51宝宝起名网(五一宝宝取名)

及時行樂 2023-06-15 21:33:23 网友分享

家长给孩子起名51画,孩子边哭边写,老师:只能看着干着急

开学了,校园里出现了好多新面孔,又是朝气勃勃的时节,学生们也迎来了人生的新篇章,家长们也暂时得到了解放。

现在的人们对孩子的教育是越来越重视,内卷程度那也是日渐增长,就连起个名字都需要五行具备,阴阳调和。要寓意好,要好听,还要独具一格。结果很容易把惊喜变成了惊吓。

家长文化程度高,学生起名太复杂,老师都不认识字

现在的娃娃们简直是太幸福了,家家基本是独苗。不仅少不了父母的关爱,更是少不了老一辈的溺爱,一个娃娃六人带。那幸福的小日子不用说也知道,回忆 一下我们小时候,那就是惨不忍睹。

孩子在出生的时候家长就对孩子寄予厚望,不像小时候随便起个名字。“狗蛋”“狗剩”老人言,起的名字越不中听,孩子就越好养。现在已经不是这样的时代了,家长对于孩子起名字那也是相当用心了。

本来名字就是互相称呼的代称,简单标准,听起来好听还能朗朗上口就行了,可谁知道,现在的家长都是太有文化了,名字起的一个比一个厉害。笔画多不说,还容易出现生僻字不标注一下拼音好多人都不认识,好多学术上的专家都深感无奈。

新入学的小豆包们,刚刚结束幼儿园的散漫,结束了童真的乐趣,正式接受集体生活,做一个懂规矩,知书达理的好学生。

很多学生对新的环境,学习氛围都不适应。最大的问题是很多小朋友不会写自己的名字,就连握笔都不会,就有那么一点点尴尬了。有老师分享经历,孩子起名太复杂,第一眼看见点名册有点不知所措,孩子的名字也太难啦,对于大人都如此,何况一个小朋友呢。

孩子起名共51画,孩子边哭边写,老师看见干着急

一位小朋友的名字叫做袁雯懵涵,数数笔画,一共51画。对于小朋友来说这样的名字是不是会写几分钟啊,这位小朋友更是边哭边写。如果正在考试,其他小朋友都已将开始答题了,而她还在默默地写名字。家长如此有文化起了这样的名字,是否考虑到小朋友的感受呢?

名字太难,老师点名的时候也会出现一些卡顿现象。有可能因为名字,导致不愿意让学生回答问题,还会给学生带来一些麻烦。当然了,一定会有孩子质疑家长起名字,小朋友会哭着说“这个名字太难了”自己叫小花,小草多好啊,既好听又好写。

有很多名字富有时代的痕迹,类似于刘洋来说吧,男孩女孩都叫刘洋,一个班级可能好几个同名同姓的。老师只能用“大小”“男女”来区分。但是现在的年轻人,名字必须新颖,不能跟别人的名字相同。

为了给孩子起名字那是下了功夫的,不只是局限于字典上面的字,为了取名字各种资料翻阅,甚至都不放过一些生僻字。有些别具一格的名字,老师也要翻阅一下字典就如“禤靐龘”这个名字。被人民日报评论为难度系数满级。

孩子名字关乎着未来,家长应该谨慎选择

孩子的名字关乎着他们的未来,不只是在以后升学的路上,还有考公务员和事业编制,都需要名字作为门面。曾经就有人,因为名字不合格,而没有被单位录取。所以家长们不要任性,更不要想当然的取名字。给孩子造成影响,到时候后悔都来不及。

奉劝一下各位家长在起名字的时候,尽量避开生僻字,不仅难写,也会给孩子们带来不便,甚至名字会成为其他人的笑柄,闲来无事聊几句,对孩子的自尊心也是有影响的。在起名字的时候尽量简单一些,意外的收获也会很多 。

孩子起名可以简单,但是不要随意,很多家长喜欢用水果名字,什么桃子,小柠檬,小苹果,小时候是很可爱,但是长大了,这样的名字会不会成为人家的笑柄呢?

