌握党的大政方针、上级领导的指示精神、本单位日常管理服务保障工作的发展变化和各部门的好经验好做法。积极学习兄弟单位和有经验的同志对文件、材料的写作方法，以博采众长，补己之短。

二是脑勤。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。要坚持勤动脑、多过脑、会思考、善总结。凡事三思而后行，对完成的每一项工作，都要及时总结经验教训。对领导交给的任务，要紧密结合实际，集思广益，认真研究，拿出切实可行的方案来。对下一步的工作，要提前谋划，切实下好先手棋，打好主动仗。要坚持经常性问题导向，不断认真思考，总结经验教训，反复琢磨提高，才能产生灵感，形成想法，写出好的材料来。

三是嘴勤。孔子说：“三人行，必有我师。”每个人的能力都有限，不可能掌握所有的专业知识。要坚持多虚心求教，不耻下问，经常主动向有经验的老同志请教，对不清楚的情况、数字、细节，要勤问深挖，确实搞清楚，以便尽可能掌握更多的素材，为高质量办文办会办事奠定良好基础。

四是腿勤。有人说记者的文章是用腿写出来的，此话不假。公文材料也是如此，要想把材料写得有深度有水平有思想性、指导性和可操作性，需结合实际，多深入基层和一线群众，进行实地调研，切实了解实情，广泛收集多方意见建议和真实素材，防止“闭门造车”。如前年，我们深入各驻京办开展“双重管理，分级负责”机制调研，针对发现的问题，进行了认真梳理，撰写了调研报告，为建立国管局、各省区市和北京市信息通畅的沟通机制，做好新时代驻京办事处党建工作打下了良好基础。

五是手勤。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要坚持多写多练，编写边练，以写带练，勤学苦练，熟能生巧，巧能生精，不断提高写作技能。如近几年来，笔者组织建立健全了党建信息宣传员制度，先后改版了驻京办管理网，策划并创办了《驻京办动态》简报、“求知论坛”、驻京办“青年讲坛”，努力打造“掌上党建”“互联网﹢党建”等党员干部学习交流平台和特色党建品牌。并通过宣传橱窗、局政务内网、微信平台、读书征文、座谈讨论和研讨交流等多种形式，积极鼓励干部职工勤学、多练、多写，大胆走上讲台，展示形象，对鼓舞士气、提高干部职工的说写能力和做好新时代机关事务管理服务保障，以及加强新时代驻京办事处基层党建工作都起到了积极的推动作用，达到了互相学习、互相促进、共同提高的目的。

四是“求真务实”。总书记提出的“三严三实”，对新时代机关干部办文办会办事提出了新的更高的要求。无论做什么事，都要坚持求真务实的工作作风。公文不仅对内，更要对外、对上、对下。在写作过程中，必须要坚持实事求是，紧密结合当前国家的政策形势和本单位的具体实际，特别是当前和今后一段时间具体的目标任务，内容必须要及时准确、真实可信、可靠可行，文体要规范，文风要朴实，防止“穿鞋戴帽”、胡编乱造和“假大空”。

五是“宁静平和”。大凡从事过文字工作的人都知道，写材料需要一定的时间、安静的环境和宁静的心境。机关干部除负责文字材料写作外，还身兼多项事务性工作，经常分身乏术，而且还容易被一些人贴上只会写材料的“标签”。这就需要耐得住清贫，守得住寂寞，切实静下心来“一时一事”，心无旁骛，挖掘素材，不断提高文稿质量与工作效率。台湾大学有一座著名的“傅钟”，每天只响21下，为的是纪念老校长傅斯年的名言：“一天只有21小时，剩下的3小时是用来沉思的。”然而，由于受诸多因素影响，能够真正认真静下心来思考的人似乎并不多。正如一把盐放入杯子里会咸得发苦，而放入清澈的小溪却甘甜可口，无论选择做杯子还是小溪，都是一种追求一种心境，但现实往往事与愿违，这就需要“淡泊以明志，宁静而致远”的“豁达平和”心态。尽量让自己静下心来，每天抽出时间安静地学习思考，认真研究与工作相关的理论与业务，对有效发挥参谋助手作用，提高公文写作水平和综合素质能力，大有益处。

六是“吃苦耐劳”。众所周知，公文写作是一项枯燥乏味的清苦工作，有人把写材料比作建房子，此话不无道理。要完成一篇好的公文材料通常包括：受领任务、确定主题、动议分析、认真构思、拟定框架、收集素材、潜心写作、反复修改、逐级呈审、印制发文等十项工程。不少单位人少事多，办公条件有限，于是“五加二，白加黑”“白天走干讲，晚上读写想”“举头望明月，低头写材料”等几乎成为常态。其实，每个人都有自己的难处，经常加班加点写材料，难免产生苦闷情绪。尤其长期埋头伏案工作，对颈椎腰椎和眼睛视力等伤害很大，除了要有良好的文字功底、高度的敬业精神、吃苦耐劳的作风、娴熟的写作技巧外，如果没有年轻健康的身体和良好的心理承受能力，是很难坚持长年如一日做好这项工作的。一方面要善于通过各种积极健康渠道缓解压力和调节心情，让自己保持昂扬的工作热情。一方面年轻干部若能通过办文办会办事，进行积极有效锻炼，是一笔难得的财富，将极大地提高自身的综合素质能力，为将来走上别的更好的领导岗位打下坚实基础。

