2画的字(3画的字)

部编版语文三年级下册第三单元知识点+测试卷3套，含答案可打印

部编版三年级语文下册第三单元知识点

一、易读错的字

屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）

酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造

蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）

经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）

社（shè）会制（zhì）作一册（cè）

前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥

设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）

石拱（gǒng）桥横（héng）跨工匠（jiàng）

张择（zé）端作（zuō）坊一寸（cùn）

摊贩（fàn）官吏（lì）一乘（shèng）轿子

故宫（gōng）马笼（lóng）头

二、易写错的字

欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；

录：上下结构，下面是“ ”；

欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；

匠：最后一笔是“竖折”；

创：左右结构，左边第二笔是“点”。

三、会写的词语

新旧 符号 欲望 灵魂 借书 酒家 何处

牧童 兄弟 独自 异乡 佳节 造纸术

伟大 记录 保存 大约 东汉 经验

阿拉伯 欧洲 社会 文字 方便 青铜器

学问 轻便 盛放 西汉 吸收 树皮 破布

原料 切断 价格 满足 朝鲜 影响 赵州桥

节省 县区 石匠 设计 历史 创举 而且

智慧 中间 桥洞 河面 流水 冲击 水花

各自 双龙戏珠 似乎 体现 人民才干

四、多音字

少shào（少年）shǎo（多少）行háng（银行）xíng（行人）

传zhuàn（自传）chuán（传扬）累 lèi（劳累）lěi（积累）

鲜xiǎn（朝鲜）xiān（鲜花）横hèng（蛮横）héng（横跨）

爪zhuǎ（爪尖儿）zhǎo（前爪）作zuò（作业）zuō（作坊）

笼lǒng（笼罩）lóng（鸡笼）乘chéng（乘客）shèng（千乘之国）

都dōu（全都）dū（首都）

五、形近字

河（河水）何（何处）纬（纬度）伟（伟大）碌（忙碌）录（记录）

啊（啊呀）阿（阿拉伯）鸥（海鸥）欧（欧洲）州（自治州）洲（欧洲）

汁（果汁）计（设计）惠（惠民）慧（智慧）知（知识）智（智慧）

厉（严厉）历（历险）拦（拦住）栏（栏杆）饭（吃饭）贩（贩卖）

泽（恩泽）择（选择）滩（沙滩）摊（摊贩）

六、近义词

除—去 千门万户—家家户户 遥—远

异乡—外地 发明—创造 贡献—付出

记录—记载 保存—保管 大约—大概

粗糙—毛糙 改进—改良 传承—继承

促进—推动 参加—参与 建造一修建

坚固—牢固 节省—节约 宝贵一珍贵

缠绕—围绕 保存—保留 完整—完好

紧急—危急 传神—逼真

七、反义词

暖—冷 新—旧 有—无 高—低

少—多 伟大—渺小 保存—丢弃

创造—模仿 笨重—轻巧 贵—贱

粗糙—精致 容易—困难 得到—失去

促进—阻碍 建造—拆除 减轻—加重

节省—浪费 完整—残缺 普通—特殊

保存—销毁 清清楚楚——模模糊糊

八、词语搭配

1. 形容词搭配：

（1）形容词+ 名词：

（伟大）的贡献 （好用）的纸

（世界闻名）的石拱桥 （精美）的图案

（美丽）的水花 （相互缠绕）的龙

（宝贵）的历史文化遗产 （名扬中外）的画

（热闹）的场面 （形态各异）的人

（2）形容词+ 动词：

（完整）地保存 （悠闲）地溜达

2. 动词搭配：

（改进） 了造纸术

（促进）了人类社会的进步

九、词语归类

1. 带有数字的四字词语：

千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马

2. ABB 式词语：

雨纷纷 雪皑皑 水汪汪 水淋淋

3. 数量词语：

一（件）事情 一（册）书

一（个）人 一（层）薄片 一（种）纸

4. 可颠倒顺序的词语：

相互（互相） 演讲（讲演）

觉察（察觉） 代替（替代）

整齐（齐整） 问询（询问）

5. AABB 式词语：

清清楚楚 来来往往 明明白白 反反复复

十、句子积累

1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2. 排比句：

（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。

（2）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

3.“把”字句：

不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。

4.“被”字句：

站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……

十一、考点提示

1. 背诵《古诗三首》、日积月累。

2. 默写《清明》。

3. 熟记我国的传统节日，知道各个节日的风俗习惯。

4. 能找到文章中的过渡句或者过渡段。

5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清楚。

6. 学习搜集、整理资料的方法。

部编版三年级语文下册第三单元测试卷2

一、看拼音,写汉字。(8分)

dú zì

1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。

ōu zhōu

2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。

bǎo cún

3.妈妈的画被我（ ）了起来。

zhì huì

4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。

二、把下面的词语补充完整。(12分)

形态(　　)(　　)　　名扬(　　)(　　)

(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)

(　　)(　　)遥望　　清清(　　)(　　)

三、比一比,组词语。(6分)

四、写出下列加点词的反义词。(6分)

1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的(　　　),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉(　　　)的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五、按要求完成句子练习。(6分)

1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)

2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)

3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)

六、按课文内容填空。(6分)

1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　　代的　　　　,这首诗表达了作者　　　　　　　　　　　　　的思想感情。

2.赵州桥的设计不但　　　　,而且　　　　,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中,　　　　发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七、综合性学习。(5分)

许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?

