翊鸣名字寓意怎样(翊鸣名字寓意怎样解释)

“翊鸣”惊人，为所有创造历史者点赞

　　7日中午12时，北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛在云顶滑雪公园准时打响。排在最后一位出场的苏翊鸣延续着此前的神奇表现最终以88.70分夺得银牌，创造了我国选手在这一项目上的又一历史纪录。

　　神奇表现，全力以赴的标志;创造历史，站起项目闪光的标杆。“翊鸣”惊人，让人振奋;创造历史，值得点赞。

　　“翊鸣”惊人，谱写体育传奇。“翊鸣”惊人，不仅是因为名字与“一鸣”同音，更是因为“翊鸣”用让人惊叹的拼搏创造成绩。此前在展望今天决赛时，他表示决赛时会选择更高难度，冲击更高分数，争取为国争光。决赛中，苏翊鸣做出了奥运赛场上的首个1800米高难度动作。敢于冲击更高，这是爱国信仰的力量喷薄;敢于冲击首个，这是底气和勇气的结晶。飞檐走壁苏翊鸣，名副其实!

　　时代奔腾，呼唤创造历史。作为首位参加单板滑雪坡面障碍技巧的中国男子运动员，以及首位站上该项目决赛的中国运动员，苏翊鸣前进的每一步都在创造历史，今天他创造的历史，银光闪闪，让人敬仰，值得称道。首位，意味着要走前人没有走过的路;首位，意味着承担更多的使命与担当。首位的荣耀必然照亮后来者的光明大道。苏翊鸣，不负韶华，不负期盼，他用青春绚丽之花创造历史，必然激励单板滑雪坡面障碍技巧运动壮美远行。

　　少年强中国强，期盼更多少年强。苏翊鸣是《智取威虎山》中“小栓子”， 北京冬奥，他用实力证明了他在电影中的那句台词“怕你们撵不上”。网友感叹：小栓子果然没吹牛!“小栓子”从威虎山滑到了奥运会。17岁，正是青春年少，正是黄金时代，苏翊鸣曾获吉尼斯世界纪录，拿到过世界杯冠军，我们期盼他能创造更多佳绩。实现中华民族复兴，少年强，多多益善。

　　“翊鸣”惊人，应该上热搜!热情关注，必然的;搜索事迹，应该的。这是关注，这是学习，这是见贤思齐。为所有创造历史者点赞，不仅是苏翊鸣，还有许多在中国冰雪运动创造开天辟地成绩的运动员，还有许多在中国新征程发展路上创造填补中国空白，挑战世界首个的奋斗者!

　　殷建光

古诗词里面心思纯澈的男宝宝佳名，每一个都安康顺遂

心思纯澈般的名字是一种清新、柔和、温暖的感觉，它让人联想到清澈的湖水，柔和的微风，温暖的阳光。拥有这样的名字，感觉就像是拥有一片清新的心灵空间，让人感受到宁静、温柔、清新的心灵之旅。

那究竟什么样的名字才可算作佳名呢？子墨老师潜心整理了一些这样的名字，，那么今天这篇文章可以帮到您：“古诗词里面心思纯澈的男宝宝佳名，每一个都安康顺遂”。

澜远

诗词出处："水远波澜碧，山高气象清。"——《全唐诗 题彭州阳平化》

点评：这两句描写了山水间的秀丽景致。“澜远”选自于句中，可以理解为风吹过，湖水中激起的涟漪。“澜远”作为男孩名字合适，给人一种文质彬彬、才华横溢的气质，寓意孩子学识广博、胸襟广阔，有容人之量。

弘毅

点评：弘毅此名，其出自于“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”其中毅是与您的孩子名字中“依”有着相似读音，体现了家族关系。弘毅这个名字的含义是指弘大刚强而有毅力，凸显男孩刚毅坚强，有气魄，有毅力的含义，凸显男孩的强大。

翊鸣

解析：冯冯翊翊，龙跃凤鸣，翊鸣读音似“一鸣”，暗含“一鸣惊人”之义，气质不凡，令人印象深刻，也给人霸气响亮的印象。飞鸟自由翱翔于天空之中，鸣声响破云霄，好不恣意畅快。用作人名，意表才华出众，恣意生长，性格洒脱自在，有着鸿鹄之志，极具内涵，寓意吉利也。

