取一个高雅好听的团队名字(最有凝聚力的团队名字)

点赞｜东莞护理一线“白衣天团”，你选哪个？

我们的护士

我们的未来

又一个繁花盛开的五月

第112个“5·12”国际护士节如约而至

白衣天使们

在平凡的岗位上默默奉献

……

不论是急诊急救的第一线，还是专科护理的细微处，又或是紧急召唤的岗位上，东莞护理人员积极奋战，尽职尽责。今年年初，面对疫情政策的调整优化，他们更承受着异乎寻常的压力。

这个护士节，白衣天使们又将在忙碌中度过，共同诠释着南丁格尔的信念、责任、坚守、担当，压实健康守护的每一道关口。

奋斗者，正青春。在青春的五月，东莞市卫生健康局、南方+携手开展东莞护理一线“白衣天团”点赞活动，邀来全市医疗机构的一线护理科室进行集体展示，让大家更了解他们的工作，增强广大护理工作者的工作责任心和职业自豪感。

你最Pick哪一个“天团”，快来为他们点赞吧！

【投票时间】

2023年5月8日08:00－5月16日24:00

【投票方法】

1、活动期间，通过微信端参与点赞，每人每天可投10票。下载并打开南方+客户端每人每天可再投15票。

2、进入点赞界面后，在搜索栏输入您所支持的团队名称，找到想点赞的科室或者团队，点击图片右下方点赞标志，即可投票。

3、在点赞界面，点击品牌或者作品名称图片右上角的分享按钮，可转发该团队案例；也可点击相应科室或者团队名称的图片，进入该案例的详细内容页面，点击右上角即可转发。

【特别说明】

本次活动严禁刷票。一经发现，主办方保留采取处置措施的权利。

【策划】靳延明 郭文君

【统筹】欧雅琴

【整理】欧雅琴 何绮莹 马新杰 李玲

【制作】李玲 黎晗 毛敏

【审核】夏令 林双英

【作者】 欧雅琴；何绮莹；马新杰；李玲

健康东莞

为团队起一个有文化内涵的名字

《班级管理新路向》是由国内知名教师培训师与一线正高级班主任教师联袂打造的班级管理指导用书。先进的教育理念+实操的技术方法，是一本班级智慧化、精细化管理的指导用书，也是一本班主任教师专业化发展与理念更新的指导用书，更是一本班主任教师能力提升的专题培训教材。一个个具体的实操性案例可以让青年班主任教师拿来即用，尽快适应班级管理工作，案例背后所秉持的教育理念对帮助成熟型班主任教师提升理念素养也极具指导价值。本书适合于各级各类学校教师阅读学习，也可作为教师专业成长和班主任教师培训教材。

班级是一所学校的基本组织单位，班级命名也是彰显一个班级特色文化的重要载体。好的班名是一个班级的精神文化内核，能凝聚“民”心，鼓舞士气，对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操等诸多方面起着潜移默化的引导作用。那么我们如何为一个班级命名呢？

为班级命名不是一时兴起，而是要做长远打算，因此命名时一定要体现班级的特色文化，还要依此开发系列班本课程，所以班名是一个班级文化管理的起点。从班名产生之日起，我们就要围绕之产生系列班级品牌文化。给班级命名有如下几种方法：

运用植物元素命名。比如命名为向日葵班，取向日葵永远朝向太阳之寓意，引导学生积极进取，树立远大理想；命名为蓓蕾班，取蓓蕾即将绽放之寓意，希望中学生这些未来的花朵今日努力绽放，将来为祖国的百花园增色添彩；命名为青松班，借青松凌寒傲雪之骨气，寓意不怕困难，勇往直前；命名为春笋班、幽兰班、秋菊班、傲梅班，以梅兰竹菊四君子的气节和风骨浸润学生的气质和胸怀，都是富有文化内涵的班名。

运用动物元素命名。比如命名为萤火虫班，借萤火虫在百草丛中飞舞，用自己的光亮和色彩去装扮世界，寓意每一名学生都要为班级发光发热；命名为雄鹰班，希望同学们存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅；命名为鸿鹄班，寓意同学们凌空一跃，扶摇而上，乘着梦想的翅膀翱翔在蔚蓝的天空；还可以命名为蚂蚁乐园、蜜蜂王国等。均以动物之特点，打造和谐向上的班级文化，凝聚学生向上的力量。

以名人名家命名。中国历史上不乏名人志士，他们是中华民族的脊梁。以历史名人名家姓名命名，一方面能立足中华几千年的传统文化建设特色班级；另一方面，将人物的成长经历作为学生学习的榜样，引导学生不断见贤思齐，获得精神的鼓舞和斗志。可以以历史文化名人命名，也可以以当代名人命名。比如孟子班、钱学森班、鲁迅班……从名人名家所具备的礼仪文化、科学精神、文学素养等多方面命名，引导学生广泛搜集名人名家故事，从典型人物故事中获得成长的正能量。

