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怎样提高孩子理解能力？从长远和即时两种途径提高孩子理解能力
怎样提高孩子理解能力？
提高孩子理解能力，分长远做法和即时做法。
下面，我先来谈长远做法。
1、让孩子从低年级起，必须记住基础知识。孩子学习，如盖高楼大厦，基础知识犹如这高楼大厦的根基。基础知识掌握出现问题，盖得高楼大厦必出现问题。基础知识，是学习和理解难点知识的前提。从小学一年级开始，一个一个年级接力把关，保证孩子掌握基础知识，是提高孩子理解能力重要保证。
2、第一次学习新教材，“不许出现错误”，用这样标准要求孩子。第一次学习的新教材，总会是后面教材的基础。第一次学习新教材的效果非常重要。只有第一次孩子学习新教材不出现错误，才能有效减少孩子作业中出现错误。苏霍姆里斯基说，这话听起来有些荒谬，但是真理。不论哪个年级那门课，第一次学习新教材孩子掌握扎实，才能使孩子很好理解后面的新教材。这是一个良性循环。
3、引导孩子学会学习，发展孩子两种能力：阅读能力和书写能力。
孩子学习，最基本的能力有两个：一个是输入知识的阅读能力，另一个说输出知识的书写（写作）能力。孩子具备这两种能力，也就基本上学会学习。
孩子具备阅读能力，课外阅读大量知识，有助孩子理解教学大纲中最难章节。如，学习“光合作用”，如果孩子阅读大量有关“光合作用”科普知识，对理解“光合作用”一定会有很好帮助。孩子具备书写（写作）能力，有助于孩子课堂上做笔记，阅读批注，更有利于孩子阅读新知识。
短期做法，或者叫即时做法。
1、引导孩子从事实到抽象概括知识。
对于难理解的知识点，不要吝啬，为孩子提供大量事实，或提供直观图引导孩子抽象概括知识。
2、及时活用知识或运用知识。
孩子获取知识，不一定就理解。要使孩子理解，必须让孩子及时活用知识或运用知识。如，学习“鲜艳”这个词，一定结合具体用词环境活用“鲜艳”。
注：部分图片来源于网络。
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