思聿

名字分析：思字字思考、思虑，藏处事哲学，绕满满文化之气，可观谨言慎行、行事稳妥之语，以其入名，雅致书香，文采斐然。聿字，通身周正笔挺，可得芝兰玉树、玉树临风之语，高贵不凡。思聿二字相连，怀以清雅绝尘境界，给人以清淡微远之感，表知识渊博、才华横溢的寓意。

观澜

解释：观澜一名，取自于《孟子》“观水有术，必观其澜”，这是一句很有气势的诗文，作为男孩的名字，也是很有气势的，寓指男孩具有大海一般的波涛汹涌之感。教导男孩做学问要立志高远，拓展胸襟，升华境界。名字读起来大气中蕴含着典雅，具有君子临风之感，气质十足。

听胜

参考："坐朝繁听览，寻胜在清幽。"——《全唐诗 为赵法师别造精院过院赋诗》

释意：“听”本义指听从，引申为接受、顺从，寓意宝宝耳聪目明，有判判别是非的能力。“胜”在诗中指的是名胜风景，引申为胜任、胜利的意思。“听胜”是一个新颖特别的男孩名字，寓意宝宝善谋能听、百战百胜。

岑轩

古诗词中有："危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流。"——《全宋词 望海潮（浮远堂）》

注释：这几句体现了一座山在滚滚的江水中孤立的那种勇猛、坚毅。“岑轩”选自于句中，适合作为男孩名字，形容孩子拥有孤山的品质，能够在人生道路上一路勇往直前，也寓意孩子才华横溢、气度不凡。

佩卓

"世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇。"——《楚辞 九思》

点评：“佩卓”选自于句中，可以理解为身上佩戴的珍贵美玉，也不能言明我的卓越才能。“佩卓”适合作为男孩起名，寓意孩子卓尔不凡，有超群的才能，终能寻找到自己擅长的领域，从而发光发热，贡献自己的力量。

文予

诗词："揆予秉孤直，虚薄忝文昌。"——《全唐诗 秋夜望月忆韩席等诸侍郎因以投赠》

释意：“文予”选自唐诗，这首词抒发了诗人想要保持孤高正直的内心，想要为朝廷作出一番实事。“文予”在诗中理解为诗人报效朝廷的抱负，作为宝宝名字，很适合文质彬彬的男孩，彰显出男孩想要为国家、社会作出一番贡献的坚定之心，寓意宝宝文采斐然、取予有节。

云礼

出自："云日呈祥礼物殊，北庭生献五单于。"——《全唐诗 杂曲歌辞·天长地久词》

意思：“云礼”选自于句中，作为起名，可以理解为云不会遮挡住太阳的光辉，才华和品德是上次赐予的礼物。给孩子起名为“云礼”寓意他天资聪颖、温文尔雅，乐观向上、坚持不懈，终有一日能成就自己的梦想。

至明

诗词出处："月明定有飞仙至。"——《全宋词 蝶恋花（挟翠桥）》

点评：“至”本义是到达，引申为到达极点的，寓意宝宝事业有成，品德高尚。“明”指日月的光辉，引申为明机智，心灵纯洁。“至明”是一个才德兼备的男孩名字寓意宝宝至诚高节、光明磊落。

苏翊鸣的“翊”字是什么意思？用来表达鸟飞行时的哪种状态？

2022年北京冬奥会，17岁的苏翊鸣，

2月7日获单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛亚军，

2月15日获单板滑雪男子大跳台冠军。

“一金一银”，

也是中国男子第一位单板滑雪奖牌得主。

苏翊鸣，如其名字“翊鸣”一般——

“翊”羽而飞“鸣”惊人。

其名字中“翊”是什么意思？

这“翊”字其实是，

用来表达鸟“羽”飞不同状态过程中的某个状态。

那么，“翊”

