2007年出生今年几岁(2007年出生今年几岁虚岁)

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你知道吗?现在“盘串”已经不是中老年人的专属，而成了中小学生的新爱好。下课打发时间盘一盘、写作业遇到难题揉一揉……“小学生迷上盘手串”话题在网上引发热议，网友调侃：“小学生的压力竟大到需要靠盘串来释放了吗?”

盘串、孤勇者、奥特曼卡牌……小学生的潮流近年来总引起关注。一波又一波潮流过后，有人发现孩子们的娱乐方式似乎与过去相比产生了很大的变化，更加自我、更加独立、更加趋向网络。那些“70后”“80后”儿时户外、协作的童年游戏，似乎已经“失传”，甚至有人不禁发问：现在的孩子，怎么不会玩儿了?

你小时候玩什么?为啥现在的小孩“不会玩儿”?

不同年代不同玩法

没有盘串、奥特曼卡片、王者荣耀的年代，小孩儿们都玩什么?济南日报记者采访了出生于不同年代的市民，他们的童年是这样度过的——

“50后”孔女士

我出生在1950年，童年的记忆有很多都是在劳动中度过的。大人们农忙的时候，我要背着一个布袋去田埂上捡剩下的麦穗或豆子。布袋背在身子前，皮肤都让麦穗扎得通红。偶尔有娱乐的时间，就是跟村里同龄的小朋友一起动手做些玩具，比如缝个沙包扔着玩、用粉笔头在地上画格子跳，或者玩捉迷藏。这些游戏都很简单，但是很快乐。

“70后”杜先生

我小时候是在村里长大的，上学放学的路上都跟小伙伴一起，随时随地都能玩起来。像是跳山羊、跳大绳、踢毽子、弹玻璃球。有些家长会给孩子做弹弓或者木头手枪，那就是最让人羡慕的玩具了。放暑假的时候，我们就一起到池塘里捞鱼、挖泥巴，经常玩得浑身脏兮兮的。现在想起来，还是跟小伙伴们在一起的时光最难得。

“90后”刘女士

我记得我上幼儿园、小学的时候，学校里会组织丢手绢、跳橡皮筋儿这样的活动。后来，长大一点儿，市场上的玩具多了起来，我有一个芭比娃娃，常常用家里的碎布给它做衣服。那时候同学之间还流行玩塔罗牌、收集明星卡片、海报、拍“大头贴”。等到我上初中的时候，MP3、MP4普遍起来，跟好朋友两个人用一个耳机听周杰伦的歌，填满了我的课间。

“00后”罗同学

说起小时候怎么玩儿，我印象最早的是家长带我去大明湖挖沙子，或者去商场里的儿童娱乐区玩“沙画”、捏橡皮泥。在学校里比较流行的，当然是打《王者荣耀》这类网络游戏，我在上小学五六年级的时候就会约着一帮同学到家里来打游戏。我每周只有周六周日能玩电子设备，所以我特别珍惜那个时间段。现在我上高一，最常用的娱乐方式是打游戏和刷短视频，偶尔会跟同学一起出去打篮球。

“氛围感”没了

童年游戏正在“失传”

“我们小时候玩过的游戏，现在的孩子真不会玩儿了，倒不是因为学不会，而是没有了那种氛围。”

市民秦颖是“80后”，童年娱乐总结起来就是跟小伙伴一起跑出去“疯”。她的儿子2007年出生，正在读初三，学习之外的娱乐就是打游戏，偶尔跟同学一起出去玩儿。“我小时候是在老城区的胡同里长大的，有一群小伙伴凑在一起，家长们互相之间也都很熟悉。但我儿子是在高层住宅里长大的，我连周围的邻居都不认识，肯定不放心他跟陌生人家的孩子一起出去玩儿。”秦颖说，现在的家长普遍安全意识更强，安全教育限制了孩子们的天性，“交通事故、溺水、……不让孩子离开家长的视线，他们自然没有了成群的伙伴，就丧失了很多乐趣。”秦颖说，她也常常感到无奈，现在“90后”甚至“00后”已经为人父母，那些他们自己都没玩过的游戏，恐怕会“失传”了。

而在“90后”陈先生看来，现在的孩子学习任务更加繁重，从小就要学习各种文化知识、上各种课外补习班，用在娱乐上的时间本身就很少了。“我观察到现在很多孩子，都是以自己玩玩具、拼乐高、看绘本为主，孩子的活动空间受到了限制，思维也就被固化了，没有像我们小时候一样发挥想象力、开发各种玩法的技能。”陈先生说，尤其是像《王者荣耀》、“吃鸡”类网络游戏，只是玩别人设定好的规则，对孩子来说缺少了思考和创新，“我女儿今年两岁，为了开发孩子的想象力，我买了很多黏土、积木，让孩子自由创造，填补活动空间受限和没有伙伴的缺失。”

