仪表非凡的八字(仪表非凡的八字短语)
16个八字成语，若能全认识，算你厉害，快来试试吧！
孩子们都在上网课，对孩子是考验，对家长也是考验。
学习中肯定会碰到成语，作为家长，也来学习一下吧！
16个八字成语，若能全认识，算你厉害，快来试试吧！
01
士别三日，刮目相看
【释义】很久没见到过这人，今天看到了，就应当立即重新刮目相看招待。
【出处】《资治通鉴·孙权劝学》中：“蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？’”
02
蓬生麻中，不扶自直
【释义】蓬：蓬草。麻：麻丛。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住。比喻生活在好的环境里，也能成为好人。比喻环境对人的影响。
【出处】先秦荀况《荀子·劝学》：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
03
桃李不言，下自成蹊
【释义】桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。
【出处】西汉·司马迁《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。'此言虽小，可以谕大也。”
04
兼听则明，偏信则暗
【释义】 指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。
【出处】汉·王符《潜夫论·明暗》：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
05
失之东隅，收之桑榆
【释义】东隅：指日出处，借指早晨。桑榆：日将落时余光在桑榆之间，因用以指日落处，借指傍晚。早晨丢失了，傍晚得到了。后比喻开始时或暂时在某一方面失利，但最终得到了补偿。
【出处】南朝宋·范晔《后汉书·冯异传》：玺书劳异曰：“赤眉破平，士吏劳苦，始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓‘失之东隅，收之桑榆’。方论功赏，以答大勋。”
06
盛名之下，其实难副
【释义】形容名气很大，但真实情况可能很难符合。
【出处】《后汉书·左周黄列传》：“阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。”
07
将欲取之，必先与之
【释义】要想夺取些什么，得暂且先给些什么。指先付出代价以诱使对方放松警惕，然后找机会夺取。
【出处】《战国策·魏策一》《周书》曰：将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。
08
不塞不流，不止不行
【释义】指不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。
【出处】唐·韩愈《原道》：“然则如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居。”
09
月晕而风，础润而雨
【释义】月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
【出处】宋苏洵《辨奸论》：“事有必至，理有固然，惟天下之静者，乃能见微而知著，月晕而风，础润而雨，人人知之。”
10
万事俱备，只欠东风
【释义】周瑜定计火攻曹操，做好了一切准备，忽然想起不刮东风无法胜敌。后以此比喻一切准备工作都做好了，只差最后一个重要条件。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第四十九回：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，须用火攻；万事俱备，只欠东风。”
11
一夫当关，万夫莫开
【释义】山势又高又险，一个人把着关口，上万人也打不进来，形容地势十分险峻而战略性强。
【出处】唐朝李白《蜀道难》：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”
12
皮之不存，毛将焉附
【释义】皮都没有了，毛往哪里依附呢？后比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。
【出处】春秋·左丘明《左传·僖公十四年》：虢射曰“：“皮之不存，毛将安傅？”庆郑曰：“弃信背邻，患孰恤之？无信患作，失援必毙，是则然矣。”虢射曰：“无损于怨而厚于寇，不如勿与。”
13
金玉其外，败絮其中
【释义】拥有金玉般的外表，里面却像破棉絮，用来比喻比喻外表华美，而实质糟糕。
【出处】刘基《卖柑者言》 ：观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饮肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可像也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？
14
人为刀俎，我为鱼肉
【释义】比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
【出处】司马迁《史记·项羽本纪》：樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”
15
流水不腐，户枢不蠹【dù】