处于鸟“羽”飞过程中的什么状态？

不妨来看看

鸟“羽”是如何表述

鸟从开始“不会飞”到“学会飞”、

再从“向上飞”到“空中飞”等

鸟“羽”飞不同状态的汉字过程表述——

01

鸟羽毛未长全之前——“翦”羽不会飞

鸟羽毛未长全之前，羽毛如同被剪齐一般，

羽还不会飞——这就是“翦”字。

翦，羽初生也。

羽翼初生，羽毛还不全，

前表示羽丰之前为“翦”。

【翦】=【前+羽】

形声会意合体字，

前羽为翦，从羽，前声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“前”，止于舟上，表示舟止行进。

二者合一，

“羽”之“前”初生为“翦”。

“翦”如新初生之羽，呈如针矢般整齐状。

本义：

初生羽。

“翦”为初生羽，

该描述的是什么样的景象特性？

羽生也。羽初生如前齐也。

初生之羽，是无羽毛或很少毛；

另外，无毛或少毛之初生羽也如同针“矢”一般尖尖的。

这就如同羽毛之被“剪”一般而齐整。

故在用字时

“翦”会有“剪”字之“铲除、剪去其羽翼”义。

如，

在《诗·鲁颂·閟宫》中“实始翦商。”

在《释言》中“翦，齐也。”

在《韩非子·五蠹》中“茅茨不翦。”中

其中“翦”是“剪整齐”之义。

02

鸟羽毛长全——羽始反复“习”飞

鸟羽毛长全，开始反复练习飞——

这就是“习（習）”

习（習）——习飞

【习（習）】=【羽+白】

会意合体字，

羽白为習（习），从羽从白。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞。

“白”，象白日光之形；

在“習（习）”中表示“白日不停而反复”之义。

二者合一，

小鸟“羽”学飞

而“白”日不停而反复为“習（习）”。

本义：

小鸟反复数次不停试飞。

習，数飞也。——《说文》

鹰乃学习。——《礼记·月令》

习习笼中鸟，举翮触四隅。——晋·左思《咏史》

03

准备离地起飞——羽立起始“翊”飞

【翊】=【立+羽】

—立羽振翅张开准备开始飞—

形声会意合体字，

立羽为翊，从羽，

“羽立”拼声，

也就是“羽”声母y和“立”韵母i合拼而读（yì）声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“立”，由“大+一”构成，

“立”中“一”，既表示一立开始，

也表示借助一开始立起；

“立”中“大”，表示张大立。

二者合一，

“翊”，指的是“羽”翼开始张“立”而飞貌。

本义：

振翅张羽准备开始飞的样子。

“翊”有

“辅佐，帮助“之义。

是从“翊”中“立”而来，

表示借助一开始“立”起“辅助、帮助”；

如，翊戴（辅佐拥戴），翊赞。

04

开始离地振“羽”而上——廾托“羿”向上飞

振羽向上飞——

【羿（）】=【羽+廾（幵）】

会意合体字，羽廾为羿。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“廾”，指左右二手合共托举向上之形。

—张开羽——（后羿）鸟张翅旋风而上。

《说文》：羿，羽之羿风。

段玉裁注：谓抟扶摇而上之状。

如，

后羿射日

“羿”，表示“羽”下有二手“廾”托助力向上飞，

“羿”之后，就是无需助力向上羽飞的“翥”——

05

离地振“羽”而上——“翥”向上飞

表示“羽”向上飞，还有“翥”——

这个“翥”羽向上飞，已无需“羿”之助力，

“翥”比“羿”上飞程度深

【翥】=【者+羽】

形声会意合体字。

者羽为翥，从羽，者（煮）zhù声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“者”，描述的“煮”表示火气上升，

表示“羽”飞状态如火 “者（煮）”之气向上。

二者合一，

“羽”飞状态如火“者（煮）”之气

向上为“翥”羽而上，

“翥”指振“羽”翼如“者（煮）”向上高飞。

本义：

振羽翼而向上高飞。

如，

轩翥。

龙翔凤翥。

06

“羽”已在空中飞——不停“翻”飞

鸟“羽”已飞在空中，

“羽”如何“翻”飞？

【翻】=【番+羽】

形声会意合体字，

番羽为翻，从羽，番声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“番”， 釆田为番，指反田。

既表示轮番不停而反复之义，

也表示反而回之义。

二者合一，

“羽”翼轮“番”反复不停而“翻”飞。

“羽”翼“番”反复回盘旋而“翻”飞。

本义：

1.鸟羽轮“番”反复飞。

2.反复颠倒。

翻（翻飞，羽翼翻飞）翻飞，颠倒反飞。

如，在【张衡·西京赋】中

众鸟翩翻。

又【增韵】反复也。通作幡。又通作反。

如，

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

——唐·刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

——宋·辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

——唐·岑参 《白雪歌送武判官归京》

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，

吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

——明·王磐 《朝天子·咏喇叭》

“羽”已在空中飞——不停“翔”