近日，济南日报记者发出了关于童年娱乐方式的调查问卷，68.9%受访者认同“现在的孩子不会玩了”的说法。其中，61.47%受访者认为这是因为城市化的影响，49.54%受访者认为是因为家长管得严了，36.7%受访者认为是电子产品导致。

不是不会玩

只是玩法大变样

你曾经玩过哪些童年游戏?调查问卷结果显示，丢沙包、跳房子、捉迷藏、木头人等，都是热门游戏。而现在孩子们的娱乐方式，让很多成年人无法想象。经营着一家美术培训班、常年与孩子们打交道的市民李女士告诉记者，现在小孩玩的东西花样很多，不只是盘串、奥特曼卡，还有咕卡、手账等多种形式。

咕卡，就是各式各样的装饰卡片。记者在社交平台搜索发现，有很多“10后”小女生们靠玩咕卡成了小“网红”，她们按照喜好用镊子把各式各样的贴纸撕下来，再粘贴到亚克力板上，配上链子就完成了制作。记者搜索购物平台发现，咕卡用的装饰贴纸花样繁多，凹凸款、PET、胶带款等，套盒价格基本在20元到30元左右。手账的花样就更多了，仅装饰用的胶带就有上百种分类，还要用到火漆印章、水钻、贝壳等“高端”材料。而在某大型电商平台搜索“小学生盘串”“儿童盘串”等关键词，销量最高的商品月销过2万件。

李女士认为，爱打游戏、沉迷短视频固然是客观存在的，但也是很多人对当代青少年的一种刻板印象。

“随着时代的发展，娱乐方式有所改变是很正常的，孩子们固然少了户外娱乐的机会，但像这类手工爱好也能锻炼动手能力和想象力，并不是过去我们玩过的才是最好的。我觉得大人不应该站在自己的视角去判断孩子的娱乐方式有没有意义，可能在我们小时候，老师们也不能理解跳皮筋有什么好玩的。”李女士说，自己是“80后”，虽然总有人说现在的孩子“不幸福”，羡慕“80后”有滋有味的童年，但从自己的视角看来，现在的孩子在互联网的帮助下，很早就了解到了自己的兴趣爱好所在，也能在家长的陪伴下去游乐场、电玩城等新鲜有趣的娱乐场所，更是一种幸福。

应该怎么“玩儿”

给孩子空间去探索

“玩儿”有多重要?

从教30余年的小学教师陈业勤告诉记者，孩子们在与同龄人玩耍中可以学会与他人的相处之道，能更好地培养沟通能力。这对于孩子世界观、人际交往能力的培养十分重要。同龄孩子在一起玩耍，对培养孩子的交流、应变、协调能力也很有帮助。“有的父母认为孩子玩是浪费时间，其实玩耍也能促进孩子智力的发展。”陈业勤说，现在电脑、iPad、PSP等高科技产品占据了孩子们的大多数课余时间，缺少户外、集体性的娱乐活动，无形中也导致孩子们体能下降、近视多发、团结协作意识比较差。

有观点认为，大人应该做的，不是去引导孩子玩一些看起来更有价值有意义的游戏，而是在不会损害孩子身心健康的前提下，给予他们空间去探索自己喜欢的事情究竟是什么。那么家长们希望孩子在童年娱乐活动中获得什么?调查问卷结果显示，55.96%受访者希望孩子能得到体力上的锻炼，52.29%受访者希望能加强孩子的社交技能，43.12%受访者希望能增加孩子的自我认知。

要达到这些目标，让孩子会玩、爱玩，享受时代发展、科技进步带来的新鲜玩法的同时，也拾起户外活动的乐趣，应该怎么做?

有受访者表示，学校应该好好利用课间时间，为孩子们规划一些小游戏，而不是让孩子们在教室里坐着等待下一节课;家长应该加强与孩子的互动，用陪伴代替孩子独处的时间，多带孩子到户外活动，让孩子享受大自然的乐趣;增加劳动课等趣味性课程，让孩子边学边玩儿……

街采

市民 曹女士

我是“80后”，小时候玩的游戏非常多，但现在我儿子就只会跟同学一起打游戏。我觉得缺少户外活动，对身体素质和社交能力都是不好的，但也没有什么办法去改变。

市民 刘女士

我女儿今年8岁，奥特曼卡片、咕卡一个也没有错过。他们的娱乐方式跟我小时候有了非常大的差别，但我觉得这也是时代发展的必然，总不能不让孩子玩，这样会变得不合群，只希望他们能在玩中收获些什么。

市民 陈先生

我觉得现在的孩子缺少团队合作的娱乐活动，打篮球、踢足球都是跟家长一起进行的，比较少约着一群人出去玩。我觉得这种情况跟城市化是有关系的，邻居们之间互相不太熟悉，自然不会像过去农村的小孩一样成群结队。

