2015起名网生辰八字(2014取名字大全生辰八字)

姓名笔画五格评分，这非常不科学

首先说说笔画五格评分，是怎么来的呢？

大家都知道，在古代，中国常常成为日本效仿的对象。日本人以前把在中国古代盗用到的一些不完整的五行知识，经过简单化的改造，就成为了这种只会算算笔画的小把戏——笔画五格评分。

笔画五格也叫数理五格，由于日本人没有得到姓名学真正的精髓，只会单纯的计算笔画，故而在推算中谬误百出。数理五格来源于一个名叫熊崎健翁的日本人套用中国的易经理论开创的一个测名游戏。因为好玩，故后渐行于新加坡、韩国、香港、台湾等地。由于电脑的普及才方便计算，此种起名测名方法是近几十年才流行起来的。真正的起名大师，并不会盯着一个人的名字笔画数去批命。

笔画五格评分，对人生的影响非常有限。大多数的影响来自于心理暗示，完全可以将此方法定位为娱乐。然而，真正能为宝宝添运的，是来自于五行补救。这就是算网很希望灌输给广大家长什么才是正确的取名观。五行补救是可以通过时间来验证的，补救的对错，大师在无数成年人走过的年月中，可以反推他之前某年过得是好还是坏。过得好，是因为那个年份的能量是对他有利的，也就是走到五行补救的年份。对就是对，错就是错。所以，大师们没办法夸夸其谈。

生辰八字，是指一个人出生时的干支历日期；年月日时共四柱干支，每柱两字，合共八个字。大运指运程，即运气的好坏程度。十年一个大运，人的一生可以划分为几个大运。如果换上了好的大运，那这十年总体都是好的；如果换上了不好的大运，那这十年基本上都是不好的。流年则讲的是过了一年到另一年，研究的是人们一年里面的运气。比如2014甲午年，甲午的主要能量是属火，如果你八字喜火，则在2014年顺顺利利。如果当时起名，名字中带有火，就好运常伴，能助运一生

。

恰恰相反的是笔画五格评分理论以简单教条的观点而非用辨证的观点来看待问题。其固定的吉凶笔画数，否认了人与人之间的不同。人各有异，单纯以数理而言，排除其他重要因素的分析，这是不实际的；而数理起名也常常自相矛盾，不能自圆其说。数理五格由于笔画的限制，使起名变得处处受制，真正好听有利孩子的名字在其看来却是大凶之兆，由此可见执迷姓名学的笔画五格法是大错特错，并不科学。甚者，如果按照笔画评分标准取名，大家都扎堆取仅有的那几个所谓的高分美名，导致重名更为严重。真正意义好、符合五行助运的美名，很多都被笔画评分给扼杀了，这样一来根本无法真正实现家长为小孩起名的初衷。

2020鼠宝宝名字库：400个出自诗词的好名，个个高贵雅致

现在的孩子可不比从前，不仅要在吃穿用度上讲究，就连名字更得深思熟虑。名字能够反映出一个人的精神面貌，好的名字听上去就觉得这个人精气神倍儿棒，而不好的名字听上去总觉得人蔫蔫的。

2020年就要到了，很多父母一定开始琢磨着要为鼠宝宝挑选一个具有精气神的好名字。越来越多的父母都选择从诗词中为宝贝们挑选名字，因为从诗词中挑选的名字，不仅读起来朗朗上口，更有着独特的寓意，更能衬托出孩子的气质。

很多父母都希望自己的宝贝大方得体、气质出众，不如就先从头开始，为孩子挑选一个高贵雅致的好名。今天，江南易林为大家从诗词中挑选了400个好名字，个个高妙儒雅，令人难以忘怀，但愿大家能在其中有所收获。希望大家在阅读之后，能点赞、评论、转发，或者可以在评论下方留下您的宝贵意见，易林将不甚感激！

安颜

出处：朱颜绿发长安客-菩萨蛮-全宋词

“安颜”在句中可以理解为曾经是意气风发的长安来客。这一句写出了词人回忆当年青春年少、满怀志气的模样。“安颜”根据其本义可以理解为趁年少努力拼搏，安逸美好未来都会有。江南易林认为此名颇有文艺气息，寓意着孩子性格温和柔顺，相貌秀美。也表达父母对孩子的期望，希望她（他）不要虚度年华，要勇敢追寻梦想。

