圣诞八字祝福(圣诞八字祝福语大全)

圣诞快乐~ 祝所有考研学子：旗开得胜，金榜题名

一、提出问题

(—) 问题缘起

前两天写了《破恶声论》，很多同学，有的质疑，有的懵逼，有的感觉好像懂了，又一片茫然。这是因为，还有很多同学不清楚我一贯的主张和一贯的逻辑线索，所以，这里加以系统化的解决。

破很重要，但是破而后立，更是我们要做的事情，解构主义思潮把一切东西都解构了，但是建构却迟迟没来。我将之前的恶声给破了，那么，就得把学习的新方法给建立起来。

观察我朋友圈和空间的同学应该都有了解，我之前零零碎碎说了很多学习的方法，但是不断有新人加入，而有的同学没能及时“温故而知新”，所以，我在这里统一将一些东西加以整合以供大家在暑假期间，能够把心态和压力调整好。

以下这些讨论范围，仅限于在考试背景下的学习方法，脱离考试苦海和还没进入考试苦海的人，可以自行根据自己的习惯进行调整。

公式证明法

在正式展开问题讨论前，我们需要知己知彼，才能更好的明确我们到底还能追求怎样的学习模式。从数学公式出发，我们给一个简单的证明题吧。

请听题:今年的考研大致是在12月25号前后，我自己还有很多东西没有看，我如何最快速度追赶上大学前几年亏欠的知识，更好的迎接今年的考研?

分析:

己知条件是:（1）考研时期是确定的;（2）我自己看的少，有点菜鸡;

求解:(1）我该怎么做;(2）我能考上烟酒僧。

如果按照毕业论文答辩老师的脾气，同学，你请出门右转，你延毕了。但是，我不是答辩主席，没有答辩主席的愤怒，我想的是，怎么去拯救迷失的羔羊。

二、分析问题——评估学习现状

(—)出题人角度

首先从出题人角度考虑，不要焦虑时间问题，你考与不考，时间就在那里，不以你的意志为转移。

大家学好马哲很重要，时空是永恒存在的，但人是有限的趋死的存在，你不要去盯着你控制不了的时间去发呆，To be or not to be，就留给莎翁去吧，你要做的就是To be NO.1 。

(二)竞争对手角度

其次，从竞争对手角度考虑，你要明白，看得少的是大家的常态，看得多是少数的变态，这个概率可以说是每300人中有1人吧。

也就是说，大概率来说，一个大的专业中，会存在某个变态级别的妖孽，大家直接无视这种妖孽就行了。比如我，之前就是妖孽的存在，拖出去打死就行了。

(三)自身角度

最后就是从自身角度出发，同学们习惯性放大自己的弱点，贬低自己的强项。

可能这就是短板效应，大家老是盯着自己不太行的地方，比如有的同学就觉得自己跟古代文学有仇，跟现代汉语八字不合，知识咋不进脑子?

一看别人古代文学超勇的，现代汉语超牛的，就吓得起不了床，以至于畏首畏尾，丧失了行动力了。

三、解决之道——淦

So，我的脑回路就是:干就是了。因为分析完以上的问题，我们可以说百战不殆了，因为知己知彼了嘛。孙子兵法能有什么坏心思呢?骗你他就是孙子。

怎么干也是分步骤的，我们得认真思考，且容我:

(一)回应学习评估

首先，明确自己的优势学科是什么?有没有人有优势学科。有的请举手?好，很好，没人举手。

那有没有认为自己比较差的学科呢?咋一大片呢，看来跟我估计的差不多。

那稍微优势一点的学科是什么呢?这下应该能比较出来了。自己的英语自信点，古文自信点。OK，继续保持。所以，你看，你优势的分析了，劣势的分析了，那必然要干嘛，取长补短呀。

确保自己的优势学科水平平缓上升的同时，请分拨一些时间给薄弱学科。薄弱与优势学科手拉手，咱俩一起走。

(二)如何学、怎样学

其次，沿着这个思路下，优势的我就不分析了，我们重点讨论下薄弱的学科问题。

比如说，你文学相对来说薄弱。那就接着分析了，为什么薄弱?不外乎，作品读少了，文学史框架没有建立起来，真题没有看熟练。

我这里就不仔细分析具体每一步该怎么解决了，我们来以作品和真题为核心，谈谈怎么解决这个问题。

1．真题演绎法

大综合虽然考的范围广，但是，总体而言，考的难度还是比较低的。一般的都是这个学科最重点的，最基础的知识。而且川大的真题重复率真的是非常的高。

所以大家在看书的时候，可以带着真题，去先看重点考过的地方，然后逐步推到没考的重点地方。举例来说，张爱玲是不是很重要﹖但是你翻川大的题目，张爱玲考了填空题，考了名词解释，就是没有考论述题。沈从文这些也是如此，只有一题相关的思想史的题目。

