八字辛亥日的解析(辛亥日命理特征)

独昏闷：八字分析性格实战案例

一位姓房的老太太慕名前来为其儿子求测，其儿子八字如下

分析一番，我對房女士講:「你兒子在小學、中學讀書時候就表现出特别聰明、睿智的性格特徵。在學業上喜歡拔尖，總想當第一，同時他每次考試成績拿到第一時，就會向父母報喜，考試成績不好的時候·從來不向父母稟報。在中學、大學讀書時，同學的學習成績超過他的時候，或同學在某方面成績優異，榮獲獎項的時

父母(壬子年柱)報喜--大運壬子引動原命局年柱父母宫壬子。因為9歲至18歲行的是壬子大運·故只有壬子干支(王帝旺存子)出现的时候·才能引動年柱父母宫壬子，如果不是王坐子上(即壬不坐最旺點子的时候)，年柱壬子便不會被引動，些可解讀為如果考試成績不是最好的時候·便不會向父母窠報(即不會引動年柱父母宫)。

3、斯兒子在中學、大學讀書時·當同學的學習成績超過他的

時候·或同學在某方面成績優異·榮獲獎项的時候，他就會感到有很大壓力，總之不許別人超過他。

月柱辛亥為兄弟宫，代表同學，亥水為日干甲木的長生·長生為第一·亥中藏甲木·為同學·即同學的學習成績(印星亥水)排第一時(甲木長生在亥)·房女士的兒子(甲木)便會感到有壓力(月千辛金為甲木的正官·官星代表壓力)。辛金代表獎項、金牌等資訊。

4、断房女士兒子心地十分善良，從外表看起来清高自負。

日主甲木旺於月令·木主仁慈、善良·日支辰土為華蓋(申子辰見辰)·故清高、自負。

5、断房女士兒子内心深虑还是非常火热、正直、有爱心的·他特別喜歡將爱心·温暖送给那些需要幫助的孩子、学生。

日柱干支甲辰組合中·甲為木主仁慈、善良·辰為土主信·为人守信用·辰中藏有乙木、戊土、癸水·乙木舆時支卯木通

旺·仔細看的話·從年柱日柱來查都是寅、p空亡。今时支 p木空亡·對日主甲木難以起帮扶作用·因而從實際情況來看·日主甲木實則偏弱。有易友含問:既然日元甲木身弱·為何遇要取時干丁火為用神?

适裘取丁火為用神主要考的是调候作用·丁火雖然對甲木有所消耗·卻能令全局一片寒水、冷木、凍土、寒金得到温暖而全局流通無礙。

命主9歲至18歲行壬子大運·子與日支財星辰土半合水局·財星辰土為命局忌神·原局中日支辰土尅制月支亥浮水印星·因亥中藏有日元甲木，又大運運干壬通根通氣於亥，這樣，月支亥水被大運天干壬引動·日支辰土忌神财星被大運地支子水合化水局而不再尅印星亥水亥水被引動而生日千甲木，亥為水·水主智，亥為天門亥為乾卦為頭腦·故頭腦睿智、聰明。大運為壬子，壬子又為年柱干支，壬到子為帝旺·故聰明絕頂。

2、断兒子在學業上喜歡拔尖，想當第一，每次考试成績拿

到第一時，就會向父母報喜，考试成績不好的時候丶從來不向父母亲報。

房女士兒子的日柱為甲辰·甲辰為旬首，排首位·故喜歡拔尖·總想當第一;年柱為壬子·壬為印·主學習成績壬坐子為帝旺·帝旺為最高點。故成績拿到最高點第一時·便會向父上攀81警6·三每大学科击·升主亚导联关王汉甲·晕醉每壬子大運，大運干支壬子引動原命局年柱干支壬子·即可解讀為:當成績(壬)達到最佳(壬到子帝旺點)的時候·便會向

續居全市第一名·原来母校的校長及老師們都為他離開本校而到

情。

你的兒子心地十分善良·从外表看起来清高、自負，但内心深虎遇是非常火热、正直、有爱心的。他特别喜歡将愛心、温暖送給那些需要得到帮助的孩子、學生。」我又說出一些有同房女士兒子的性格方面資訊。

r您說得太對了!我兒子外表看起来很清高的樣子·對一般的單位领導、同事等·都保持著一定的距離·從不阿諛奉承。單位领薄、同事們不少人認為我兒子是一個不太容易相處的人。後來當媒體記者紛紛前來探訪我兒子的時候，單位領導和同事們才知道，我兒子這些年來一直暗中資助了六個家境十分困難的中、小學生的讀書。這些被資助的學生及家長們紛紛向電臺、電視臺寫信、打電話高度讚揚我兒子的雷鋒精神與無私奉獻。從此單位領導和同事們對我兒子有了更深入的瞭解。」房女士深有感觸地向我講述著他兒子的事蹟。

後來房女士告訴我，兒子現在在深圳工作，做電腦軟體程式設計、開發·月收入在一萬二千元左右。

下面把判断思路詳解如下:

1·断房女士兒子在小学、中學讀言的時候就表现出特别聘明·睿智的性格特微:

日千甲木生於亥月·為相地·於原命局中表面看似乎日主后

候·你兒子就会感到有很大墅力。總之·他是一個不许别人超過他的人。」

老師您說得跟親眼看見我兒子一般·一點兒都不錯!我兒子從小就好腾、拔尖·上小學時考一百分了就把老试卷拿給父母看看，若是考得不好了·試卷也不拿回來給我們看。久而久之，我爱现他逼個毛病，有时直接找班主任老師把我兒子的試卷拿來看一下，後来他知道我找老師看他的試卷時，竟然和我門氣，二天不吃飯。

後來随年龄增長，這些習慣有所改變·但好勝的毛病總還是有。上初中三年級的時候，學校向市裡報市級三好學生和市級優秀學生幹部名單，他没有被推甄上，這一下可好，整天悶悶不樂·和誰也不講話，老師開始也不明白怎麼回事，問他為什麼近期情緒不好，悶悶不樂?他也不說。

我最瞭解自己的兒子，他是覺得自己平時學習成績在學校都是出類拔萃的，為什麼學校向上推薦市級三好學生和市級優秀學生幹部没有他的名字?關於這事·我也找校長談了·校長是這樣答覆的:「以你兒子的學習成績考上重點高中是根本没有問题的。本校之所以向上把其他幾位同學給推甄上，是因為這些同學的學習成績雖然比较好，但没有考上重點高中的必勝把握。市級三好學生和市級優秀學生幹部在中考後錄取分數線會適當放寬，或者給他們適當地加點分，學校遭樣做的目的主要是為了提高重點高中的升學率。如果這些學生的成績都像你兒子那樣出色，我們根本就不需要做這些事情了。。

我理解學校的做法，但我兒子怎麼也想不通，非逼著要轉學無奈之下，我只好在初三下半年把他轉到另一所中學讀書了·由於根據八字組合，我定位時干丁火為命局用神，對房女士講述了兒子各方面的事情之後，房女士忽然提出這樣的問題:「請問劉老師，你能否把我兒子的性格詳細地講一講?」

分析一番，我對房女士講:「你兒子在小學、中學讀書時候就表现出特别聰明、睿智的性格特徵。在學業上喜歡拔尖，總想當第一，同時他每次考試成績拿到第一時，就會向父母報喜，考試成績不好的時候·從來不向父母稟報。在中學、大學讀書時，同學的學習成績超過他的時候，或同學在某方面成績優異，榮獲獎項的時