名人名字的由来(名人名字的由来和含义简短)
一生中曾用过哪些名字呢?这些名字的来由和寓意是什么?
主席
名字,是一个人的符号,即识别码。于普通人而言,一生有一个名字就足够,但于名人,往往不只一个名字,而有多个,这是历史普遍现象,也是事实。作为中华人民共和国的缔造者,伟人,为了学习,工作,革命的需要,曾用过,毛润之,毛奇,二十八画生,杨子任,杨引之,李得胜等名字,既有学名,也有别名,化名和外号,然而这些名字都含有不同的寓意和来由。
(一)、,毛润之。一八九三年十二月二十六日(即清光绪帝十九年十一月十九日)清晨,当太阳出山的时候,一个男孩出生在韶山冲上屋场普逼农户毛顺生家里。按照当地习俗,孩子出生后三天,要“贺三朝”,即亲戚朋友要来家吃三朝饭,热闹三天,以示庆祝。
在“贺三朝”期间,毛顺生请来家庆生的秀才为刚出生的孩子取名字,依据毛氏字辈序,属“泽”字辈,其次因为古人以东西南北对应伯仲叔季,东即老大,而是家中长子,故理当为“东”,这样,毛姓泽字辈东为大,合为,就自然而然了,这是姓名的由来。接着,根据习俗,秀才另还为取个非正式的小名即“润之”。为学名,毛润之为小名,合起来就是“润泽华夏,恩惠东方”,其寓意深远。一代文人郭沫若非常崇敬和爱戴,他把“泽东”和“润之”四字,分别巧妙地嵌在一副对联的首尾:
泽及中华十亿万人民皆被润
东方红日五千年瘴气尽收之
郭老以人名入联,恰如其分地评价了一代伟人的光辉业绩,实为古今绝唱,妙!
草书
(二)、毛石三,石三伢子。母亲文七妹信仰佛教,她担心又像前两胎那样在襁褓中夭折,便四处拜观音求菩萨保佑。当才得两个月的时候,她便偕块毛顺生带幼儿回唐家圫娘家“过路”。外祖父家虽世代务农,但比较殷实,且四代同堂,人丁兴旺。外公外婆舅父舅母等看到眉目清秀,方面大耳的,个个欢喜无比。尤其外祖母更珍爱这个外孙子,她希望把小留下来抚养。她说韶山冲上屋场不发人,毛顺生又命太硬,把小外孙寄养在唐家圫可以消灾避难,长大成人。文七妹相信她母亲的话,但舍不得倘年幼的,只答应她十天半月来小住,外婆也无奈只好作罢,但一定要给取个乳名,以便吉利和顺心成长。唐家圫附近龙头山南簏有座观音石,能除夭降福,外婆和文七妹备饭备酒香烛纸钱,带着前往龙头山拜观音石为干娘,因是文七妹所生的第三个男孩子,便唤为石三,又名“石三伢子”,伢子,在湖南湘潭一带,就是小男孩子的意思。长大后,也常常在很多场合自称自己是“石山伢子”,为一些报刊投稿时也曾署名为“毛石三”。
(三)、杨子任。一九一零年秋,进入湘乡县东山高等小学堂读书,接受新式教育。进入学校之后,的眼界和思想进一步的开阔和进步,他尤其喜爱阅读梁启超的文章,并为梁启超犀利的文笔和维新思想所折服,初步树立维新变法和以天下为己任的思想,他取名为“杨子任”,其意就是以梁启超为榜样,将挽救国家与民族危亡作为自己职业的愿望和目标。
(四)、毛奇。毛奇,是德意志联帮建国时一个文韬武略将军的名字,湖南一师学生把称为毛奇,在当时是一个形象的称谓,因为喜读“奇书”,交“奇友”,创“奇事”,他无论治学,为人,操练身体都与众不同,特立独行,鹤立鸡群,是个奇特的学生,同学们称为“毛奇”,是名副其实的外号,不为过。
(五)、二十八画生。一九一五年下学期,及部份学生为了寻找志同道合的战友一起交流学习,起草一份《征友启事》,落笔署名“二十八画生”,装贴在各学校醒目墙上,引来众多青年学生好奇围观,也征得部份学生加入。装贴是自己贴,“二十八画生”是自己名字繁体字总笔画的合计数。后来给陈独秀主编的《新青年》杂志投稿文章《体育之研究》时,署名也是用“二十八画生”。“二十八画生”成了经常投稿于各种报刊杂志使用的笔名。
(六)、杨引之。
一九二九年六月,红四军在福建龙岩召开第七次代表大会上,提出的关于当前红军的任务,政治工作和军事路线等问题未被采纳接受,原指定担任前委书记职务也被他人顶替,无奈之际,生病了,退居二线,选择隐居,他化名为杨隐之,而夫人贺子珍则化名为贺紫英,到闽西去疗养,在隐居治病疗养期间,同时进行一些调查研究和组织地方政治工作。直到一九二九年十二月,在上杭县召开红四军第九次代表大会时,才重新选举为红四军前委书记,这时复出,回到领导岗位,隐居疗养治病结束,“引”与“隐”谐音,杨引之即为杨隐之。