那么你考川大，你就不能按照有的学校的或者是有的老师的这种说法，沈从文很重要，一定要全面详细掌握。是的，他的确很重要。但是目前真题不考他，那你就可以暂时把他放一边。

等你把真题已经考过的重点的部分掌握好了之后，再来把沈从文张爱玲这些重点作家详细了解下。然后再推广到一些稍微边缘的一些作家。比如，你自己列个等式图，鲁迅>郭沫若>老舍>张爱玲>沈从文这样。

我再强调一下，这是根据川大的真题分布规律来大致列的，不是作家地位等级的划分。免得又有人跟我说，沈从文怎么不如郭沫若那家伙重要啊。我真欲哭无泪。

好了，一句话，由中心逐步推开到边缘。就像我们学哲学一样，先把主要矛盾给抓住，然后再慢慢的去抓这些次要矛盾。不要主次颠倒了。

2．作品扫描法

看书也是如此。就像我前面说过的，鲁迅的全集你是不可能看完的。那么，鲁迅的作品要不要看?肯定要看啊。但不是全看啊。

印象好的同学，你可以思考下，小学至今，学了多少鲁迅的文章了。小说《故乡》《孔乙己》《祝福》等等，散文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》，散文诗《雪》《风筝》，杂文《记念刘和珍君》《灯下漫笔》等等。

貌似除了《故事新编》没有收录，其他的该有的都有了，所以，你再抽空看一篇《故事新编》的小说，就凑齐了呀。

大家回想下，就凭中小学的文学知识，是不是已经学了一些基础性的文学知识了呢?跨考的同学，还有啥好恐惧的呢?

大家说鲁迅的都是短篇，那长篇小说，比如《死水微澜》啥的，要不要去看呀。我的回复是，看，必须看!但是你得看节选的。我之前花了很大力气编纂的中外文学作品选，免费发给了已经购买资料的同学，我做这样的文选不是没有意义的。

你需要读作品，毕竟文学史是死的，讲了一堆结论性的话，你背起来很痛苦，但是你有了作品的感知之后，你印象会记得更深刻了。

比如，说李白夸张，你背了“飞流直下三千尺”，自然印象深刻了。说意识流狂野，你读了或者说摸了詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》中莫莉那段不加标点的回忆，自然能感觉到意识流真是能掰。所以，务必重视文学作品。

其实，文学史的很多知识，都是固定的，比如说人物形象生动，情节生动哈的，这都是标签的话。你只有把作品加进去了，才能更鲜活的理解这样的正确的废话的。老师要的就是你结合作品来说呀。

3．语言例证法

语言学亦复如是。语言学本身就比较抽象，争议还各种多，有很多现象都无法归纳的，那么，理论不够，那就例子来凑。

你看语言学的教材，一个理论下举了多少例子，看得你都想死了。那我们推荐记住几个呢?孤证不立。所以，你起步一个概念要记住两个例子。不要超过三个例子就好。

再比如，以语言的经济机制为例，其实就是为了省力，如网络用语“爷青回”，就是“爷的青

春回来了”的缩写语，“吃上江字速度﹐所以语言的这种经济机制在我们日常话语中是很著的，说一长串肯定很累，也影响打字速度，所以语言的这种经济机制在我们日常话语中是很普

遍的。类推机制如由“打工人”类推出“干饭人”“尾款人”“工具人”。

教材上举的例子比较老了，大家在复习时，可以用身边的流行语用法来替代，这样也方便记忆，而且也学得更有趣。

4.重复王道法

最后，不断重复，不要害怕遗忘。

遗忘有两个原因，一个是自己理解不了，自己重复的次数不够多，所以会遗忘;第二个就是那个知识过于垃圾了，所以人的大脑为了减轻记忆负担，会屏蔽无关紧要的信息。

记住我的话，重复是学习的永恒王道，没有谁能一遍两遍就记住的，一些重点知识，不看个5遍的，很难说自己记住了啥。

写到这里，我突然想到我自己。比如像过客同志的谆谆（Dun Dun）教导，大家就经常记不住，我想过客同志的话一定是过于垃圾了，所以大家听听也就过去了。

我得反思自己，提高自己讲话的技术含量，不能让大家把知识和方都还给我了。

祝大家考研顺利，金榜题名！圣诞节快乐哦~

圣诞也送鲤，鲤小情不轻，歪嘴和尚正口经

今天好天气，钓鱼指数优。

忙完余活出门去河边遛达，一看堂弟、小叔两人早已在他后门打窝开钓。

他们招呼我过去打窝，没红虫了趁发窝时间骑电动去鱼具店买，回家用红虫枪扎梱备用。

快一小时应该有口了，我还是用十一竿(实际窝点距岸5米不到，水深3米。) 使用“双台结合”~①台州传统钓长竿短线带线盘②台釣线组八字环、单钩。(防垃圾挂底断子线保主线)2.0#/1.0#5#刺袖。

