b超有两点基本是男孩(b超有两点基本是男孩双顶径)

老一辈喜欢通过老办法，来判断宝宝的性别，其实是有根据的

大家都知道怀孕会伴随着恶心、呕吐、嗜睡等症状反应。许多人都会凭借这些生活的细节变化来判断自己已经怀孕，其实对于肚子中是男宝宝或者是女宝宝的判断也有一定相应的依据。孕妈们在怀孕期间一定要仔细观察，那么到底什么特征才有可能是男宝宝呢？这可能是许多孕妈妈们最有疑问的问题了。

在生活中我们经常可以看到这样的一幕，老人们询问准妈妈们的生活习惯，“最近喜不喜欢吃辣的呀、有没有想要运动一会的想法呢？”老人一般会通过爱好来判别肚子中的宝宝是男孩还是女孩，其实这是有一定的依据的。

提前知道自己怀的是男孩还是女孩，并不是因为重男轻女，而是可以提前准备小宝宝的生活用品以及给小宝宝起好名字。而根据我国相关法律规定，擅自告诉孕妇胎儿的性别属于违法行为，所以家长们只能通过怀孕的特征来判别肚子中的胎儿性别。以下小编就给大家讲几点怀孕是男孩的特征，大家也可以通过这几点依据判断一下自己是不是怀有男宝宝。

1.通过准妈妈的肚型来判断

怀孕前期是不明显的。一般在怀孕的后期，准妈妈的肚子都会隆起明显。而如果怀有男孩的准妈妈们的肚形尖凸，这样准妈妈往往肚子中的是男孩可能性比较大，而相反就是女孩了。

2.通过准妈妈的容貌来判断

许多准妈妈在怀孕之后，皮肤都会有较大的改变。通过这些改变也是可以判断肚子中怀有男孩还是女孩的。孕妇容貌与皮肤变得更加漂亮与光滑，这可能是怀的女孩。如果孕妇的皮肤变得粗糙并且暗淡无光，这样就是有较大可能是怀的男孩子。

3.通过准妈妈的判断性别

这种判断方法是有一定的依据的，在某本医书中说到“男左女右、孕乳是主”。意思就是通过孕妇来判断胎儿性别，如果准妈妈左侧颜色较深，甚至近乎黑色，可以判断怀孕是男孩。而如果右侧颜色较深的话，那怀孕有较大可能的就是女孩。当然这也是只能有较大的把握来作为判定，并不是肯定的判断。

4.通过准妈妈的妊娠纹判断

妊娠纹的形状和肚脐的凸起都可以来判定怀孕是男孩还是女孩。如果怀孕时男孩，肚子上的妊娠线是比较直的，并且肚脐凹进去。这两点都可以有把握判断怀孕是男孩。相反，肚脐突并且出妊娠纹并没有那么直，怀孕就可能就是女孩了。

以上四点就是通过孕妈妈的身体特征来判定肚子中的胎儿性别，如果你有以上几种特征，那么可能你怀的就是男孩。你中了几点呢？

其实不论是文静的女孩子，还是调皮的男孩子我们都应该一视同仁。并不可以提前知道怀的女孩或者男孩就选择人流或者不要这个孩子了，这种做法都是不合乎道德的。

总之通过准妈妈身体特征来判断孩子的性别，这也只能是作为一种依据，当有一定的需要判断宝宝性别时，还是要通过科学医学技术的判断。即将成为准妈妈的女性朋友，一定对于肚子中的胎儿充满了期待。小编在这里，希望每位妈妈都能早日自己的宝宝也希望该篇文章能够给大家带来一定理解。

初中数学用二次函数图像判断各系数之间关系（巧用特殊值代入法）

利用二次函数图像判断各系数之间的关系，是中考数学的常考题型，因为综合性较高，题目较难，通常放在选择题或者填空题最后一题，作为小题的压轴题。因此，需要各位同学认真熟悉此种题型的解题方法和技巧。

数学学习

一、基本原理：抛物线与系数之间的关系

已知二次函数y=ax2+bx+c，（a≠0, a、b、c为各项系数）

1、a与抛物线的开口方向及大小之间的关系

抛物线开口向上 a>0，

抛物线开口向下 a<0，

|a|越大，抛物线的开口越小

|a|越小，抛物线的开口越大

2、a、b决定抛物线的对称轴 以及 二次函数的最大最小值

1）抛物线对称轴的表达式：x= - b/2a

① b=0时，对称轴为x=0，即y轴；

②当a、b同号时，对称轴<0，即对称轴在y轴左侧；

③当a、b异号时，对称轴>0，即对称轴在y轴右侧；

2）二次函数的最值

① 当a>0时，二次函数在x= - b/2a处，取最小值（4ac - b²）/4a

② 当a<0时，二次函数在x= - b/2a处，取最大值（4ac - b²）/4a

3、c即抛物线与y轴的交点

因为对于二次函数y=ax2+bx+c，当x=0时，y=c；

C>0 、C=0、C<0 ，抛物线与坐标轴分别交于y轴正半轴、原点、y轴负半轴。

4、△ = b²- 4ac 决定抛物线与x轴的交点个数

① 当△ > 0时，抛物线与x轴有两个交点

② 当△ = 0时，抛物线与x轴有一个交点

③ 当△ <0时，抛物线与x轴无交点

二、数形结合：代入特殊值

在确定了抛物线的开口方向、对称轴、最值，以及与坐标轴的交点后，往往只能解决前面一些较为简单的问题。我们还需要依据图形，代入特殊值，才能解决题目中较难的问题。

代入的特殊值一般有x= -1， x= 1， x= -2 ，x=2，x=对称轴 等，以及图形中标出的特殊数值，将这些特殊值代入二次函数解析式中，求出函数值，然后结合图像

