初中班号八字(初中八班班名班号)
479,三小联中之外,这几所中学也值得关注
一提到成都公办初中,“三小联中”、“479”绝对是大多数家长脑海里第一个浮现出来的,是公认的好学校。其实,除了这几个大热门,成都各个区都有不错的初中,今天和大家分享的就是以下几所各个方面都很不错的初中学校。
武候棕北中学
棕北中学是成都市一所年轻的优质品牌学校。现在是一个校长,三个校区的模式。
校区有北区、南区和西区。北区于1996年建成,位于科院路。南区于1999年开始招生,地址在桐梓林南路。西区实验加入最晚,西区创办于2010年,2013年正式纳入棕北教育体系。
教师从省内外重点中学择优招聘而来,教师本科学历达100%,研究生结业达30%,教师党员超过30%,平均年龄33岁左右。学校教师在各级各类大赛中获奖达1000多人次。
班级情况
2019据家长介绍
科院校区:9个班,3个基地班+1个创新基地班+1个院士班+4个平行班
桐梓林校区:8个班,3个基地班+1个创新基地班+4个平行班
基地班进入方式:基地班是棕北中学的一大特色,是通过数学9月底的月考进行的第一次分班,也有提前通过Z校确定的名额。基地班的编班比较低调,班号可能会间插在全年级中。生源稳定。
动态超班进入方式:棕北除了稳定的基地班外,还会成立一个动态的基地班,主要是为数学竞赛做准备的。棕北科院基地班基本上是综合素质大赛成绩190以上直接进去的,开学考试成绩优秀也有可能补充进去;该班生源变动较大。
中考出口
2019年:重点率67%,最高分650,与西川并列第一,达到479录取分数的人占30%
2018年据家委会介绍棕北中学初三562名孩子参加成都市中考,362名同学硬上重点线,重点率64.4%,基地班重点率98%,蝉联武侯区公办学校第一。
2017年中考648名孩子参加成都市中考,459名同学上重点线,基地班重点率98.68%,600分以上高分段163人,一次合格率高达99.21%,全科合格率91.08%。
入学方式: 划片入学
泡桐树中学
泡桐树中学,创办于2014年9月,是一所新建高起点初中。虽是新学校,但它从成都市石室联中、成都市树德实验中学、成都市青羊实验中学等学校抽调优秀教师,组建成一支三十多人、涵盖各学科、教育教学能力出众的教师队伍,才开建,便直冲成都初中名校第一梯队。
泡桐树中学力图通过“五彩人生课程体系”将孩子培养为身心健康、内心充盈、志存高远、开拓创新的优秀青少年和社会栋梁,让他们“成参天大树,做社会栋梁”。
学校现有特级教师3名,学科带头人11人,优秀教师、骨干教师17名。泡桐树中学重视教师发展,首批教师提前一年到岗,先后赴上海、北京以及本地名校跟岗,参加了高端专业培训,他们以全新的教育理念投入到工作中,引领学生健康成长。也为新入职的大学生提供有力的专业发展支持。
中考出口
2018年中考成绩
泡桐树中学中考到目前为止初步统计293人参加中考,重点率65%,50人上600分,近60人上四、七、九三校七区。数三班600以上35人,100%重点率。近40人四七九三校七区。
2019成都中考成绩
泡桐树中学中考喜报,成都中考553以上人数215人,600分以上78人,重点率60%
2020中考成绩
年级整体重点率65%左右; 600分以上的高分段人数近1/3; 目前确定就读七中林荫校区的已有7人,树德宁夏7人, 四中文庙5人; 达到四、七、九及三校七区标准的学生已达60人。
入学方式:划片入学
石室培华学校以“质量领先、特色鲜明、具有实验性和示范性的成都市一流初中”为办学目标,以“传承石室、发展石室、壮大石室”为办学使命,积极建构了教师层递发展模式和三步递升课堂模式,形成了“微格教学、精细教研”的教学特色和“多元化发展、个性化成长”的教育特色。每年升学率居成华区首位,居成都市前列。
石室初中按照石室中学选拔教师的标准,由成都市教科所教研员、成华区教研室教研员、石室中学教研组长、石室联中教研组长等专家组成考核小组,面向全国选拔优秀教师、选聘原30中优秀教师组成教师队伍。
办学特色