鸟“羽”如何而飞“翔”？

【翔】=【羊+羽】

形声会意合体字，

羊羽为翔，从羽，羊声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

翔—表示羽不振动—滑翔

本义：

翅膀平直不动盘旋地飞。

翔，回飞也。——《说文》

“翱”，指羽翼上下扇动而飞。

“翔”，指羽翼不上下扇动而平直滑行。

如，滑翔。

“羽”已在空中飞——不停“翱”

鸟“羽”如何而飞“翱”？

【翱】=【皋+羽】

会意形声合体字，

皋羽为翱，从羽，皋声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“皋”，从白夲，指气皋白之进；

气白之进者，谓进之见于白气滃然大。

“皋”，表示在“翱”表示空间宽广之之义。

二者合一，

“羽”飞 “皋”遨游在宽广空中可来回“翱”飞。

本义：

羽翼上下振动而回旋地飞。

鸟羽在空中不停回旋遨游而飞。

翱，

指“翅膀上下振动而回旋地飞”。

翱翔四海之外。——《淮南子·览冥》。

翼一上一下曰翱，

翼上下不动曰翔。

07

“羽”在空中疾飞——翩翩不停

“羽”在空中疾飞——如“扁”扇羽翼翩翩不停

鸟羽疾飞——

【翩】=【扁+羽】

形声会意合体字，

扁羽为翩，从羽，扁声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“扁”，是由“户+册”构成，

既表示比喻鸟振羽翼如“户”不停扇动，

也表示比喻羽翼张开如展“册”摊开一般。

二者合一，

“扁”描述“羽”，侧翼疾飞—（翩翩起舞）——

本义：

羽飞疾，

指不停扇动展开之羽翼而疾飞。

如，在

“鲁颂传曰：翩、飞貌。”

“虞曰：离飞故翩翩。”

其中“翩翩”，形容“飞行轻快貌”。

又如，在唐·白居易 《卖炭翁》文中

“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。”

翩翻

1.上下飞动貌。2.飘忽摇曳貌。

08

“羽”在空中疾飞—“翚”飞不停

“羽”在空中疾飞—如“军”车轮滚“翚”不停

【翚】=【羽+军】

形声会意合体字，

羽军为翚，从羽，军声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“军”，其中有“车”，

其自然特性指如“车”轮圆滚不停且有声，

表示比喻如车轮滚动一般不停且有声。

二者合一，

振“羽”鼓翅如“军”车轮滚不停而“翚翚”然疾飞。

本义：

大飞，疾飞，不停疾飞翔；

羽大飞且有声。

如，

在【尔雅·释鸟】中

“鹰隼醜，其飞也翚。”

【注】鼓翅翚翚然疾。

“翚翚”，指其飞疾羽声。

09

“羽”在空中疾飞—“翙（翽）”飞不停

“羽”在空中疾飞——

如步跨“岁（歲）”不停而“翙（翽）”飞

【翙（翽）】=【岁（歲）+羽】

形声会意合体字，

岁（歲）羽为翙（翽），从羽，岁（歲）huì声。

“羽”，指鸟羽双翼之形，表示鸟羽飞；

“歲（岁）”，【歲（岁）】=【步+戌】，

表示“步”跨越“戌”岁，

表示一步一步地跨年岁。

二者合一，

“岁（歲）”有节奏而一步一步“羽”飞为“翙（翽）”。

不停跨步而羽。

本义：

不停而有节奏飞。

同时，鸟飞发出有节奏声音。

如，在【诗经·大雅】中

“凤凰于飞，翙翙其羽。”

这里的“翙翙”双声词，

既表示“鸟飞声”之义，也表示“鸟众多”之义。

这里就是说“凤凰于飞，群鸟从以万数。”

在“羽”汉字思维过程中，

“羽”，描述特性，是定性表述。

“羽”是文，

从自然中“无中生有”而来。

通过“羽”合体字中的另外构成

来描述其自然行为过程，是定量表述。

通过“羽”关联构成合体字，

“翦、翻、翱、翔”等

又回到自然中定量表达“羽”飞不同状态过程表达，

这就是中国文字“汉字思维”过程表达。