（1）与0作比较；

（2）与函数最值作比较；

（3）如果有一次函数，与一次函数值作比较；

（4）或者代入特殊值后，将得到的关于a、b、c表达式进行加减乘除运算等。

下面我们结合例题进行详细讲解：

三、例题解析

例1、如图所示，已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，对称轴为直线x=1.直线y=﹣x+c与抛物线y=ax2+bx+c交于C、D两点，D点在x轴下方且横坐标小于3，则下列结论：①2a+b+c＞0； ②a﹣b+c＜0； ③x（ax+b）≤a+b； ④a＜﹣1.其中正确的是（ ）

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②

解：∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，

∴c＞0，

∵抛物线的对称轴为直线x＝− b/(2a) ＝1， （利用对称轴公式得出a、b的关系）

∴b＝−2a，

∴2a＋b＋c＝2a−2a＋c＝c＞0，所以①正确；

∵抛物线与x轴的一个交点在点（3，0）左侧，

而抛物线的对称轴为直线x＝1，

∴抛物线与x轴的另一个交点在点（−1，0）右侧，

∴当x＝−1时，y＜0， （代入特殊值x＝−1，结合图像将函数值与0作比较）

∴a−b＋c＜0，所以②正确；

∵x＝1时，二次函数有最大值，（代入特殊值x＝1，得出函数最大值，二次函数的所有值都小于最大值）

∴ax2＋bx＋c≤a＋b＋c，

∴ax2＋bx≤a＋b，所以③正确；

∵直线y＝−x＋c与抛物线y＝ax2＋bx＋c交于C、D两点，D点在x轴下方且横坐标小于3，

∴x＝3时，一次函数值比二次函数值大，

即9a＋3b＋c＜−3＋c，（代入特殊值x＝3，结合图像将二次函数值与一次函数值作比较）

而b＝−2a，

∴9a−6a＜−3，解得a＜−1，所以④正确.

故答案为：A.

例2、如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴正半轴相交，其顶点坐标为（0.5，1），下列结论：①ac＜0；②a+b=0；③4ac﹣b2=4a；④（a+c）2﹣b2＜0．其中正确的个数是（ ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

解：由图像可知：

①a<0, c>0

∴ac＜0 正确

②∵顶点的横坐标为0.5

∴ x＝− b/(2a) ＝1/2

（利用对称轴公式得出a、b的关系）

∴a+b=0 正确

③∵顶点的纵坐标为1

∴（4ac - b²）/4a=1（利用最值公式）

∴4ac﹣b2=4a正确

① 当x= 1时，y= a+b+c>0

当x= -1时，y= a-b+c<0 （a-b+c）（a+b+c）<0

∴（a+c）²﹣b²＜0

（代入特殊值x＝−1，x=1得到关于a、b、c表达式进行相乘结合图像将函数值与0作比较）

你过关了吗？初中物理电路的串、并联关系

本题中，你能快速求出A、B两点的电阻吗？

中学物理涉及到的电路基本都是串、并联及其混合电路，再复杂的电路也都是串、并联电路及其组合。

目前物理电路中介绍串、并联关系判定的方法种类多样，百花齐放，各具千秋。如拆除法、节点法、等电势法等…

方法再多，本质就一条：中学阶段研究电路关系一定要追本溯源，深刻理解串、并联关系实质，找基本单元、逐级分析，由点及面，是分析电路的关键，如此才会抽丝剥茧，事半功倍，如此，往后碰到再复杂的电路，都会条理清晰，使电路分析简单。

本实例，如你不能快速求解答案或者对电路关系仍有疑惑，建议快速浏览以下内容：

表一：电路图求解

电路分析的基本思路：

1.抓本质：

理解串、并联电路的本质特点：

1）串联电路特点：首尾相接，中间无分支

2）并联电路特点：首首与尾尾相接，中间至少一个分支

2.找单元

1）首先在全图中找出能形成串、并联关系的最小单元电路，此步很重要，可以有几组，形成I级等效电阻。

2）以I级等效电阻与剩余电阻再次重新组合，形成有串、并关系的II级等效电阻，以此类推，直至全部电阻组合完成，从而快速求解。

按照上述阐述，上例的求解过程如下：

1、先找出能组合的最小单元电路，如本题中R5、R6与R1、R2，就只有两组，视为I级等效电阻。

2、利用找出的I级等效电组与其它再能形成串、并联关系的电阻二次组合，形成II级等效电阻，以此类推，逐步分级组合，组合到最后发现电路中电阻关系变得非常简单。具体如下：

表一：求A、B两点间电阻

上述过程简单易懂，非常容易求得A、B间电阻为14Ω。

请按上面思路分析以下电路串、联关系：

例1：求E、F两点间电阻

表二：求E、F两点间电阻

例2：说出下面4盏灯的串、并联关系。

表三：说出各灯的连接关系

上述例题答案见评论区