一会只见鱼漂慢慢下沉，我一提竿，中啦。

应该是鲤鱼，劲蛮大的，我没吭声，怕影响大家惊动鱼。我把竿挑起任它在水下兜圈，隔壁几位自顾钓鱼也没发现我在遛鱼。

这袖钩昨天挂底，钓门给拉开口，我用手指给压弯成型，凑合钓鲫鱼，遇上鲤鱼可不敢大意，悠着点，掏出手机待魚乏力时准备拍钓赚金币。

可事与人愿，怕什么来什么，水下的一发力，弯弓挺直，如释重负。收竿见子线、鱼钩完好，奇啦！可能是钩挂住鱼鳍或鱼身造成脱钩。

以防万一换下一掰就开的袖钩，换上1.2#子线配10#长柄歪嘴丸世钩，钓大弃小。

挂上红虫，又见鱼漂有动作，扬竿刺鱼，又中啦，这回心里踏实了，可放手一搏，任凭她左冲右突，上窜下跳，凭手感是小鲤鱼，几个回合下来被带出水面，鱼尾扫水，“哗”的一声，堂弟闻声扭头，改不了老脾气，大声嚷嚷：“老头钓到鲤鱼啦。”釣友小张拿抄网过来，我说不急，过过手感，来个釣拍......。

大胖老张说“小鲤鱼六两” 我说不止，他非要与我打赌。我把她放入鱼桶，她弯着身子舒展不开，这样很快会死掉，送回家养着，一称刚好一斤。

堂弟说这窝点不错，夏天曾钓好多鲤鱼，垃圾太多就怕挂底。果不其然，树技、塑料袋、竹片、皮料、皮筋......，堂弟说窝里要是垃圾清干净鱼也就没了。

瞎眼猫钓到独眼鱼。

又上一条野生鲫。

鱼口不好，回家吃中饭就钓两条鲫鱼。小叔上午釣三条鲫鱼，下午又要带外孙去医院，三点多才能回来，他见天气暖和又补加一篮窝料。

堂弟挂住了鲤鱼可一下子脱钓跑啦。

小张自办小厂，想干就干，想息就息。见有魚口，拿竿抽空在我堂弟的一个魚窝钓一会，也上了一条二两多的鲫鱼。

我见小叔的鱼窝空着可惜，到小叔的鱼窝偷鱼去！鈎刚下去就象虾拉着似的，漂慢慢横移五十公分，堂弟说虾也太不象话，钓上它。虾可不好釣，轻提竿，嗨！还是一漂亮的鲫鱼。

摘了鱼，又过去，很快又上一条。

事不过三，不好意再去钓，堂弟见状马上过去接着钓，可钩刚下去就挂底，他狠狠的骂了句“鱼没有还要挂地球”，硬拉生拽，丟钩断线。

下午堂弟终于上了一条不到一斤的鲤鱼。

这时一艘泥浆船.贴着河边驶过来，偌宽的一条河，非得靠边驶，见到我们三四个钓鱼人赶紧把舵船头往河心驶，堂弟说再过来抛石块砸他，吃便宜贯了。

他们运了一年多的坭浆，特别是夏天把船尽靠岸边驶，机器轰鸣，船激起波浪拍打河岸，鲢鳙鱼夾在水道间大惊失色，逃窜跳跃，每逢过这迴弯都有鱼跳入船中坭浆，每船上备有一把抄网，老大将鱼捞出，放大河里拖洗干净享用。

这时小林发来视频，问我昨晚干嘛不来夜钓！他钓到鲤鱼和斤鲫。

今天暖和，晚上我也钓。

到八点才中了一条小鲤鱼，歪嘴钩真锋利，从鱼眼刺入，摘钩时真是于心不忍，惨不忍啫。

一人夜钓不安全，见好就收把家回。

人老话多，一写就多，帖子拖沓冗长，请釣友见谅！祝大家平安出钓，大鲫大鲤，暴护归来。