三、要把握“七个要点”

机关工作牵涉面广，指导性强，上级领导的指示命令、决心意图，各部门的业务职能等，主要通过各类公文予以体现。因此，办文办会办事质量的高低与否，很大程度上反映了机关工作的质量效益和机关干部的能力素质。

一要“主题鲜明”。各类公文材料的主要目的在于以文辅政、服务中心、解决问题、促进工作。撰写时必须把握要点、有的放矢，力求主题鲜明、血肉丰满、言之有物。切忌词不达意、空洞无物。

二要“文风得体”。一方面立意要深，以小见大，由点及面，由表及里，努力提升高度，写出深度，切忌肤浅单薄，就事论事。一方面要提倡写短文、讲短话，力求平实、严谨、质朴。如领导讲话稿应尽量多用短句，长句读得吃力且易读错，并且尽量避免少用或不用生僻词语。演讲稿则可适当引经据典，多用排比句，更能起到引人入胜、启迪鼓动作用。

三要“条理清晰”。机关公文强调系统规范，条理明晰。谋篇布局要逐级统揽，环环紧扣；论述问题要做到层次分明，疏而不漏，做到“人人都能看得懂，尽量不要有废话”。切忌形散神也散，逻辑混乱，遍地开花。

四要“严谨细致”。俗话说：“细节决定成败”。公文材料是开展工作的载体，一字之差，一个标点符号，往往都会失之千里。要始终坚持大处着手，小处着眼，把平凡的工作做好做精彩，就是不平凡。要积小事为大事，积小成为大成，参谋助手作用和以文辅政能力才能进一步得到提高。为此必须严谨细致，字斟句酌，严把文字质量关，严防错别字和漏字发生，切忌粗枝大叶、出现差错。

五要“常写常新”。公文材料要力求常写常新，在创新观点、创新思路、创新对策、创新形式、创新语言等方面下功夫求实效。如调研报告，要尽量多挖掘新规律、新特点、新问题，多运用一些新思想、新观点、新事例、新数据进行论述，拿出新思路、新办法、新对策，切忌“老瓶装新酒”“外孙打灯笼”。如有的机关干部为图省事、应付完成任务，经常把往年的材料拿来改个时间即可，有的行文缺乏创新和特色，涛声依旧，老调重弹，这些都是不可取的。

六要“精益求精”。“文章不厌百回改”“文似看山不喜平”。说的都是对文章材料的要求。初稿好写，成稿难改，有时候费劲改一篇稿，还不如亲自重写。有人曾非常形象地说，城市建设一个字——拆，文字材料一个字——改。公文材料语言要言简意赅，用词要准确，用语要规范，充分表达意图即可，切忌繁简不分，含混不清。材料初稿成形后，要反复修改、千锤百炼。俗话说：“看文件看标题，听讲话记要点”。大小标题是文章和材料的眼睛，必须精心推敲，紧扣中心，服务主题，逻辑严谨，首尾呼应，文字精炼，具有新意，精益求精。

七要“主动作为”。机关行文时间观念、效率意识非常重要。对规定动作，应积极请示汇报，尽早着手，下好先手棋，打好主动仗。对突发任务，需征得各级领导大力支持，集中人马和时间空间，在指定的期限前高质高效完成，切忌拖拉，更不可临时抱佛脚，误工、误时、误事、误人、误己。

“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”除以上所述以外，还应注重加强培养年轻的人才队伍。总书记多次提出，“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。晚清名臣曾国藩一生推崇的人才观：“人才以培养为出，器石以磨砺而成。”他说：“世人聪明才力，不甚相悬，此暗则彼明，此长则彼短，在用人者审量其宜而已。”尤其是总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出：“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。这些都为我们提供了很好的参考。一方面个人要加强自我学习锻炼培养，不断提高自身综合素质能力。一方面各级领导干部要加强人才培养储备，要用伯乐的眼睛不断发现挖掘培养有一定潜力、吃苦耐劳、踏实肯干、年富力强的新人，坚持以老带新，以老促新，切实搞好传帮带，以防青黄不接。一方面各级组织要强化“参谋助手”和“以文辅政”作用与理念，建立健全能进能出、好进好出的良性循环干部管理机制，以充分调动积极性、能动性和创造性，努力培养建设一支政治强、业务精、作风实、身体健、年轻的高素质人才队伍，才能真正发挥好“参谋助手”作用，提高“以文辅政”水平，更好地为领导科学决策、有效服务和促进中心工作，为推动单位各项建设再上新台阶，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

（作者单位：国家机关事务管理局）

来源：新华号 人民论坛