八、阅读理解。(21分)

1.课内阅读。(8分)

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(1)联系上下文理解词语。(2分)

悠闲:

(2)这段话是围绕哪句话写的?用“　　”画出来。(2分)

(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)

2.课外阅读。(13分)

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

(1)在文中找出下列词的反义词。(4分)

复杂—(　　　)　痛苦—(　　　)

矮小—(　　　)　战争—(　　　)

(2)用“简单”写一句话。(2分)

(3)用“------”画出这幅画的内容。(3分)

(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4分)

九、习作表达。(30分)

地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。

注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、想到的)

2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。

参考答案

一　1.独自　2.欧洲　3.保存　4.智慧

二　各异　中外　二龙　五车　回首　楚楚

三　示例:佳节　住户　欧洲　广州　灵魂　魂魄

四　1.细嫩　2.沉重

五　1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。　2.《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。　3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。

六　1.唐　王维　思念家乡,思念亲人

2.坚固　美观　3.蔡伦

七　示例: 劝君惜取少年时　黑发不知勤学早,白首方悔读书迟　一寸光阴一寸金

八　1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。　(2)画上的街市可热闹了。

(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。

2.(1)简单　幸福　高大　和平　(2)示例:这道题很简单。

(3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

可以看出他是一个热爱生活的孩子。

九　提示:1.写作时要先选好材料。

2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。

3.可以加上自己的观点。

部编版三年级语文下册第三单元测试卷3

参考答案

特写：夜泊簰洲“画”长江

新华社武汉5月12日电 特写：夜泊簰洲“画”长江

新华社记者李思远、余国庆

初夏，长江中游湖北嘉鱼，簰洲湾的夜清冷如水。

芦苇荡一角，靠泊的中国环监008号监测船灯火通明。一层实验室里，高级工程师张静正带着团队紧张地工作。慢拨、细挑、轻夹，通过细长的尖头镊子，监测人员把摇蚊幼虫、淡水壳菜等大型底栖无脊椎动物从江泥样本中一一分拣出来。

“白天采集监测样本，晚上初查，这是工作常态，如果样本多，通常要忙到夜里。”采集组技术负责人张静说，“生态监测，相当于给长江做全面‘体检’，为长江生态进行‘画像’。”

中国环监008号监测船是生态环境监测科研综合移动平台，承担着长江干流和通江湖泊的水生态监测任务。11日上午，记者一行随监测船从武汉出发，溯江而上。完成当天的生态样本采集任务后，监测船夜晚正好停泊在簰洲湾。

“大家务必认真，力求准确。”实验室里，张静来回指导和提醒，“白天船舶在江上行驶，摇晃得厉害，团队只能在晚上监测船靠岸后，加班加点，分析处理样本。”根据工作计划，张静团队的主要任务是采集长江底栖动物和浮游藻类等样本。

25岁的监测人员熊少凯负责样本的初筛，他目不转睛地盯着实验盘里的样本，小心翼翼地筛查，长达几小时的挑拣工作，让他感觉到眼睛酸痛。“在你们看来，这就是一盘平常从江底捞起的泥巴，在我们眼里，它里面有大型底栖无脊椎动物，这些底栖动物是‘水下哨兵’，是水生态监测的重要指标。”

监测团队成员陈丽雯从小在长江边长大。如果不仔细观察，很难发现她的工作成果——玻璃瓶里十几条红色的“大型”底栖无脊椎动物。陈丽雯参加了多次监测样本采集工作，她看出了记者的诧异，“虽然它们比头发丝还细，但还是肉眼可见，相比较那些要通过显微镜等特殊设备才能观察到的生物，是名副其实的‘大型动物’。”

生态环境部最新监测数据显示，长江干流从2020年起连续三年水质保持Ⅱ类，长江流域优Ⅲ水质断面比例，从2015年81.8%提高到2022年的98.1%。

水质大幅改善，意味着除了传统水质理化指标，还得依靠更高层次的水生态监测，来为长江的健康状况“画像”。“水生态考核的基础，就是水生态的样本采集和分析，我们现在做的工作是最基础的。”张静说。

今年4月，2023年春季长江流域水生态考核试点监测正式开始，两个月内，来自长江流域生态环境监督管理局等单位的监测人员，将在青海至上海的长江干流、重点支流和重点湖库的331个点位开展水生态监测，摸清长江水生态底数，为长江水生态状况“体检”和“画像”。

张静说，水生态监测同生态保护一样，是一项宏大长期的“工笔画”工程，只有一笔一画持续发力，才能绘就蓝图。

不知不觉，已近午夜，在过往船只的马达轰鸣声和大鱼跃起又跌落江面的击打声中，张静和她的团队结束了一天的辛劳，而为长江“画像”远未结束。