重要的就是起名字笔画尽量少一些,不认其他人都已经答完一道题了,自己的小宝还在写名字,时间就这样浪费掉了。学生们在练习写字的时候,大多数都是先写自己的名字,名字太复杂就会造成孩子对于书写的兴趣淡化,不利于孩子的有效发展。

最后我想说,家长要想让孩子养成良好的习惯,就要从自身做起。孩子的名字很重要,多考虑其他方面的因素,从诸多经典当中,选择恰当合适的字眼作为名字。

中国社会发展进程中的起名文化

作者:姜海军(北京师范大学历史学院暨中国易学文化研究院教授、博导)

【摘要】姓名文化是中华传统文化的重要组成部分,也是中华文明的重要体现。姓名不仅仅是一个文字符号,也是一个家庭、家族对后代的期望与祝福。古人非常重视姓名,并形成了起名文化,随着时代发展而不断变化。中国的起名文化博大精深,名字包含着非常深厚的文化内涵与特殊寓意,也体现了命名者的价值观念、审美情趣,更是不同时代社会文化发展的外在展现。

起名的缘起及发展

起名是中国古代姓氏文化的一部分。姓氏,是姓与氏的合称。在上古三代以前,姓氏文化就已出现,据《通志·氏族略序》:“三代之前,姓氏分而为二,男子称氏,妇人称姓。”姓名的产生体现了社会文化的进步。姓名在社会交往、国家治理中有着重要的意义,无论古今,中国人对于起名都非常慎重。随着文明程度的提升,姓名也开始表现出了新的社会意义与文化内涵,比如西周时期的姓名具有鲜明的宗理、礼仪道德等特征。秦统一中国之后,姓与氏逐渐合二为一。

在夏商周时期,人们在起名方面还显得非常朴实与单一,比如夏商时期的君王贵族们在起名时,喜欢将名与天干相关联,这大概与当时人们崇尚天命有直接关系。相传,天上有十个太阳,名字分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,这十个太阳轮流出现在人间当值。当时夏商很多君王基于这个现象,根据自己出生的那一天来确定自己的名字。如甲日出生的就叫大甲、阳甲,乙日出生则为天乙、武乙,丁日出生的为武丁、沃丁、太丁等。当时的君王这样做的目的有表明王权天授的意味,以凸显其神圣性、权威性。有学者称此起名方式为“日名制”。在夏商君王的影响下,很多贵族、平民包括女性也喜欢用天干作为名字,尤其是在商朝时期,“日名制”的现象非常普遍,如父丁、鱼父丙、妣辛、妣戊等。

周人建立周朝之后,更加注重人事,不再完全迷信天命。故其起名也不像夏商那样强调天干。周人为此还制定了一系列礼仪规范,比如除了有正常的名,在名之外还有字、谥号等。相对于夏商时期的起名方式,周人起名更加个性化,比如周人祖先后稷的名字叫“弃”,因为在后稷出生后,他的母亲姜嫄认为他不吉祥,就把他丢弃在野外多次,但后稷都活下来了。姜嫄由此认为这是天意,就将后稷抚养了下来,并给他起名为“弃”。又比如春秋时期的郑庄公出生时难产,他的母亲就给他取名为“寤生”。

在周代,按照礼制,孩子出生之后,父母都会为其起名。起名在当时非常隆重,《礼记·内则》就记载了当时王子出生时起名的礼仪:“世子生,则君沐浴朝服,夫人亦如之,皆立于阼阶西乡,世妇抱子升自西阶,君名之,乃降。适子庶子见于外寝,抚其首咳而名之,礼帅初,无辞。”当时为王子起名,一般是在他出生的三个月之后。起名时,父王和母亲都要洗头洗澡,穿上朝服,立在阼阶上(阼阶就是东阶,也叫主人阶),并为他取名,在彰显主人身份的同时,也暗示了新生孩子将来的政治地位及重要性。

从周始,人们非常注重起名,会结合各方面综合考虑起名。到了秦汉以后,随着儒家学说流行,受时代观念与文化思潮的影响,人们起名就非常注重儒家的人伦道德、纲常名教。所以一般都会用与仁、义、礼、智、信、忠、义等相关的字词,或者与儒家价值观相类的名字。比如官宦富贵之家,一般用忠、孝、节、义、富、贵、福、禄、文、武、康、寿等取名,希望自己修身明德、建功立业,以此光宗耀祖;平民百姓,一般会用有关平安健康、多子多孙、金榜题名、富贵吉祥等字词取名。儒家的价值观、人生观对中国起名文化产生了直接而深远的影响,充分体现在两千多年的历史长河中。