石室初中的一大特色便是科创教育,学生们在建筑模型、健美操、机器人VEX项目、足球、篮球等代表性项目上取得了优异的成绩,设置了专门的机器人科创班。还开设了体育、文学、艺术、科创、学科竞赛共5大类选修课程,包括篮球、英语沙龙、主持人、武术等,成立了13个学生社团。
中考出口
学校办学规模不断扩大,办学水平稳步提高,教学质量持续攀升,学校发展逐渐实现由规模化向精品化、由高速发展向优质发展的转变,每年有300余名学生升入成都市一流高中,学校已经成为成华区家喻户晓的品牌学校,成为成都市一流高中的优质生源基地。
入学方式:划片入学
电子科大实验中学
电子科技大学实验中学(以下简称科大实验)是2009年由电子科技大学与成都高新区联合创办的公立高完中,是一所“大学里的中学”。学校是成都市六城区唯一实施全封闭、住宿制管理的公立学校,是严格与关爱相融的学校,是弥漫着创新创造力的学校,当然也是大学味道最浓的学校。
学校专任教师103人,师生比为1:13.5,专任教师获得硕士学位和研究生进修班毕(结)业共24人,占任课教师的23.3%。学校有四川省特级教师4人(含常聘专家2人),四川省骨干教师2人,市级学科带头人4人,市级骨干教师9人,市级青年教师2人,市级教坛新秀1人,市级以上优秀班主任5人。
特色教学
1、 “大中融合”,是科中的学校特色之一。自建校之初科中便借力良好的高校资源优势,致力于探索 “大学与中学融合”。科中师生同等享受电子科技大学图书馆、体育场、游泳馆等教育教学资源及生活设施。科大教授在科中开设哲学基础、机器人与人工智能、数学建模等选修课程以及各类科普讲座、成长分享。聘请科大教授担任学子自主招生导师,聘请科大校友企业家担任学子人生导师。在新校区,科中将建立多个STEM创新实验室,促进拔尖科创人才的早期培养。
2、 “科技高中”,正在成为科中的名片。学生全方位参与科创活动,在信息学奥赛、 “未来城市”、市科创大赛、JA公司大赛等斩获多项大奖。特别是 VEX机器人比赛,队先后获得多次省赛冠军;多次亚锦赛中国区冠军(其中2016年包揽冠亚季军,2017年包揽冠亚军);多次获得国赛冠军;多次获得亚锦赛冠军。
3、 “国际化科中”,科中国际化特色鲜明,学校一直致力整合中外教育资源,注重多学科和多元文化融通。采用美国成熟的 DOK知识等级体系作为教学工具,帮助教师们建立严谨的知识等级助力课堂教学,也采用 PBL项目式学习开展STEM教育,助力新课改。学校开设了典范英语、英语口语、英文写作、英文戏剧、欧美文化、欧美电影赏析、口语角、戏剧展演等课程。学校与加州大学、美国教育联合会、美国西部教育联盟、英国南柴郡中学、诺森比亚大学、匈牙利佩奇大学、美国圣荷塞州立大学等学校建立合作关系。科中学子每年假期都将走入英国、美国、加拿大、新西兰等国开展研学活动。
入学方式:划片入学+自主招生
金牛实验中学
金牛实验中学建校于1999年,最初是一所实行公办民助办学体制改革的初级中学。2009年,学校整个办学体制回归公办,通过推动课堂教学改革、强化教学研究、增强过关检测、建设合作成长小组等等措施,保证了教学质量的稳步前行。
成都市金牛实验中学位于成都市 金牛区白果林小区中新路2号 ,占地13000余平方米,建筑面积9000余平方米。是一所 教育理念现代、教学方法先进、师资力量雄厚、整体布局合理、育人环境优美、文化氛围浓郁、硬件设施一流 的新型学校,一所以不争的事实和良好的口碑证明了的学生向往、家长放心、同行肯定、社会满意的市级校风示范学校。
金牛实验中学共有129名教职员工。其中省特级教师1名,省骨干教师2名,市学科带头人1名,市优秀青年教师5名,市级骨干教师培训人员12名,区学科带头人6名,市区优秀班主任16名,区骨干教师13名, 中高级教师90多名,占任课教师总数的80%以上 。
学校遵循“让每一个学生充分享受教育活动权利,让社团和选修课程都能适合不同孩子的不同发展,让每一类资源都得到充分利用”的理念,开设了十字绣、科技制作、摄像与视频、演讲与主持、英语口语、数学神韵等 43门选修课程 ,建立了民乐、播音、街舞、书法、百果林文学社等 23个社团 。
