风向怎么判断是什么风(空调风向怎么判断是什么风)

风向玫瑰图，是各个省市的高考常考点，必须掌握。

风向玫瑰图中，最突出的方向，即为该地的盛行风向。例如下图，该地的盛行风向为东风。

图4 风向玫瑰图

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高中地理：大气的受热过程及风向的判断

为大家分享的是：大气的受热过程及风向的判断，在平时学习和考试中，希望对大家有所帮助。

当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成24、25题。

24. 若甲地上空1000米以下受到相同气压系统控制，则符合图示“热泡”运动的等压线分布是

【解析】

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24．1000米之下有两个热泡，相同气压系统控制说明甲地的风向既要满足热泡1时的西北风，又要满足热泡②的偏西风，根据图示的等压线数值大小关系，①图中的甲地气压梯度力方向是由东北指向西南，结合北半球地转偏向力右偏应形成偏东风，既不是西北风也不是偏西风，A错误；②图中甲地的气压梯度力方向由南指向北，结合南半球地转偏向力左偏应形成偏东风，B错误；③图中甲地气压梯度力方向由东南指向西北，结合北半球地转偏向力右偏形成偏南风，而在热泡1时风向需要是西北风，C错误；④图中甲地气压梯度力方向由西北指向东南，热泡1时，结合北半球地转偏向力右偏和摩擦力的影响应是西北风，在热泡2时远离地面摩擦力较小的情况下，结合南半球地转偏向力左偏应形成西北风，西北风属于偏西风，符合题意，D正确。故选D。

25．对流强烈，既大气受热膨胀上升强烈：大气的主要热量来源是地面辐射，云层底部更接近地面辐射，受海面辐射的影响，降温慢，①正确；云顶远离地面，大气的长波辐射散热快，冷却剧烈，加剧高低空的气压差，气流上升增强，②正确；云底向下垫面辐射说明下垫面气温低，对流运动微弱，不符合题意，③错误；水汽受地球引力影响主要在靠近地面的一侧，云顶水汽较少，水汽蒸发不是冷却剧烈的原因，④错误。①②正确，故选A。

【知识补充】

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1.大气的受热过程

（1）两个来源

①大气最重要的能量来源（根本来源）：A太阳辐射。

②近地面大气主要的、直接的热源：B地面长波辐射。

（2）两大过程

①地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。

②大气的增温：地面以长波辐射的形式向近地面大气传递热量。

（3）两大作用

①削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的反射作用和散射作用。

②保温作用：C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。

（4）主要影响

大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。

1.形成风的力

2.判断风力大小

（1）看水平气压梯度力大小

①同一幅等压线图上，根据等压线疏密情况判断：等压线密集，水平气压梯度力大，风力大；等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小。

②不同等压线图上，若比例尺相同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。如下图中B处风力大于A处。

③不同等压线图上，若相邻两条等压线数值差相等，则比例尺越大，风力越大。如下图中C处风力大于D处。

④根据温差判断：一般温差越大，水平气压梯度力越大，风力越大。

（2）看距风源地远近：距风源地近，则风力大，如我国西北地区距冬季风源地近，冬季风力大。

（3）看摩擦力大小

①平原、高原地面平坦开阔，阻挡作用弱，风力大，如内蒙古高原；风由陆地吹向海面或湖面，摩擦力变小，风力变大。

②摩擦力随海拔变化

（4）看植被多少：植被茂密，阻力大，风力小；植被稀疏，阻力小，风力大。

（5）看地形因素：地形（河谷、山谷）延伸方向与盛行风向基本一致，受狭管效应影响，风力大。

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