以传统文化美德或精神品质命名。比如命名为博学班，希望学生广博地学习，拥有博大的胸襟、精深的智慧；命名为守信班，以传统诚信美德为底蕴依托，将知礼守信之美德浸润在学生的日常生活和学习中，对班风形成和学生人生观、世界观的形成，均有潜移默化的引导作用。命名为进取班，鼓励每一名学生吹响催人奋进的号角，敲响鼓舞斗志的战鼓，一步步走出困境，迎来人生的坦途。还可以命名为乐知班、追梦班、飞翔班等，均以传统美德或精神品质命名，激发学生将求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标、人生追求、个人信条和行为准则，从而形成强大的精神动力。

还可以以班级特色命名，比如书法班、科技班、书香班等。还可以以传世名著命名，以物品名称来命名，以抽象意义来命名……每一种命名都要和学生研讨，达成共识，成为班级共同的精神图腾。班名只要起好，就要求大家共同维护与之相关的班级文化，开发与之相关的班本课程，并持续保持整个初中三年时间。

提起小组建设，每位老师都有很多话可说，因为大多数老师均在尝试运用小组进行班级管理。一个班多则八、九个小组，少则三、四个小组，以小团队为基本单位进行学业、行为习惯、活动等量化管理，便于培养学生的集体责任感和荣誉感，也便于实施学生自主管理。但是如何创建一个有文化品味、健康向上的班级小组，则需要动一番脑筋，如果一味任由学生起名建组，那就五花八门了。我认为，在这一点上，老师需要用正确的人生观、价值观引领学生积极建组命名。

一个好朋友是生物老师，她将竹文化作为班本课程的重要载体，起名叫做春笋班，他们的组名也以竹子名称命名：观音竹组、孝顺竹组、湘妃竹组、斑竹组、箭竹组、四季竹组、毛竹组、翠竹组。朋友用这些竹子名称引导学生了解竹子的分类及应用，并开发出竹诗词和竹手工作品，形成了独特的竹文化班本课程。

语文老师诗意朦胧，以中国诗词文化发展的脉络为基础建组，起名为：诗经组、汉赋组、乐府组、唐诗组、宋词组、元曲组、新诗组，也引起同学们对中国诗词文化的探究兴趣；每一个小组再搜集相对应的诗词歌赋，召开一些别开生面的诗词大会，一个班级的文化气质就呈现出来了。长期坚持，孩子们浸润在诗词歌赋中，自然产生对中华诗词文化的热爱之情。这样的文雅气息附着于身，外化于行，自然成为一个班级的精神文化符号。

地理老师则可以用中国的山文化命名：嵩山组、泰山组、华山组、衡山组、恒山组；也可以以河流文化命名：长江组、黄河组、黑龙江组、松花江组、珠江组、雅鲁藏布江组、澜沧江组、怒江组、汉江组、辽河组，通过上述命名，激发学生探究学习兴趣，引导学生在搜集资料、探究学习中爱上中国的山水文化，增强作为中华民族一员的骄傲之感。

除了学科特点，还可以用优秀品质命名，今年我将班级九个小组分别命名为：积极进取组、自强不息组、尊师敬长组、诚实守信组、谦虚有礼组、爱校爱家组、严于律己组、团结友爱组、敏而好学组。一方面希望学生传承中华民族这些传统美德，另一方面希望用这些组名激励学生不断奋进，再加上“荣誉来自努力，进步来自勤奋，相信自己，永不言弃”等一条条励志名言口号，学生犹如上了发条的小闹钟，嘀嘀嗒嗒向前奔跑。

小组命名看似简单，但要做到有文化内涵，能够成为引领学生前进的精神符号，则需要老师和学生反复碰撞交流，不断进行头脑风暴，才能不断完善。当然，无论小组如何命名，一定要有一种文化内涵在，精神品质在。否则，这个班级就如同散沙一般，毫无精神内核，也无就法产生强大的班级凝聚力和感召力了。

愿我们每一位有心的班主任，都能用心为班级的各个团队起一个新颖而有内涵的名字，让这些别具特色的团队名称成为凝聚学生不断奋进的精神力量。

用最烂的名赢最好的奖！学生起的缺德队名火了，主持人已被逼疯

“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”是学生们心中学霸的固有形象。但现实往往都和大部分同学们想象的都不一样。