根据周礼,古人有“名”,在成人礼之际也会由长辈再取一个“字”。《礼记·曲礼》:“男子二十,冠而字。”字是对名的解释或补充。字的出现,也是对名的一种敬畏。日常生活中,不论是长辈,还是平辈,一般都不会直呼他人之名,而是要称呼“字”。古人的名和字是有联系的,或者意义相近,比如诸葛亮,字孔明,亮和明同义,周瑜字公瑾,瑜和瑾都是美玉,意义相同;或者名与字的意义相反,比如韩愈字退之,愈和退是反义,等等。

随着社会文化的发展,人们已不再局限于名、字的使用,而发展出了“号”。号在古代本是氏族的标志之一,经过发展,成为上到王朝、统治者所拥有的国号、帝号、谥号、庙号、封号,还有民间老百姓的自号、他号、外号、绰号、自号等。其中,绰号在古代民间非常流行,比如《水浒传》就根据小说人物的性格、武艺、长相、出生、本领、品性等,为他们都起了绰号,“玉麒麟”卢俊义、“豹子头”林冲、“大刀”关胜、“小李广”花荣,等等。另外,唐宋以后,自号在文人之中非常流行,比如欧阳修自号“六一居士”、黄庭坚自号“山谷道人”、苏轼自号“东坡居士”、王阳明自号“阳明子”,等等。

另外,古人起名时,也会受其他一些社会文化思潮的影响,比如西汉崇尚黄老之学,祈求长生不老,所以当时一些人起名就强调此意,比如霍去病、陈万年、严延年、毛延寿等。晋唐之际,随着佛教的兴盛,很多人的名字也带有佛学的色彩,例如,唐朝诗人王维笃信佛教,就以“摩诘”作为自己的字。又如,唐代古文运动兴起前后,很多人取名突出复古的文化意涵,比如颜师古、李宣古、任希古、张蕴古等。

在古代,人们一般都采用双名,但在魏晋南北朝数百年间,非常流行单名,比如《三国演义》所记载的三国人物,绝大部分都是单名。单名之所以在当时流传,很大程度与两汉之际王莽的起名政策有直接的关系。当时,王莽推行改革,并规定人们要采用单名。在王莽看来,秦国以前流行单名,而双名很少。为仿效古代,下令推行单名,禁止双名,并把单字以上的名,都视为“恶名”。在这种政策影响下,东汉以后相当长的一段时间内,人们起名时逐渐习惯了采用单名,直到宋代以后,才有了巨大的变化,人们开始恢复使用双名。从中古时期人们采用单名,可看出社会政治对起名文化直接而深远的影响。

此外,古人虽然非常重视起名,但并不是每一个人都必然有心仪的名字,比如在元代,当时朝廷规定:汉人庶民如果没有官职,就不许起名字,只能用家庭里的排行或父母年龄合计之数来称呼。比如父亲二十五岁,母亲二十四岁,合计为四十九,所生的孩子名就是“四九”,这个规定在当时比较流行,比如朱元璋祖父叫朱初一,朱初一有两个儿子,分别叫朱五一、朱五四。

总之,中国的起名文化源远流长。起名具有丰富的社会文化属性,并在夏商周逐渐礼仪化,由此体现了更为深厚的社会文化价值及意义,同时名字也展示了不同时代人们所向往的生活状态及理想追求。古人对起名非常讲究,但不同时代,由于社会政治、思想文化不同,呈现为不同的特征。不过,在古代大部分时间里,人们深受儒家文化的影响,所起的名字非常突出忠孝仁义、诚信道德等文化内涵,充分体现了儒家学说对起名文化的深远影响。

古人起名的原则及特点

从古人的姓名、字就可以看出,他们非常重视起名文化。那么古人起名有什么讲究或原则呢?在《左传》中记载了鲁桓公与大夫申繻的对话,提到了起名的原则问题。申繻对此说道:“名有五,有信,有义,有象,有假,有类。以名生为信,以德命为义,以类命为象,取于物为假,取于父为类。不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以畜牲,不以器币。周人以讳事神,名,终将讳之,故以国则废名,以官则废职,以山川则废主,以畜牲则废祀,以器币则废礼,晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献武废二山,是以大物不可以命。”从申繻的回答可以看出,古人起名的讲究很多,基本原则就是所起之名要有信、有义、有象、有假、有类。所谓有信,就是所取的名一定要符合出生时的外在特征或相关异象,比如有的人出生时出现了雨、雪天气,名字中就会带“雨”“雪”等。有义,就是父母对子女的期待,比如名字中带有盛、荣、德等。有象,就是相似性。相传孔子的名为丘,就是因为他的头顶像尼丘山,故起了这个名。对此,《史记·孔子世家》就记载说:“孔子生而首上圩顶,故因名曰丘,字仲尼。”有假,就是假借其他事物来起名。比如孔子的儿子叫孔鲤,相传是鲁昭公当时赐给他一条鲤鱼,因此起名。当然这也未必可信,但孔鲤的鲤,就是取自自然界的事物。类,就是孩子的名字与父亲相关。如鲁桓公给自己儿子取名为“同”,理由是这个孩子“与吾同物”,就是同一天出生,这就是“取于父”的例子。