(七)、李得胜。李得胜即为离得胜,一九四七年三月间,发动对解放区延安和山东人民解放军的重点进攻,企图在三个月内消灭人民解放军。在陕北,胡宗南加强进攻机关所在地延安,形势危急。为了透敌深入,在运动中寻找战机,从而消灭敌人,及其其他领导人经过研究决定中央机关撒离延安。对于机关的这一决策,延安群众和部分领导不明白甚至不理解,说:“我们不可固守一城一池,今天放弃延安,就意味着将来解放南京,上海,解放全中国。在胡宗南大军的强攻下,现在固守延安则失延安,暂时离开延安则得延安。”这一著名的“离得胜”理论为中央机关及其解放军的战略转移提供了充分的理论依据。离开延安时,化名为李得胜随军转移。经过两年多的艰苦奋战,解放军由战略防御转为战略进攻,从而取得解放全中国的胜利。李得胜即为离得胜,历史事实证明了及其中央机关的决策完全证确和英明。
( 这是我目前所搜集到关于一生中曾用过的学名,笔名,化名和外号,因为资料所限,肯定不全,希望友友读者批评指证,共同学习,共同提高,在此诚意感谢。)
探究耶稣名字的意义与来历
耶稣的名字来自于希伯来语,原本是“Yeshua”(也可写作“Yehoshua”),意思是“耶和华拯救”。在希腊语中,他的名字被翻译成“Iēsous”(意为“救世主”),这个词在拉丁语中则成为了“Iesus”。最终,这个名字被用于各种语言中,成为了他的代表名字。
在耶稣时代,希伯来语是当时的主要语言,因此他的原名是“Yeshua”。这个名字在当时并不罕见,据估计,大约有100多个人被取名为“Yeshua”。因此,为了区分他和其他人,他通常被称为“Nazareth的耶稣”、“马利亚的儿子耶稣”或“耶稣”。
在耶稣死后,教开始在罗马帝国内传播,并逐渐成为主流宗教。随着教的传播,耶稣的名字也逐渐被译成了不同的语言,如英语的“Jesus”、法语的“Jésus”、德语的“Jesus”等。在世界范围内,耶稣的名字已成为教信仰的象征,代表着上帝的拯救和爱,以及救赎人类罪恶的希望。
耶稣,这个名字在教信仰中扮演着极其重要的角色。它代表着上帝的拯救和爱,也象征着耶稣作为救世主和神的儿子的身份和使命。耶稣的故事和经历则深深地影响了整个人类历史,激励着无数人去追求真理、善良和爱。
耶稣的生平始于公元前4年左右,在古代巴勒斯坦地区的拿撒勒。他的父母是马利亚和约瑟夫,两人都是虔诚的犹太人。据圣经记载,马利亚在怀孕期间被圣灵感受,耶稣就是这样在神的保佑下降生的。
耶稣的童年和青年时期相对较少被记载。只有在他十二岁时,他和家人一同前往耶路撒冷朝觐,之后却和他们走散了。最终,他在圣殿里被找到,和那里的犹太教士学者们进行了深入的讨论,表现出了惊人的智慧和领悟力。
直到约三十岁,耶稣才开始了他的公开事工。他来到约旦河边,被洗礼者约翰洗礼,之后开始传道。他的教导着重强调爱和怜悯,以及对穷人和弱者的关心。他强调,每个人都应该爱自己的邻居,就像爱自己一样。他教导人们要宽恕别人的过错,不断地向上帝祈祷,寻求力量和指引。
耶稣的教导和行为吸引了大量的追随者。他通过讲故事、行神迹、治愈疾病和驱魔,来证明他的神性和上帝的存在。他走遍各地,宣传神的真理,吸引了无数人加入他的追随者之列。他的许多故事和比喻,如“失落的羊”、“好撒玛利亚人”和“浪子回头”,都表现出了他对爱和宽恕的强烈关注。
然而,耶稣的教导和行为却遭到了当时犹太教权贵的反对。他们认为耶稣的言论和行为挑战了传统的教规和权威,也威胁了他们的地位和利益。于是,他们开始对耶稣进行迫害和审判。在公元30年左右的逾越节期间,耶稣被捕并被带到了耶路撒冷的公元殿。他被控告犯有谋反罪,因为他声称自己是“犹太人的王”和“神的儿子”。
最终,耶稣被罗马当局定罪,被判处钉在十字架上。他在各自的十字架上度过了几个小时,最终在公元30年左右被处死。在他死后的第三天,他从死里复活,向世人证明了他的神性和上帝的真理。
耶稣的死亡和复活成为了教信仰的中心,象征着上帝的爱和拯救。耶稣的教诲和行为则成为了后来教徒的行为指南和道德准则。耶稣教导人们要彼此相爱,宽恕对方的过错,并不断向上帝祈祷寻求力量和指引。他也教导人们要以行善为乐,帮助穷人和弱者,并传播上帝的真理。
耶稣的故事和经历,不仅对教信仰有着深远的影响,也影响了整个人类历史。他的教导和行为激励了无数人去追求真理、善良和爱。他的影响力超越了时间和地域的限制,成为了世界上最重要的历史人物之一。
总结起来,耶稣这个名字代表着上帝的拯救和爱,他的故事和经历影响着整个人类历史。他教导人们要彼此相爱,宽恕对方的过错,并不断向上帝祈祷寻求力量和指引。他也教导人们要以行善为乐,帮助穷人和弱者,并传播上帝的真理。即使在今天,耶稣的教诲和行为依然对我们有着重要的启示和指导。
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