相信很多同学都遇到过上课分小组的情况，真的很让人头大，不为别的，主要是这小组名字就是个难题。中小学生在团队名称选用上还比较正式，比如：梦想小组，永不言败小组、天生我才必有用小组等等。

但画风一转到大学生可就不一样了，像是：如来佛组、菲菲公组、汪汪队......反正只有你想不到的，没有这帮大学生们做不到的。

本以为这帮大学生们平时在校内搞搞也就算了，但是没想到出校参赛取得团队名字也是这么不靠谱儿！能参赛的都得是学霸吧，怎么这团队名的画风和学霸的高冷气质完全不符呢~简直是要笑死人~

各位同学请相信你的眼睛！没错，中国人民大学的参赛队名就是“复旦栋梁”。复旦的同学没想到吧，自己好好的在校读书，未来却被人民大学的同学“抢”走了！

据说是因为该校的校长是从复旦大学调过来的，第一年开学典礼上还没有适应，来了句：同学们以后要成为复旦的栋梁！因此梗就此结下。果然，还得是自己的学生最懂得怎么坑自己的学校。

和人民大学喜欢搞笑的大学生不同，北京邮电大学的学生们可谓是“心机婊”了。北京邮电大学的参赛名是“珊瑚宫心海”。据说在二次元作品中珊瑚宫心海是一位足智多谋、深不可测的领导者。

不愧是“双一流”大学出来的学生，在队名上就已经开始暗戳戳较劲了，口气还是低调之中夹杂着狂妄！

那句话怎么说来了？有卧龙的三米之内必有凤雏！这两个参赛的中学队伍，队名起得也是十分有默契了。就是这“啊对对对”和“啊对对队”单独读名称的时候根本分不出来是哪家队伍。

难道这两校的学生是想增加一下得奖几率吗？不得不得，这队名也是让你们玩得明明白白了~就是主持人已经要被逼疯，现在还得数着手指头喊你们两队呢！

将目光再次放回大学的队伍。这次迎面而来的是集美大学。没错，就是“集美”的“集美”。本来还以为是网络热词衍生了学校，一查才知道人家是正规一本大学。又是吃了没文化的亏的一天~

“集美”在网络上是姐妹的意思，集美大学的队名是“抱歉，这里没有集美”，直接将前来参赛的学生们的好奇心扼杀在摇篮中。那这样看来，是不是参赛的全是男同学啦？

哈工程的大学生们是在玩“自嘲”吗？“蛤工业10队”小谐音梗用的明明白白！好啦好啦，这次其他的同学能够分得清“蛤工大”和“哈工程”了呢~

虽然哈工大的学生自己这样称呼自己，但是这要是其他人称呼“蛤工大”，估计学生们肯定是第一个不乐意。毕竟在学生们的心中，母校的坏话，只能自己说！

果然，有实力的大学就是不一样，就算在角落里也延时不了自己的光芒。北京大学的参赛队名谁能想到竟然叫“老年旅游队”。笔者收回“蛤工大”是自嘲的话，北大的这批大学生才是真正的自嘲！

看来这学霸们平时不单单是爱学习，玩梗也是没落下！看得出参赛名字上下功夫了，都太有喜剧感了吧~

首先，大学生们要先确定自己想要的参赛项目。大学生们首先要先搞清楚自己都能够参加哪些比赛。如果如果实在没想法，建议学生们可以去报和自己专业相关的比赛。这样获奖率的几率更大一些。

其次，是了解比赛的类型都有哪些。赛事的类型有很多，分为校级、省级还有国家级。针对不同得到赛事类型，学生们去找相对应的组织去报名参赛即可。

接着，是注意比赛结果。一般学生都是依附在学校参赛，学生可以通过赛事官网或者学校网站关注比赛结果。还需要多关注赛事的群消息，以免遗漏与比赛相关的消息。

最后是证书的领取。一般学校组织的比赛，证书会有老师负责发放。外面的赛事，如果需要纸质证书可以到比赛官网进行申请。一半付费的比赛证书都是免费邮寄的。

笔者寄语：学生们多参加比赛，出了是未来就业时的加分项，还会增加自己的眼界，扩宽自己的人脉。学生们要把握机会啊！

话题讨论：你参加过那些比赛？

（图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）

继各大家族群名被扒之后，年轻人的沙雕群名称也被迫现世

今日份微博热搜搬运之当代年轻人的好友群名称↓

对于很多年轻人来说，自己都不是top学校的学生，因此就有很多戏称自己是xx学校得不到的学生～(￣▽￣～)~

当然也有对诺贝尔奖的追求↓

但是当代青年怎么可能就局限于学业呢？所以嘛，各大群名携带神奇脑洞上线了!