微观点

不是不会玩 而是太孤单

蒲公英评论网

仔细想一想，现在的楼房社区，铁丝防盗网，大门紧锁，孩子们通常可以好几天足不出户。几年门对门的邻居都可能不熟悉，一个小区的孩子要互相认识，到一起玩，太难了!另外，家长对孩子们玩闹的态度，也值得反思。小孩子在家里爱翻爱动，爱在父母面前闹出各种动静，以引起他们的注意。可是，家长往往对此很难表现出耐心，想方设法压制孩子的天性。没有家长陪玩，又难以融入其他孩子群体，久而久之，孩子便习惯了将手机电脑作为娱乐。

但是，千万不要以为小孩只会玩手机电脑，就是“不会玩”了。现在的孩子玩电脑手机，其实与古代小孩玩九连环，我们这一代人小时候玩积木、滚铁环一样，体现的是时代变化而已。但有一样没变，小孩在“玩”里体现出的创造能力和探索能力。他们很多人对手机电脑的操作和理解比大人都强。

我们需要反思的，不是如何教孩子玩，而是要注意到：都市生活，促狭于方寸之家;过度保护，使之缺乏户外体验;独生子女家庭环境让其更显孤单;而手机电脑的出现，就恰好满足了他们适应这种环境的需要。我们该做的是，如何改变这些状况，让孩子有更多玩耍的机会。

教会孩子们怎么玩

百度百家号教育一线工作者

大家注意到没有，现在的孩子，跟上一代人相比，已经变得“不会玩”了。他们最多会玩个手机，要是把手机拿走，说：“自己玩去!”他们就不知道玩什么了?坐着发呆，无所事事，各种不良情绪都出来了。

要知道，在十几年前或更早，那时的孩子还是很会玩的。没有手机，没有游戏机，但并不妨碍他们找到可以玩的东西。人多可以玩翻洋片、打水仗、打弹珠等游戏，而一个人的时候可以做手工、做玩具等。那时候很多好玩的东西，都是孩子们自己做出来的：竹节人、火柴枪、皮老虎……这些东西，估计现在的孩子都没有听过。

在这样的环境里，孩子们树立了集体观点，培养了动手能力，养成了积极乐观的品质，真的是“玩”出东西。

现在的孩子，他们还懂这些吗?一方面，他们缺少这样的游戏环境。现在小区里邻里关系比较淡薄，不像以前，走到哪里都是玩伴。所以，就算现在的孩子们有了玩的时间，却没有了可以一起玩的人。另一方面，现在没有人教他们怎么玩。以前的孩子，都有大孩子带着玩，有什么好玩的，互相学一下，或者口口相传，很快都会了。但现在的孩子，没有人去告诉他们，那些传统游戏几乎都断代了。这还真是一个问题!

其实，“玩”也是一门学问，那些会玩的人，往往是些极具耐心、细心、有创意的人，只有这样，他们才能玩出花样，玩出乐趣来。试想一下，他们如果能把这些优秀的品质用于其他方面，必定会成为那个方面出类拔萃的人。

所以，我们必须要教会孩子们怎么玩。虽然说玩是孩子的天性，但是到底怎么玩，还是需要有人教一下的。

神回复

网友@叶子：我给孩子买了我小时候爱玩的皮筋、沙包，希望她能重拾我小时候的快乐，但这只是我的一厢情愿。

网友@十五：我女儿刚六岁，最近迷恋咕卡、做手账。

网友@诗洋：玩儿的目的应该是激发想象力和锻炼社交协作能力。

网友@Joywrit：家有中学生，她和同学们之间的玩儿，除了电子游戏、动漫，就是逛街、盲盒和电影。

欣视界

一代人有一代人的玩法

回想我的童年，似乎是在动画片中度过的。像我一样在城市里长大的“90后”，似乎已经失去了和同龄人出去疯跑的机会，家长们挂在嘴边的是车多、人多、注意安全，还没等出家门就被这些唠叨禁锢住了脚步。

但我的童年也有很多新花样，市场上各种花样的文具、每周不重样的明星海报、同学之间传递的CD……这些现在听起来“复古”的玩法，就是当时的小孩中最“潮”的。

如今时代的脚步又走过了30个年头，在互联网的风潮下，孩子们能接触到的花样就更多了。也许在孩子们的眼中，快乐都是一样的单纯，并不会因为空间的限制而让它变质。那些在户外进行的游戏，他们也许“不会玩儿”，但流行的乐高、机器人等游戏，他们却比过去的我们更“会玩儿”。

一代人有一代人的活法，一代人也有一代人的玩法。并不是现在的孩子不会玩，而是我们站在自己的角度，理解偏了玩儿这件事的本身——任何潮流都会过去，任何游戏都只是成千上万玩耍方式中的一种。我们可以回忆自己的美好童年，但更重要的是，在当下的环境中为孩子们创造一片玩耍的天地。

本版稿件采写/本报记者 曹雅欣