特色学制:5+4
金牛实验的5+4学制,一直受到广大家长的追捧,它的 5+4 的教学进度就略快于其他 5+4 学校,一年时间讲完六年级全部内容和七上全部以及小部分七下的内容。同时老师也会要求学生在六年级结束后的暑假期间预习几何部分,初一开课就开始讲几何内容。
中考出口
该校连续8年在中考取得了优异的成绩,在全市106所中学中也名列前茅, 每年近100人考入四七九三校七区。
入学方式:5+4划片入学
青羊实验中学
成都市青羊实验中学是一所文化深厚、具有五十余年办学历史的现代初级中学,原名楞伽庵街中学,1969年单设初中,2003年,学校组建为成都市青羊区实验中学(团建),2005年迁到现在的优品街99号。
学校目前拥有优品道校区和光华校区,其中优品道校区是本部,2019年光华校区开校,青羊实验中学正式形成“一校两区”办学格局。
青羊实验中学师资力量雄厚,有4名区级学科带头人,中学高级教师占比46%,中学一级教师占比52%,达到本科及以上学历的老师占比80%,40岁以下的老师占比57%。
入学方式:划片入学
“徽”聚能量,秀出风采,一起围观初三年级的班徽啦
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,代表了一个班的形象。为进一步激发初三学子的中考,增强班集体冲刺的决心,初三各班级发挥想象力和创造力,进行了班徽设计,下面,让我们一睹为快。
初三1班
圆形班徽
班徽设计寓意:
圆代表一班团结,所有的学子在最后冲刺的日子脚踏实地,共圆清北梦。
初三2班
圆形班徽
班徽设计寓意:
全班学子共同在志臻拼搏,迎战六月中考,相约清北名校,
圆形意味着缘分,二班整体为一家人。在志臻拼搏了三年,圆梦母校,为母校争光
初三3班
盾牌翅膀
班徽设计寓意:
班徽上由学生姓名、超越永无止境、博士帽三部分组成。
其中盾牌代表着老师、学校,不论在何时何地我们都会成为学生最坚强的后盾;翅膀代表梦想,寓意孩子们可以在志臻圆梦清北。校训超越永无止境,告诉学生们勇往直前,不断超越的精神。
初三4班
圆形大锯齿
班徽设计寓意:
班徽由衡水志臻中学+超越永无止境+班号+学生姓名四部分组成。
其中蓝色代表沉着冷静,不管发生什么事,孩子们都要沉着应对;中间的校名、班号让孩子们时刻记得我是志臻人,把“超越永无止境”的精神永远铭记于心!
初三5班
五角星班徽
班徽设计寓意:
班徽由衡水志臻中学班号+孩子姓名+中考必胜三部分组成。
五角星形状会让孩子们想起五星红旗,只有艰苦奋斗才会换来最终的成功。超越永无止境的校训,让孩子们一直铭记于心,不断超越自我。
初三6班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由衡水志臻中学班号+孩子姓名+冲刺清北三部分组成。
其中圆代表团圆,应对6班曾经“齐聚志臻,冲刺清北”的誓言。
初三7班
五角星班徽
班徽设计寓意:
班徽由衡水志臻中学班号+孩子姓名+战中考冲清北三部分组成。
星星代表发光、闪耀,上面有7班的形状和皇冠,皇冠象征7班为王为巅峰,翅膀象征梦想。7班学子战中考,冲清北,一起让梦想起飞。
初三8班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由乘风破浪的勇者+学生姓名+班号三部分组成。
乘风破浪的勇者寓意孩子们能不畏风浪,一往无前。三年志臻人,一生志臻魂。
初三9班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由清北志+九班荣光气宇轩昂+二零二一中考必胜+衡水滨湖新区志臻中学+班号+姓名六部分组成。
沧海九州,红日当头,高帆悬挂,清北志,志臻魂!扬帆起航,乘风破浪,象征着九班人超越精神和锐意进取的决心,九班荣光气宇轩昂的口号在高远的天空中荡气回肠,每个孩子专属名牌,独一无二,九班必定团结奋进,勇往直前,中考大捷!