双宜

出处：争寻穿石道宜男，更买江鱼双贯柳-木兰花令-全宋词

“双宜”在句中可以理解为像男孩一样争着穿过石道，又买了江鱼，用柳条穿了提在手中。这一句生动地描写了黔中士女游玩时调皮可爱的模样。“双宜”根据其本义可以理解为加倍的快乐。“双”字在中国传统文化中一般都表示吉祥美满，事物都讲究成双成对。因此“双宜”作为起名，寓意着孩子福泽深厚，吉祥如意，受到上天庇佑。

云冉

出处：冉冉浑如云外见-减字木兰花-全宋词

“云冉”在句中可以理解为春天的夜晚朦胧如身在云外。这一句写出了女主人公为情所困、心中混沌，见景亦如是。“云冉”根据其本义可以理解为云朵柔软细腻，飘来飘去，给人一种自由自在的感觉。给女孩起这个名字，寓意着孩子性格温和，善解人意，喜欢的事物非常独特，想法也非常有趣，是个很有魅力的女孩子。

本文由江南易林宝宝起名原创

天霖

出处：孤城不见天霖雾-渔家傲（送张元唐省亲秦州）-全宋词

“天霖”在句中可以理解为从天而降的甘霖。“霖”字作为起名，会给人一种大气沉稳的感觉，“霖”本身的意蕴也很吉祥，指的是福气、恩泽。“天霖”可以理解为为上天庇佑的宝宝。作为取名，寓意着孩子吉祥如意、福泽深厚，是一家人幸福和乐的源头，他（她）的降生也是一家人共同的期待。

云弦

出处：危柱哀弦，艳歌余响，绕云萦水-水龙吟-全宋词

“云弦”在句中可以理解为弦乐声高亢悲怨，飘荡在云水之间。这一句从听觉上给人以感受，云水之间的歌声给人一种气势磅礴的感受。“云弦”根据其本义可以理解为在云端弹奏自己的人生琴弦。作为取名，寓意着孩子壮志凌云，不把自己拘泥于一隅，有着长远的目标，具有极高的决策力和执行力。

南锦

出处：还是南云雁少，锦字无端的-六么令-全宋词

“南锦”在句中可以理解为归家的游子少之又少，安逸无处寻。这一句中的“南云”道出了作者的思乡情结。“南”是大雁冬日飞往的方向，指的是离家后闯荡无果归家的游子心中对于家乡的思念。“锦”字体现了在游子心中家乡永远是最美好的地方。“南锦”作为取名，寓意着孩子有着浓浓的亲情观念和乡土情怀，重情重义，懂得感恩。

本文由江南易林宝宝起名原创

云潇

出处：天涯远梦，归路日中迷，楚云深，孤馆静，潇洒梨花手-蓦山溪-全宋词

这一句描写了词人远游在外，归期遥遥的羁旅情节，极尽写意，给人一种江湖潇洒之感。“云潇”选自于句中，可以理解为做个如云般自在潇洒的“闲人”。给孩子起这个名字，代表了父母希望孩子做事能否遵从自己的内心，不要被俗世牵绊，活得简单、自在、潇洒。江南易林认为“云潇”也有志向高远、品行高洁之义。

慕白

出处：何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷-江神子（江景）-全宋词

“慕白”在句中可以理解为飞来的白鹭也倾慕弹筝人的美丽。这一句以白鹭作比，描写出了客人为乐声吸引，呆视不动的情状。“慕白”根据其本义可以理解为崇尚正义光明，也指钦慕李白之风骨。作为取名，寓意着孩子气质清雅脱俗，有着正义感和勇气，不会对不公之事袖手旁观；志趣高雅，向往有李白的才情和豪气。

欢临

出处：前欢几处笙歌地，长负登临-采桑子-全宋词

“欢临”在句中可以理解为纵情欢歌过后，总是辜负了来时之意。这一句写出了作者心中对于情感长久的自责与懊悔，心中愁绪无处而发，只能空作感慨。“欢临”根据其本义可以理解为对于即将来临的事情非常期待。作为取名，一是表达了父母对于孩子降生的喜悦之情；二是寓意着孩子不要沉湎于声色犬马，要珍惜时光，坚定理想目标。

意弦

出处：淡水三年欢意，危弦几夜离情-临江仙-全宋词

“意弦”在句中可以理解为与好友知心已三年，短短几天就像这急凑的琴声一般要分离。这一句写出了词人在分别友人时心中的难舍难分之情，体现了浓浓的友情。“意弦”根据其本义可以理解为心志像琴声一样慷慨激昂。作为取名，寓意着孩子在人生道路上志气高昂，就像音符的音调，一路往上，奏响人生的前进曲。

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江南易林，985院校计算机应用专业硕士研究生，国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师，也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验，在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。