【释义】指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。
【出处】《吕氏春秋·尽数》：“流水不腐，户枢不蠹，动也。”
16
宁为鸡口，不为牛后
【释义】比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。
【出处】《战国策·韩策一》：“臣闻鄙语曰：‘宁为鸡口，无为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦，何以异于牛后乎？”
来源：微信公众号“古典文学与诗词”
编辑：杭以凡
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忠孝仁义礼仪廉耻八字含义
忠：其解释含义大致分为十种，即为精忠、忠心、忠诚、忠贞、效忠、死忠、愚忠对党忠、对国忠、对家忠，忠者、无敌也。
孝：其包含的意义太多、太广，正所谓百善孝为先，古有二十四孝，孝感动天，服从父母便是孝，不孝者、畜也。孝义忠信，孝字为先，孝者、天伦也。
仁：其含义释为，仁者无敌，仁义道德，仁义之师，仁慈，对人友爱，对他人友善，富有同情心，仁爱者爱人也，仁是礼、义、智、信之基础。仁者、天下也。
义：行侠仗义，行走江湖、义字当先。义薄云天，深明大义，意义非凡，有情有义。合乎正义、公益也，正义凛然，义是一种感情联络，是一种合乎伦理道德的人际关系。义者，正义也。
礼：礼貌、礼物，是一种纪念的仪式，礼是一种尊敬的态度，以礼相待是一种礼遇，礼是一种庆祝或因感觉而赠与的物品。礼者，品德也。
仪：仪是一种仪式，是一种举行庆典的形式，指人的外表、样貌，仪表堂堂、相貌非凡。也指一种对某人某物的倾心、向往，心仪已久，同时又指某种仪器器具，如地动仪、地球仪。仪者，霸气也。
廉：指清廉、洁廉、正廉，一身正气，两袖清风。不贪污、不受贿、不损公济私，为人处事刚正不阿，铁面正直。廉者，霸道也。
耻：指不光彩、见不得光、惭愧、耻辱、侮辱，无耻、可耻、羞耻、耻笑。奇耻大辱，报仇雪耻、不以为耻。耻者，无奈也。
小升初：《成语》考点综合全解，多学点成语没坏处吧
《成语》考点综合全解
考点梳理
成语的归类
1.按出处归类
来自寓言故事。如：拔苗助长、守株待兔等。
来自神话传说。如：精卫填海、夸父逐日等。
来自历史故事。如：四面楚歌、负荆请罪等
来自古文或古诗词。如：舍生取义、学而不厌等。
来自民间俗语。如：三长两短、千方百计等
2.按字数归类
三字成语。如：敲竹杠、忘年交等。
四字成语。如：目瞪口呆、口若悬河等。
五字成语。如：行行出状元、三下五除二等。
六字成语。如：百闻不如一见；满招损，谦受益等。
七字成语。如：解铃还须系铃人、长江后浪催前浪等。
八字成语。如：前人栽树，后人乘凉；千里之行，始于足下等。
九字成语。如：冰冻三尺，非一日之寒；凡事预则立，不预则废等。
十字成语。如：天下本无事，庸人自扰之；路遥知马力，日久见人心等。
十字以上成语。如：以其人之道，还治其人之身；各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜等。
3.按用法归类
描写外貌的成语。如：眉清目秀、仪表堂堂等。
描写语言的成语。如：理直气壮、绘声绘色等。
描写动作的成语。如：张牙舞爪、东张西望等。
描写心理活动的成语。如：心花怒放、心惊肉跳等。
描写品质的成语。如：大公无私、舍己为人等。
描写景色的成语。如：鸟语花香、山明水秀等。
描写建筑物的成语。如：美轮美奂、金碧辉煌等。
4.按含有的修辞手法归类
含有比喻手法的成语。如：光阴似箭、呆若木鸡等。
含有拟人手法的成语。如：莺歌燕舞、百花争艳等。
含有夸张手法的成语。如：日理万机、气吞山河等。
含有借代手法的成语。如：汗马功劳、巾帼须眉等。
含有反问手法的成语。如：不亦乐乎、岂有此理等。
成语的理解
每个成语都有它的特定意义，有的成语的字与意义的关系比较简单，从字面上就能看出它的意义来，如“视死如归”“对牛弹琴”“千方百计”等。对于有些成语，只要掌握了其中一个关键字或疑难字的意义，整个成语的意义就不难掌握了，如“不可胜数”“垂涎三尺”“未卜先知”等。但更多的成语，其意义不是每个字的字面意义的简单组合，如果望文生义，难免用错。
成语的运用
成语结构简练而含义丰富，恰当地运用，可以使文章言简意赅，并增加表达的深度和广度。运用成语时应注意以下三点：
1.成语的意思不能只从表面理解，要透彻了解成语的意义。
2.注意成语的规范性，不能随便换字、增减字。要弄清成语的感彩，不能乱用。
3.注意书写和读音要正确。
考点点拨
★特别提示
成语使用注意事项
1.注意习惯用法。有些成语不但具有约定俗成的意义，而且也有约定俗成的使用习惯，如果临时变更用法，常常使人不明其意。如：搞好群众关系对工作具有很大的作用，可是有人等闲视之。“等闲视之”前面往往要加上“不可”“不能”“岂能”等否定词语，故这里不符合使用习惯。
2.注意回归本义。不少成语都有引申义，但它的本义偶尔还会使用，当一个成语重新用本义时，我们决不能认为它用错了。如：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。“灯红酒绿”原形容夜饮聚会的场景。后多用来形容寻欢作乐的奢靡生活。此处用其本义，故使用正确。
“耿耿于怀”的意思是“忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着”，强调心中有事，不能忘却，多用于对不愉快事件的心情描述，不能用于表达“记住别人的好处”。
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