初三10班
翅膀班徽
班徽设计寓意:
班徽由冲进清北+班号+孩子姓名三部分组成。
翅膀代表飞翔,每个班牌上面印着学生姓名与老师姓名,寓意老师愿你们带着梦想飞翔。
初三11班
圆形+花托
班徽设计寓意:
由O ever youthful, O ever weeping.+拾壹+背面志臻+名字四部分组成班徽。
中间的图案是凤凰,代表11班一路走来,如凤凰涅槃。初三一年的磨练,11班蒸蒸日上,象征了孩子们不屈不挠,顽强拼搏的精神品质,希望孩子们在往后的人生中遇火则生,奋斗不息,沉稳而坚强。
初三12班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由两只神鸟+班号+学生姓名+共圆清北梦四部分组成。
其中神鸟意味着孩子们能在志臻的天空中展翅翱翔,翅膀意味着老师们对孩子们的守护,孩子们定能闯出自己的一片天。
初三13班
皇冠翅膀
班徽设计寓意:
班徽由志臻标志+学生姓名+中考必胜三部分组成。
金色寓意每一个孩子都是金子闪闪发光;翅膀寓意为孩子们的梦想插上翅膀,一飞冲天;翅膀上方有一个皇冠代表勇夺桂冠,中间印有志臻中学初三13班和孩子的姓名和班徽,给孩子专属的班牌。
初三14班
圆形徽章
班徽设计寓意:
班徽由圆梦翅膀+14班必胜+冲刺清北三部分组成。
蓝色代表理智,沉着稳定,代表具有博大胸怀,永不言弃的精神。翅膀代表梦想,希望孩子们带着梦想的翅膀,怀有永不言弃的精神冲刺中考。
初三15班
翅膀班徽
班徽设计寓意:
班徽由鹏程九万里,一展凌云志+班号两部分组成。
寓意班里孩子们都能志存高远,梦圆志臻。
初三16班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由改革创新16班、奋发有为21年+冲刺清北+班号三部分组成。
寓意改革创新的16班,奋发有为二一年,圆梦清北。班号代表16班专属,背景清北字样寓意着所有同学的目标,大家都齐聚志臻,共圆梦想。
初三17班
红色翅膀
班徽设计寓意:
班徽由学校+班号+初三无悔奋进清北三部分组成。
红色翅膀寓意着班里的孩子热情开朗,能在志臻的天空展翅翱翔。
初三18班
翅膀班徽
班徽设计寓意:
班徽由衡水志臻中学+班号+学生姓名+初三无悔奋进清北四部分组成。
翅膀的形状寓意着,初三不留遗憾,全力冲刺清北班,18班一个都不能少,每一个孩子都能振翅高飞。
初三19班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由班号+姓名+中考必胜+奋斗的青春最美丽,相信自己一定行四部分组成。
圆形寓意着一个班团结一致,带着必胜的信念冲刺中考,9月团团圆圆进志臻。
初三20班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由校名+班级+姓名+全力以赴、创造辉煌四部分组成。
其中圆代表班级团结,在最后冲刺的日子能全力以赴,奋战中考。
初三21班
翅膀班徽
班徽设计寓意:
班徽由“臻心清北,不负青春,感恩遇见”+学生姓名两部分组成。
蓝色代表理智、忠诚、沉着;翅膀代表展翅翱翔,21班的数字代表大家永远在一起,这是一个团结的集体,任何一个人都是独一无二,不可或缺的。
初三22班
圆形班徽
班徽设计寓意:
由校徽+班旗+全部学生姓氏首字母+感恩遇见,六年之约四部分组成班徽。
其中用校徽和班旗拼成“户”字样,旁边是小孩的姓名首字母,寓意:2021中考我们一起,整整齐齐一家人全力以赴,决胜中考。
初三23班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由共圆清北梦,誓做二中人+奋斗团结+祝学生金榜题名三部分组成。
其中紧握的拳头,象征我们师生团结共同奋斗,共圆清北梦,誓做名校人。
初三24班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由相约志臻,圆梦清北+21中考必胜+祝学子金榜题名三部分组成。
红色代表永远积极向上,翅膀中间是打开的书本,表示老师的张开怀抱传授知识,为孩子们插上梦想的翅膀,翅膀的形状又似火焰,希望孩子们对知识的渴求似火,热情而有希望。
初三25班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由班号+学生姓名+志臻一路汗水,志臻三年无悔三部分组成。