当时,起名还有其他一些注意事项或规则,比如《礼记·内则》说:“凡名子,不以日月,不以国,不以隐疾;大夫、士之子,不敢与世子同名。”另外,古人起名非常强调避讳。比如不能用长辈或君王名字上的字,以此表示尊敬;有时候对地位高、官职大、圣人的名都要避讳,等等。古人起名之所以有如此多的讲究,就是因为他们相信名实相应,名字有丰富的内涵及意义,会直接影响一个人的兴衰荣辱。如《论语·子路》记载孔子说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。”认为名的正确与否,关系言行的成败。所以,古代就流行一句名言:“有其名必有其实,名为实之宾也。”这就说明名实相副的重要性。

正因为名字有太多的寓意,所以古人会从名字的音、形、义出发,结合个人的理想、追求、喜好、抱负等,起不同的名字。如果崇尚古代的圣贤,则名字中有周(公)、(仲)尼、孟(子)等字;如果重视道德伦理、建功立业,则名字中有仁、义、信、谦、德、礼、功、业等字;如果是祈求福寿、吉祥如意的,名字中则有福、贵、利、永年、万年、天寿、延寿、吉、祥等字,等等。总之,古人重视起名,因为它不仅关系到个人的兴衰荣辱,也关系到家族、宗亲的荣衰。可以说,古人的姓名体现着非常深厚的宗法、伦理、社会、政治、文化等意义。

在古代,人们起名深受儒家观念的影响,而追求道德修身、治国平天下的理想。例如,古人起名的时候多用“玉”字。玉在古代具有宗教与道德的属性,在《礼记·聘义》中,孔子将玉所具有的美德归纳为仁、知(智)、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道等。在孔子看来,人们之所以重视玉,那是因为它具备了天、地、道的属性,更是拥有儒家所强调的仁、义、礼、乐、忠、信等美德。正因为如此,中国人起名时用“玉”字非常多,有的即使没有用“玉”字,但也用与“玉”有关的字,比如琼、瑶、瑛、瑗、瑭、环、珑、琏,等等。

与此同时,由于古代人们多聚族而居,加上兄弟姐妹比较多,所以一般会用伯、仲、叔、季、少等表示排行,即老大是伯(孟)、老二是仲、老三是叔、老小是季。以此体现尊卑长幼的礼仪秩序,这也是古代宗理的一种体现。比如司马懿有兄弟八个,其中大哥司马朗,字伯达;司马懿其次,字仲达;三弟司马孚,字树达;四弟司马馗,字季达。除了以伯仲叔季表示排行之外,也会用确定的字来表明行辈。

另外,古人起名也非常强调男女之别及社会性,比如古人多喜欢用有蕴意的“物”来起名,以此体现男女之别。男子起名时非常突出阳刚气势、建功立业的蕴意,故所用之“物”,或用山、海、峰、涛等壮丽景色,或用龙、虎、豹、彪等猛兽,或松、柏、桦、杉等坚硬木材等。相对而言,女子则更突出道德情操、阴柔美丽的蕴意,故所用之“物”,或用琼、瑶、瑛、环等美玉,或兰、梅、凤、燕等花鸟,或用云、月、雪、霞等美丽景色,或用翠、红、彩、艳等五彩颜色。

中国的起名文化博大精深,名字包含着非常深厚的文化内涵与特殊寓意,也体现了命名者的价值观念、审美情趣,更是不同时代社会文化发展的外在展现。姓名文化是中华文化的重要组成部分,深受中华文化影响的东亚各地也都非常注重起名,并由此形成了姓名学。姓名作为一种语言现象、语言符号,蕴含着不同时代以及不同的思想文化,包括观念、道德、价值、情感、信仰,等等。起名文化的变化,体现了古代社会文化的变迁、思想观念的演变。

来源: 人民论坛

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