班徽整体呈天蓝色,象征着青春有活力。上方是英文字母fighting表达班级不断向上,不断追求成绩和状态上的新高度!下方是海洋和一头自由遨游的鲸鱼,象征着前途似海,同学们能够自由遨游学海,游向更美好的未来。核心文字志臻一路汗水,初中三年无悔,既表达了孩子们在志臻三年快乐充实的学习生活,也表达了进入高中完成自己大学梦想的美好夙愿。
初三26班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由班号+教师姓名+圆梦清北,26必胜,中考必胜三部分组成。
红色代表积极向上,握紧的拳头代表全体26班老师同学共同奋斗永远在一起,冲进清北班,中考取得优异的成绩。
初三27班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由共圆清北梦,誓做名校人+师生同心+金色翅膀三部分组成。
寓意着老师和学生的共同努力,一定会取得骄人的成绩。同为志臻人,一家人共奋斗。我们的目标就是进清北班,让所有学生体会到老师对他们的祝福。
初三28班
圆形班徽
班徽设计寓意:
由领头“羊”、hold together+学生姓名+中考大捷、“杨杨得意”两部分组成班徽。
其中以班主任为核心,师生共同努力的班集体,定会在21中考取得大捷,一定能“杨杨得意”,拼进清北班。
初三29班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由志臻学子,铸就辉煌+学生姓名+班号+设计图案四部分组成。
帆船,大雁,太阳,象征勃勃的生机,大雁,船与校徽的元素也很像。帆船形状暗扣班号29,强调了班级时时刻刻在我心中,又有书本的形状,也寓意书海无涯。
初三30班
方形班徽
班徽设计寓意:
班徽由班号+圆梦清北两部分组成。
“圆梦清北”代表了班级向上的精气神,表明由班主任老师带领孩子们一起奋斗,一起圆梦,一家人共进步!
初三31班
皇冠形状
班徽设计寓意:
班徽由班号+班徽+学生姓名三部分组成。
翅膀代表学生展翅翱翔,向着自己的目标努力奋斗。31班号为帆船形状象征着孩子们乘风破浪勇往直前。最上面的皇冠代表着孩子们向着自己的梦想前进,一起冲刺清北。
初三32班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由二一中考、三二必胜、相约二中、共赴清北+学生姓名+清北字样的背景,重叠的32班号组成。
盾牌上的班号代表32班专属,背景清北字样寓意着所有同学的目标,盾牌颜色为校服颜色代表所有同学齐心协力,盾牌顶部的王冠寓意着会遇冠必夺。整体寓意着所有同学会中考必胜,共赴清北。
初三33班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由一家亲+班号+班级文化三部分组成。
团结的班级,共同的梦想,外侧是星空,中间是星球,星球上刻着33,这33里蕴含着宇宙,寓意33班级是世界上独一无二的,在志臻的星球上生根发芽茁壮成长。
初三34班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由一颗小树+青春成长感恩责任+班号三部分组成。
寓意着班里孩子们在志臻三年青春,一路成长,懂得感恩,不负师恩,肩负责任。
初三35班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由每个人的名字+乘风破浪、旗开得胜+为梦想而奋斗三部分组成。
班牌以青春的颜色为主,有班主任的漫画版人物,挥舞大旗为同学们加油打气,圆梦清北,感恩母校。
初三36班
枫形班徽
班徽设计寓意:
班徽上有“恒毅叁陆 一路有你陪伴”的字样, 背面写着“志臻人志臻魂”的字样。
班牌上有带乘风破浪的图案是学校标志,枫叶是学校的树叶的形状,代表陪你成长陪你成才。
初三37班
圆形班徽
班徽设计寓意:
班徽由我必成功+姓名+班号三部分组成。
五角星代表着阳光,阳光下绿色的叶子代表着希望,齿轮给我们力量,圆环代表着我们小黄人不停的转动,中间的数字37寓意着小黄人及各位老师团结一心,共同冲刺中考,圆梦名校。
初三38班
长方形班徽
班徽设计寓意:
班徽由38班中考必胜+乘云起航+展翅雄鹰三部分组成。
雄鹰象征着38班55名勇士,向着理想前进,班主任老师是孩子们的动力和铠甲,能为孩子们中考保驾护航。
小班徽也有大奥秘
看了这么多班徽
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